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《中医骨伤科学基础》是五年制、5+3一体化中医骨伤科学专业的主干课程之一,在中医骨伤科学从单一学科发展为一个独立专业的背景下,随着现代工业、农业、交通等事业的飞速发展,以及中国逐步步入老龄化社会的特点,中医骨伤科学专业人才的社会需求日益增多,本书为中医骨伤科学学生及相关从业人员必学的专业书籍,社会需求稳定。 全书共七章,其中第一章至第五章主要论述中医骨伤科发展简史、分类与病因病机、辨证诊断、临床检查法及辅助检查等内容;第六章至第七章阐
药学职业是与人类健康和生命安全、与社会公共利益密切相关的特殊职业。药学职业道德是社会主义道德体系的重要组成部分,是人们在药学职业实践活动中形成的行为规范。这种特殊性和重要性,决定着药学职业道德规范有着自己特殊的原则与内涵。药学伦理学是研究医药道德的一门科学。随着医药事业的发展,加强药学相关从业人员的职业道德和伦理规范建设,重视行业内的道德理论研究,有利于实现依法治国和以德治国的有机结合,有利于促进社会主义精神文明建设。主要内容包括:道
新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写,全套教材在上版的基础上修订而成,注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性,重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能,以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨,同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求,纸数融合、医教协同,供全国各高等学校中医药类专业使用。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各
本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体;优化模块设置;搭建与教材配套的“医药大学堂”(数字教材、教学课件、图片、视频、
《中医文化学》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。本课程是在全国中国传统文化热的形势下,基于中国传统文化与中医的密切关系,基于中医教学、学科建设的近切需要新设的课程,采用专题、主题形式编写讲授。紧密联系中医文化与传统文化,凸现中医与传统文化的关系,探讨中医文化所受传统文化的影响。内容组织和讲授过程中,点、面、线结合,以点代面,以线串点,将每个主题有机、逻辑地贯穿起来。内容组织中,吸纳近期新研究成果,实现科研成果向教学的转化
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《有机化学》配套教学用书,可供中药学、药学、中药制药等专业用,是在“十三五”配套《有机化学习题集》基础上修订而来。有机化学是中药类相关专业的重要基础课。本习题集章节按《有机化学》教材的编排顺序编写。每章包括习题和解答两部分:习题数量及难度与有机化学的基本要求相吻合;而解答部分以引导学生的解题思路为目的,详尽地滆湖了参考答案。不仅适用于中药相关专业的学生,也适用于其他广大读者...
本书对历代医家的壮医经筋学术思想与丰富医疗经验进行更全面、更深度挖掘,更系统整理研究,并融入近三十年来壮医经筋疗法基础与临床实践研究中所取得的创新性成果,以壮医经筋学及壮医经筋术的基本概念、历史沿革、经筋生理病理机制、经筋症状及筋结病灶、经筋的循行及筋结病灶分布、经筋病的诊断方法、经筋病的治则治法、经筋病的治疗方法以及拉筋排毒养生等内容为总纲,以筋病临床为各论,撰写成《壮医经筋学》,力求进一步完善壮医经筋的理论体系...
《中医专业英语》是中医学研究生、八年制本科生的主修课程之一。本课程的教学目的是使学生在学习中医学各门基础课程的基础上,以中医的理法方药为主线,以约定俗成的中医英语术语为基础,循序渐进地向学生介绍中医英语的基本知识,使学生基本掌握中医基本理论的英语表达与翻译技巧。本书基本结构和特点:①本书正文部分共设置了10个单元,在内容上涉及了中医概况、阴阳五行理论、气、血、津液、脏腑理论、四诊与治则、方药、经络与穴位、针灸、推拿与功法、中医养生等主
《药物合成反应》(第二版)着重突出“应用”的目的,用较多篇幅详细介绍了药物中间体合成的基本原理,包括亲电、亲核、自由基反应机理。按机理类型对与药物中间体及药物合成反应密切相关的单元反应进行分别介绍。对与药物中间体密切相关的一些典型的单元反应,如还原反应、氧化反应、重排反应、重氮化反应等进行分章介绍。很后简单介绍合成设计原理,并对典型的单元反应基本都附有实际产品的合成开发、生产案例,使用手机扫一扫二维码即可阅读,有利于学生的自主学习和个
《药事管理学/普通高等医学院校药学类专业第二轮教材》是“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一。全书分为十六章,内容涉及药事法规、国家药物政策与管理制度、药品监督管理、药师与药事伦理、药品注册管理、药品生产管理、药品流通管理、医疗机构药事管理、特殊药品的管理、药品信息管理、中药管理、药品上市后监督管理、药品知识产权保护、公共卫生应急药事管理、药物经济学等。各章均设置有“学习导引”“案例解析”“知识链接”“知识拓展”“课堂互动”“本
《妇幼卫生学教程/北京大学预防医学核心教材》作为北京大学预防医学核心教材、普通高等教育本科规划教材,主要适用于公共卫生与预防医学类专业本科生,目的是培养高级公共卫生人才。《妇幼卫生学教程/北京大学预防医学核心教材》根据预防医学专业本科生培养方案,涵盖妇幼卫生学的基本理论和知识,关注妇幼健康领域的热点问题和学科前沿,纳入妇幼健康的全球战略与健康指标等内容,拓宽学生的视野。《妇幼卫生学教程/北京大学预防医学核心教材》包括绪论、妇女儿童
本书为全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写,全套教材在上版的基础上修订而成,注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性,重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能,以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨,同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求,纸数融合、医教协同,供全国各高等学校中医药类专
《中外医学史》是全国中医药行业高等教育 “十四五”规划教材之一,以人类医学演化为背景,以中国医学与西方医学的历史发展为主线,从世界医学发展的角度审视中国医学的特点和价值,立足中国观察世界医学的发展趋势,比较不同文化和社会背景下医学的发展轨迹,使学生从更广阔的角度认识医学的演进历程,认识医学发展的曲折和艰难;从前人的成就和经验中得到启迪,更好地认识现实,并把握未来的发展方向;对医学专业的学科特点有多维度、多层次的认识和理解,以提高医学生
本书根据高等医学院校诊断学教材及诊断学教学大纲的要求,针对诊断学实习涉及的主要内容进行编写。全书共四个部分,部分为问诊及体格检查(含13次实习),第二部分为心电图检查,第三部分为实验室检查(含18个常用实验),第四部分为临床常用诊断技术(含4个穿刺术实习),文后附测试题答案。每一项实习均包括实习目的、实习目标、重点难点、实习方法、实习内容,并附有测试题或思考题,以方便学生复习。为了便于读者理解,对所授内容有更直观的感受,体格检查的内容
《人体解剖学实验教程》包括系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学等相关实验项目,旨在帮助医学生加深相关理论知识的学习,同时提高学生的实验操作能力、基础结合临床能力及科学研究思维能力。实验教程分为几大模块:绪论、实验基本技术、基础性实验、综合性实验、创新性实验技术、拓展设计性实验和创新性实验。本实验教程采用从基本的实验技能开始,到科学研究性实验的循序渐进的方式,指导学生掌握基本知识和实验操作技能...
口腔修复学(prosthodontics)是应用符合人体生理的方法,采用人工装置修复口腔及颌面部各种缺损并恢复其相应生理功能,预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。它是口腔医学(stomatology)的一个重要组成部分和口腔临床核心课程之一。主要是通过人工材料和技术恢复口颌系统的结构与功能,涉及到口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学等口腔基础医学知识,同时还涉及生物力学、材料力学等学科的基础知识。全书分为13章,涵盖了从口腔修
遗传学是一门实验性很强的学科,实验技能在遗传学教学中起着重要作用。根据遗传学的教学内容和要求,本书编写了43个实验项目,涵盖了植物遗传学、动物遗传学、分子遗传学、数量遗传学和群体遗传学等领域。为了适应高等院校的实验教学改革,本书的实验内容包括基础性实验、综合性实验和设计研究性实验,目的在于加强学生基本实验技能培养、提高实验水平以及培养独立思考和综合科研能力。本书可以作为高等院校生物科学专业、生物技术专业及农林、医学院校等相关专业本科生
全套教材包括学生用书和教师用书共三种6本,每种都自成体系,既可在教学中单独使用,又可相互组合作为一套系列教材供160个学时的教学使用。本套教材在内容、体例和编排等方面都与传统医学英语教材有所不同,更突出医学英语的特点,更注重学生应用医学英语的能力培养。《阅读分册》和《听说分册》基本按人体解剖系统分章编写;《阅读分册》旨在培养和提高医学生阅读英语医学教科书的能力。每章有两篇阅读文章,内容覆盖该章人体系统的结构、功能和常见病。每篇文章后都
本书由各科临床医生执笔,从医疗实践出发,根据教学需要,结合当代先进医学理论,深入浅出,简明扼要地归纳为5篇:1.临床诊断篇:包括病史、体格检查、化验诊断、核素、x线、b超、ct、磁共振、心功能及肺功能检查等;2.内科篇;3.外科篇;4.恶性肿瘤篇:包括病理学,肿瘤发展及防治,恶性肿瘤标志物放疗、化疗、及中药治疗等;5.其他临床学科篇:包括产科、妇科、围绝经期、儿科、耳鼻咽喉科、眼科及皮肤、性病等...
本书分为总论、上篇、中篇、下篇四大模块。主要介绍了中药制剂GMP要点、中药制剂的灭菌与防腐、液体分散技术、浓缩与干燥技术等...
根据中医院校的课程设置《临床医学影像学》包括两部分内容:一是医学影像学的内容,二是心电图学的内容。依据卫生部“十一五”规划教材编写的统一要求,本书编写的指导思想为:在系统、全面介绍医学影像学(及心电图)知识的基础上,根据中医药临床实际需要,重点介绍学科的新理论、新技术和新观点,以及常见疾病临床诊治的操作方法,目的是培养和提高学生临床实践诊疗技能;同时,将影像表现(及心电图)与中医辨证,中医药介入治疗等内容纳入到教材中,力求引导中医
由李峥和王志英主编的《精神科护理学》是国家新闻出版总署“十一五 ”期间国家重点图书出版计划项目中临床护理系列丛书中的一本,适合护理学院(系)作为本、专科教材使用,也可作为精神科专科护士的参考用书。《精神科护理学》是以世界卫生组织国际疾病分类第10版中精神行为障碍的分类为主线,把全书贯穿起来,介绍了精神科常见疾病患者的护理。《精神科护理学》共十四章,前三章介绍了精神科护理学的基本概念、基本技能等,其他章节具体介绍了常见精神疾病患者的护理
《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材:中医急诊学(第9版)》着力提高教材质量,努力锤炼精品,在继承与发扬、传统与现代、理论与实践的结合上体现了中医药教材的特色;学科定位准确,理论阐述系统,概念表述规范,结构设计更为合理;教材的科学性、继承
《人体寄生虫学实验指导(第2版)》为全国高等医药院校规划教材,是人体寄生虫学实验的教学用书。全书分为11章,包括实验总则、医学蠕虫实验、医学原虫实验、医学节肢动物实验、寄生虫标本的采集、保存与鉴别,以及综合思考题和病案分析等内容。各章主要依据虫种分节,每节由内容提要、目的要求、
《中西医结合生理学》以培养学生创新思维、树立中西医结合的医学理念、实现基础向临床过渡为主导思想,内容突出介绍生理学基本知识及与中医基础理论的关系,旨在促进两者的有机结合。为体现中西医结合的学科体系特点,《中西医结合生理学》在编写过程中探索性地将中医基础理论与生理学基本知识进行穿
《医学检验仪器学(供医学检验卫生检验等专业使用全国高等医药院校医学检验专业十二五规划教材)》编著者曾照芳、余蓉。 本书在编写上以临床检验仪器为主线,着重讲授临床上常见的检验仪器的相关知识。全书共分13章,内容包括概论、显微镜、血液检验仪器、尿液检验仪器、临床生物化学分析仪器、微生物检验仪器、免疫检验仪器。常用电泳仪器、电化学检验仪器、色谱分析仪器、、流式细胞分析仪器、分子诊断检验仪器及临床实验室自动化系统。每章前有学习目标,每章末
病原生物学和免疫学是临床医学专业重要的基础课程,是临床医学专业本科生的必修课。《病原生物学与免疫学实验教程》的编写结合临床医学专业实验教学改革的实际,依据新的培养目标,将医学微生物学实验、人体寄生虫学实验与医学免疫学实验的传统实验内容进行优化整合,是帮助医学生验证病原生物
《医学免疫学与病原生物学》根据高等中医药院校的培养目标和教学计划安排,由全国16所中医药院校和医学院校中长期从事医学免疫学、医学微生物学和医学寄生虫学教学工作,具有丰富教学经验的一线教师在前两版基础上编写而成。《医学免疫学与病原生物学》共分为五部分:上编为医学免疫学,中编为医学
本书是全国医学高等专科教育案例版规划教材之一。全书共十章,包括绪论、呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理及传染病患者的护理等。本书对每一章节重点内容进行小结和考点提示;章后附思考题,题型与国家护士执业资格考试一致,便于学生复习;每一章重点
本书是全国高等医药院校国家级实验教学示范中心“十二五”规划教材。 本书分为两篇三十四章,主要内容包括验证性实验和综合性实验。为方便双语教学和留学生全英教学,本书所有图题和图注均采用中英文对照,并在书后附有按章编排、配有国际音标的组织学与胚胎学专业英文词汇。 本书可
本书主要包括心理的生物基础和社会基础、意识、注意、感觉、只觉、记忆、表象与想象、个性及其倾向性等16章内容...
本书为21世纪高等医学院校教材--专升本系列教材之一,按照成人教育教学大纲要求,考虑成人教育的特点编写。本书分总论、骨骼与肌肉系统、中枢神经系统与头颈部、胸部、腹部、超声诊断与介入放射学七篇。书后附有影像学图片300余幅,方便了学生学习,本书编写过程中力求文辽简明,图像清晰,
本书以《养老护理员国家职业标准》为依据,以养老护理应用能力培养为主线,以“实用、适用、够用”为原则,从专业培养目标出发,确定教材的具体内容,包括呼吸系统常见病的预防与照护、循环系统常见病的预防与照护、消化系统常见病的预防与护理、内分泌系统常见病的预防与照护、泌尿系统常见病
刘保江等编著的《麻醉护理学》共分为六篇二十二章,第一篇主要麻醉科的工作任务及麻醉专科护士工作职责及如何培养麻醉专科护士。第二篇为麻醉护理学知识与技能,介绍了围术期常用药物和液体管理及监测技术与护理。第三篇为临床麻醉护理,第四篇为重症护理,第五篇为疼痛诊疗护理,第六篇为麻醉护理管理,主要介绍麻醉科药品管理、院内感染防治、信息化管理及仪器设备使用与维护等...
本书主要介绍环境毒理学的基础理论和实验方法。本书共计5篇14章:第1篇(1~4章)主要介绍环境毒理学基础理论,包括环境化学物质在生物体内的转运、转化、生物蓄积及环境化学物的代谢动力学和环境化学物的毒性作用及其评价等内容;第2篇(5—7章)分别介绍环境毒理学的分支学科,包括大气
本教材重视教学内容和课程体系改革,遵循“三基”(基本理论、基本知识和基本技能)“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性与实用性)的原则,突出如下特点: 教材内容的选择上兼顾了经典与前沿的有机结合;② 在每章前有学习要求,末尾有本章内容小结,最后还有2~3个思考题,其中一个为小病例题,以便于教师教学参考和学生学习复习;③ 每章的主要内容部分尚配有以文本框形式出现的药物发展简史,以提高学生对药理学的学习兴趣,也拓展学生的视野,训练学生的科
随着全国高等中医药院校中医基础课程实验教学改革的发展,在中医基础课程实验教学领域,转变实验教学观念、调整专业设置、更新教学内容、改革管理体制、整合实验教学资源、创新中医基础课程实验教学内容和模式已成为全国高等中医药院校实验教学改革的趋势。因此,我们总结近二十余年中医基础课
《高等医学院校康复治疗专业教材:基础作业学(第2版)》由七章修改为五章,调整了部分章节内容。第一章介绍了作业学定义、历史、构成及与作业治疗的关系,也介绍了作业与人类的关系;第二章着重介绍作业分析的概念、分类,介绍了整体性作业分析与部分性作业分析的各种分析法;第三章介绍具体
《药剂学复习指南》是药剂学教材的配套学习辅导教材。为了帮助学生学习和掌握,作者根据多年的教学经验和考试命题体会等,编写了《药剂学复习指南》。《药剂学复习指南》共分二十二章,每章的内容包括学习要点、知识地图、习题及答案等,对于药学、临床及其他相关专业学生的学习具有一定的指导作用。
《儿科护理学(供专科专升本本科学生使用全国高等中医药院校护理专业成人教育规划教材)》由闫兰、肖洪玲主编,本教材是由国家中医药管理局人事教育司统一组织编写的全国中高等中医药院校护理专业成人教育规划教材。此教材共分二十二章,主要内容为绪论、儿科基础知识、儿童保健、儿科医疗机构设置及管理、小儿疾病的治疗、住院儿童及常见症状的护理、儿科护理技术、新生儿及新生儿疾病的护理、营养障碍性疾病患儿的护理;消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、血液系
本书根据医药院校的医学及相关专业的教学要求和教学时数进行内容的取舍,介绍基本理论的同时强调实用性,并注重与医学相关知识的衔接。全书内容包括:溶液、化学热力学基础、化学反应速率、电解质溶液、氧化还原反应、原子结构和元素周期律、共价键与分子间力、配位化合物。 本书可作为医药院校的中医学、临床医学、口腔医学、医学贸易等专业本科生的医用无机化学课程教材,也可供高等院校相关专业师生参考...
本套教材为全国高等院校医药学成人学历教育教材。这套教材的修订主动适应医药学成人学历教育的需求,从内容和形式上体现成人学历教育的培养目标和专业特点,如精心编排突出基础知识、新知识、实用性知识的有效组合,加入案例突出临床技能的培养等...
本书共分十二章,内容包括:绪论;免疫系统;抗原;免疫球蛋白;补体系统;细胞因子;主要组织相容性抗原等...
本书共六章,主要分为五个部分:**部分介绍与化妆品密切相关的化学基本知识和基础理论;第二部分介绍化妆品与皮肤生理;第三部分介绍各类化妆品的原料、主要成分及作用。并有配方实例,还有化妆品的发展趋势和*新科研成果;第四部分介绍如何安全使用化妆品;第五部分是学生实验,介绍如何配制简单而有效的常见美容美发化妆品。本书理论联系实际,内容新颖,具有科学性和实用性,可作为美容专业大、中专教材和从事美容专业人员的参考书,也可作为学校开展素质教育和开设
《全国高等医学院校中医药类系列教材:中医骨伤科学》是一门运用中医学的理论与诊治方法研究内、关节及其周围筋肉损伤与疾病的课程。学习本课程的目的是使学生系统学习中医学各门基础课程的基础上,了解与掌握中医骨伤科的基本理论和骨伤科疾病诊断、治疗的基本方法,为从事中医或骨伤专科临床
《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医学院校中医药类系列教材:中医外科学》分上、下篇十四章。上篇总论,重点介绍中医外科学基本理论,包括有中医外科学发展概况、基本概念、病因病机、诊法与辨证、治法。下篇各论,重点介绍中医外科学临床基本技能。分别介绍疮疡、皮肤病及性传播病、
本教材为第3版,是首批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本教材吸取了国内外各版本《病理学》和《病理生理学》的教材编写经验,并以细胞生物学、分子生物学、免疫学、超微结构学、临床诊断学以及中西医结合临床、基础学科等方面的进展来丰富和充实了病理学的内容,从整体、器官、细胞、分
以人民卫生出版社《系统解剖学》第七版理论教材为指南,作为临床医学本科及相关各专业的实验指导用书和学习参考用书而编写的。教材内容除了按人体系统选编了二十余个常规人体解剖学实习观察项目以外,增编了解剖学研究的基本方法(包括解剖学测量、神经束路示踪技术等)和简单的解剖学测量设计实验项目。在每一实验项目中编入了临床问题解析、病例分析和问题思考,目的就是将人体解剖学的学习与临床能力、创新能力培养紧密结合起来,使学生获得的解剖学知识得以的升
《医用高等数学》依据普通高等医学院校高等数学教学要求编写而成,书中讲述了微分学、积分学、常微分方程、概率论及线性代数等方面的基础知识,重点突出了基本概念、基本理论和基本微积分学计算方法。《医用高等数学》从生活中的具体问题入手,给出了一定数量的例题和习题,并用微积分的方法处理医学
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
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