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本书为20世纪30年代商务印书馆出版之著名的“大学丛书”系列之一。作者详尽而又系统地梳理了这场考试改革运动头30年的重大进程和重要成果,并进行了科学的诠释和总结。 本书虽为心理和教育测量学的早期之作,但本书所涉及的有关测验研究资料之丰富、对心理和教育测量学的一些基本概念和基本法则论述之清晰、明确,实不多见,称得上是我国心理和教育测量学的扛鼎之作...
本书分上下篇,上篇第一章至第三章,下篇第四章至第十一章。 上篇为理论篇。本篇从建立社会主义和谐社会、全面贯彻素质教育和心理学理论、心理健康理论以及目前我国青少年心理健康教育实践的角度出发,说明了开展青少年心理健康素质研究的意义。从青少年心理发展的任务和特点出发,分析了研究青少年心理健康素质的作用。从围绕着青少年心理健康素质形成的内外因素,阐释了理论方面影响青少年心理健康素质的因素。在此基础上提出了青少年心理健康素质这一新概念,并将概
孩子的一举一动,甚至每一个表情,都表达了他(她)的某种心理需求,家长和老师们学一些儿童心理学知识,是了解孩子、理解孩子、帮助孩子的有效途径。每一本优秀的绘本背后,都有充分的、科学的心理学依据,和孩子共读绘本,也是孩子们的照护人了解孩子们心理的有效途径。本书从儿童心理学角度分析、解读绘本,将文学与心理学等知识联系起来,让我们以一种全新的方式,从儿童心理学的角度阅读绘本、了解儿童的发展。通过本书,我们不仅能够更好地去理解儿童,更深层次地领
《孩子13岁前妈妈一定要懂的心理学(超值白金版)》这本书,旨在帮助妈妈了解最基本的教育学、心理学知识,掌握科学的教育方法、技巧,用心理学的规律去调适孩子,培养出真正优秀的孩子。本书的上篇详细介绍了孩子在0~13岁这一年龄段的心理学基础知识,首先,详细介绍了儿童心理学发展的基本路线和儿童心理学涉及的具体问题;其次,对儿童认知心理学、儿童发展心理学、儿童社会心理学进行了深入浅出的分析;最后,为了给每一个孩子制定适合自己的个性发展路线,我们
父母在养育子女的过程中,会因为缺乏经验和疏忽大意,而忽视了孩子的性格变化。当他们意识到的时候,孩子可能已经有了性格障碍和心理问题。这些不可挽回的错误产生的根源,在于父母不知道或不屑于去认识自己孩子的性格。那么该如何帮助孩子养成更好的性格,培养他们更健康的心理?这是家长需要认真思考的问题。 本书对孩子的性格和心理以及其中可能蕴藏的潜力和危机,结合典型例证和童话故事做出了尽可能细致的探讨,意在帮助家长在培养孩子的道路上,反思自己的
阿德勒的《儿童教育心理学》是经典心理学著作,抢先发售提出儿童有一种自卑感,这种自卑感也能激励他们实现自我超越。自1930年出版以来,本书已在优选畅销90年,被翻译成50种语言,彻底改变了父母和教育工作者对待孩子的方式。父母要做的就是理解儿童,帮助儿童超越自卑,成为高效能的父母,给他需要的支持和引导,从而养出正向、自信、有能力的孩子!父母要知道,每个行为不当的孩子都是一个受挫的孩子,消除他的不安全感,孩子就有勇气面对成长中的挑战。自信且
近年来,特殊儿童的数量在不断增长,这些孩子和他们的家长都迫切需要专业人员的指导和帮助,好使他们摆脱自己的困扰。孤独症,又称自闭症,是以社交交流和交往障碍、兴趣狭窄及刻板重复的行为方式为主要临床表现,是一种发生于儿童生命早期的较为严重的精神障碍,能严重影响到儿童的感知、语言、情感,尤其是社会交往等多种功能的发展,孤独症儿童属于一种特殊儿童。本书不仅从不同的方面介绍儿童孤独症及相关问题,儿童的表现和在认知活动、情感活动、行为活动中的特征,
本书作者拉姆斯登博士引导我们怀着深切的同情和理解,去探索教育的迷宫,帮助我们从青少年的视角去观察这个世界。作者发现,情绪与固执的背后是青少年成长中的困顿和动力。我们探索的一切终将指向青少年自尊的发展。你应该成为安全探索的榜样,不带评判和批评地支持他们。在孩子们开始攀越成长的障碍,奔向成功的道路上,当他们摔倒时,请帮助他们重新搭建安全感,鼓励他们站起来,再试一次...
泰戈尔
汪曾祺
阎连科
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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