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鼠小弟和鼠小妹喜欢和奶奶在一起玩。一天奶奶来幼儿园接他们。他们在奶奶家开开心心玩了一下午,但是到了晚上,他们开始想家了,想妈妈爸爸了,奶奶安慰鼠小弟和鼠小妹,答应他们第二天一睁眼,妈妈爸爸就会出现。 《哦!我很难过(想念父母的小老鼠2+)/儿童情绪管理丛书》的内容与儿童与父母分离产生焦虑的情绪有关,通过一个简单的故事和动物角色,让孩子们认识到自己的焦虑情绪。 《哦!我很难过(想念父母的小老鼠2+)/儿童情绪管理丛书》还为父母提
小长颈鹿和父母在沙滩上玩得正开心,却意外地接到了爷爷住院的电话,他们只能结束假期,去医院看爷爷。几天后,爷爷去世了。小长颈鹿很迷茫也很难过,爸爸告诉他爷爷是以另一种方式和他们生活在一起,在他们的心里、脑海里。 《哦!我很难过:失去爷爷的长颈鹿(2+)/儿童情绪管理丛书》的内容与儿童因亲人去世而难过的情绪有关,通过一个简单的故事和动物角色,让孩子们认识到自己的焦虑情绪。 《哦!我很难过:失去爷爷的长颈鹿(2+)/儿童情绪管理丛书
顽皮的小羊是羊爸爸和羊妈姆的宝贝女儿。有一天,爸爸妈妈告诉她,她很快就会有一个弟弟。起初,小羊感到非常惊讶和困惑。但很快,她开始感到害怕。“弟弟出生后,妈妈和爸爸会不会不爱我了?谁来照顾我,保护我?” 妈妈和爸爸意识到是什么困扰了小羊,他们安慰她,帮助她平静下来。小羊再次有了安全感,感觉爸爸妈妈还爱着自己。 由塔季扬娜·古科维克和迪·涅泽维奇著、伊莲娜·布雷佐维奇绘的《哦我很害怕(小羊害怕当姐姐)》讲述的是孩子对家庭情况变化的
本书共分八篇,内容包括:我想要个新书包——引导孩子合理消费、我还小——重视培养孩子的独立性和责任感、妈妈,我想出去玩——切莫剥夺孩子玩耍的权利、妈妈,陪我做作业——培养孩子独立完成作业的好习惯等...
本书通过这些“好朋友”, 结合一些真实、有趣的小故事, 让孩子们愉快地理解并接受, 进而规范和调整自己的言行, 让孩子快乐健康地成长。在这本书中, 她为孩子们介绍了快乐人生的三十六个“好朋友”, 其中包括乐观、真诚、体谅、感恩、梦想、自信、自强、坚持等...
小刺猬和伙伴们在森林里玩“找东西”的游戏,小刺猬又没有得到首名,他很难过。爸爸看出了他的难过并安慰他:每一次你都在进步,不要跟别人比,一定要和自己比。 《哦!我很难过(输掉比赛的刺猬2+)/儿童情绪管理丛书》的内容与儿童因为输掉比赛而难过的情绪有关,通过一个简单的故事和动物角色,让孩子们认识到自己的难过情绪。 《哦!我很难过(输掉比赛的刺猬2+)/儿童情绪管理丛书》还为父母提供了一些建议,帮助父母更好地理解孩子并帮助孩子调节负
小猪和弟弟在房间里玩耍,拿出好多玩具。妈妈要求他们各自打扫一半房间后吃饭。小猪因为贪玩小火车而耽误了打扫时间,弟弟却完成得很好。爸爸妈妈因此责怪了小猪,而小猪却认为是爸爸妈妈“只喜欢弟弟”才责怪他。 《哦!我很难过(嫉妒弟弟的小猪2+)/儿童情绪管理丛书》内容与儿童因缺少父母关注而难过的情绪有关,通过一个简单的故事和动物角色,让孩子们认识到自己的难过情绪。 《哦!我很难过(嫉妒弟弟的小猪2+)/儿童情绪管理丛书》还为父母提供了
本书介绍了小轩的成长过程中,关于孩子的成长问题、教育问题。在长年累月的学习和思考过程中,他们的父母越来越深刻地认识到教育孩子绝不是一件很简单的事情,而是一门非常深奥的学问。但是在以往的中国甚至是当今的中国,这门学问却受到了很多人的忽视。在世纪末的中国,这门学问却受到了很多人的忽视。在世纪末的中国,因为家庭教育的忽视所造成的问题已经为越来越多的有识之士所认识到,所以才会有那么多的人为中国需要“素质教育”而摇旗呐喊...
管教孩子,不是教条式的训话,不是严苛的体罚,也不是凶狠的暴力 ;管教是恰到好处的引导,是科学合理的培养,是出于爱又超越爱的塑造,目的只有一个——给他立下做人做事的基本规矩,约束他错误、危险的言行,塑造他推荐的很好品格,很终让他沿着正确的方向健康成长。《正面管教男孩(精华版)》结合当下流行的“正面管教”理念,列出了一些正面管教男孩的有效方法,摒弃了传统的一味批评或一味溺爱等教育方式,以全新的教育理念帮助父母管教男孩、培养男孩。同时,该书
本书从宝宝的饮食出发, 向大家介绍宝宝的正确哺养方法, 以防止不良习惯的形成。内容包括: 亲手做宝宝辅食, 美味又安心 ; 天然食材的甜味最健康 ; 让宝宝爱上吃饭, 真的好简单 ; 用轻口味饮食, 养出孩子的好胃口等...
美国著名临床心理学家安 格林伯格为父母量身定做的家庭课程辅导方法;让每个父母比老师更了解孩子的学习需求;格林伯格在书中提到父母在检查孩子的作业和报告时应注意什么,如何与老师交流你的担忧。她教你在家里能够做什么,在社区里可以到哪里寻求支持,在学校的常规教育中可以找到怎样的帮助。你的孩子在学校里看起来开心吗?他是否一直保持乐观?你的孩子在课堂中表现自己吗?他会自告奋勇地回答问题并寻求认同吗?你的孩子能很好地进行团队协作吗?让我们到书中一探
吴晗 著
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
林奕含
阎连科
汪曾祺
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