计算机数学基础

《计算机数学基础/高职高专公共基础课规划教材》面向计算机科学和电子等领域，密切结合专业需求，注重数学思想和方法在计算机科学和电子等领域中的应用。《计算机数学基础/高职高专公共基础课规划教材》针对高职学生特点，语言表述通俗简洁，深入浅出，可读性强，便于学生对数学知识的理解和掌握。　　全书共四章，主要内容包括：线性代数初步、集合与关系、图论和数理逻辑。“*”号部分为选学内容。《计算机数学基础/高职高专公共基础课规划教材》每节配有一定的

计算机基础学习指导与实训

本书共分7章, 按照知识要点、例题精选、强化训练、参考答案的编写思路主要介绍了计算机基本知识、中文Windows XP操作系统、中文字处理软件Word 2003、中文电子表格软 件Excel 2003等...

计算机应用基础综合技能训练

本书根据教育部2009年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的“职业模块”要求编写。全书共分9个部分，包括文字录入、个人计算机组装、办公室(家庭)网络组建、宣传手册制作、统计报表制作、电子相册制作、DV制作、产品介绍演示文稿制作、个人网络空间构建等内容。本书是《计算机应用基础》教材的配套用书，通过书中提供的综合应用实例，结合学生所学专业内容开展计算机应用实训，可进一步提高学生的计算机综合应用技能。 本书可作为中等职业学校

计算机应用基础综合技能训练 武马群

本书根据教育部2009年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的“职业模块”要求编写。全书共分9个部分，包括：文字录入、个人计算机组装、办公室(家庭)网络组建、宣传手册制作、统计报表制作、电子相册制作、DV制作、产品介绍演示文稿制作、个人网络空间构建等内容。本书是《计算机应用基础》教材的配套用书，通过书中提供的综合应用实例，结合学生所学专业内容开展计算机应用实训，可进一步提高学生的计算机综合应用技能。本书可作为中等职业学校“计算

计算机应用基础上机与学习指导

本学习指导内容涵盖了目前国内各医学院校计算机课程教学的基本内容，全书共分9章，每章由目的要求、学习纲要、基本技能训练、强化训练、习题等组成。 本书详细地对打字练习软件、windows、word、excel、powerpoint、internetexplorer等操作进行实例讲解，加强了局域网络组网和常用网络测试工具应用、internet网络配置和outlook express应用、杀毒软件的设置方法和基本使用等训练。 本书

计算机控制技术

《计算机控制技术》共12章，分两大部分：第一部分主要介绍了计算机控制系统的组成、输入输出接口与过程通道、数字程序控制技术、数字控制器设计方法、控制系统软件设计方法等计算机控制系统必备的基础知识；第二部分以pc总线工业控制机、嵌入式系统、可编程控制器、单片机为控制工具，系统地阐述了计算机控制系统的设计和工程实现方法。《计算机控制技术》体系新颖，兼顾理论与应用，突出系统和实践，融入了计算机控制领域的一些新方法及作者的一些科研成果。《

宽带CDMA网络越区切换算法关键技术研究

本书分为引言、网络QoS调度策略的分析与研究、动态小区资源预留切换控制算法、3G移动通信网络的仿真技术研究4部分...

微型计算机原理与结构习题解答与实验指导

本书是与《微型计算机原理与结构》（第2版）（张庆平编著）配套使用的辅助教材。书中包括了习题解答、模型计算机仿真实验指导、intel处理器实验指导、补充习题相关内容。在随书所配的光盘中，附有模型计算机仿真实验软件以及教材中使用的所有程序，供读者在学习时使用和参考...

计算机电子类基础实验指导书

微机原理及应用实验教材

《微机原理及应用实验教程》由曾荣、王军主编，是在总结南京航空航天大学国家机械实验教学示范中心多年教学经验的基础上编写的。编写的指导思想是：学生在学完“微机原理及应用”理论课程后，需要综合性的实验来加深对理论知识的理解，以提高工程实践水平。《微机原理及应用实验教程》既有基本的微机实验，也有综合应用实验。实验紧密结合微机在机械控制中的应用，目的在于通过实验使学生熟悉MCS-51单片机性能及控制技术，特别是在工业控制中常用的接口电路的设计方

信息论.编码及应用

本书内容共七章，主要包括：绪论、离散信源及其信息测度、离散信道及其信道容量、连续信源与连续信道、无失真信源编码和有噪信道编码简介、保密通信的基本概念与方法、数字图像加密。书中附有一定数量的习题。本书压缩了一部分偏深偏难的内容和一些偏重于理论证明方面的内容，重点突出对信息论、编码理论及保密通信的基本原理和基本概念的分析与叙述，便于教学与自学。 本书可作为高等学校电子信息科学与技术、信息工程、网络工程等信息类专业的本科生教材，也可作

算法分析与设计

黎远松编著的《算法分析与设计》将计算机经典问题和算法设计技术结合起来，系统深入地介绍了算法设计技术及其在经典问题中的应用。全书共8章，第l章介绍了算法分析与设计的基本概念和基本方法，第2—8章分别介绍分治法、动态规划法、贪心法、回溯法、分支限界法、概率算法和近似算法等算法没计技术，每章均附有一篇阅读材料，介绍了算法领域的一些最新研究成果。书中所有算法均给出了c十+描述，书中所有问题均给出了若干应用实例。 《算法分析与设计》内容丰

计算机基础教程

《计算机基础教程》是根据《全国计算机等级考试大纲》中对一级msoffice的相关要求编写的计算机基础教程，目的是使计算机初学者在较短的时间内充分掌握计算机基础知识，适应社会的需求。 全书共分六章，内容包括：计算机基础知识、windows xp操作系统、文字处理软件word 2003的使用、电子表格软件excel 2003的使用、演示文稿软件powerpoint 2003的使用及计算机网络。 本书内容丰富，几乎覆盖全部考试内容；讲解

人脸图像处理与识别技术

本书针对当前人脸识别的关键技术进行研究们重点介绍了多姿态和表情变化条件下的人脸识别技术。章介绍了当前主流的生物特征识别技术，包括指纹识别、掌纹识别、虹膜识别和人脸识别；第2章接胡搜啊了人脸图像的常用的预处理方法；第3章介绍了多姿态人脸识别技术，重点介绍了人脸姿态估计方法和多姿桃人脸识别的应用；第4章接杀了人脸表情势必而技术，围绕人脸表情识别的难点进行了分析，重点阐述了人脸表情特征提取和人脸表情特征分类的常用方法...

计算机应用基础实训指导(Windows7+Office2010)

本书基于全国计算机等级一级考试大纲，并结合职业院校学生计算机基本知识应用技能掌握要求，组织内容。本书分为6个项目，重点介绍了计算机基础知识、Windows 7操作系统的基本操作、软件Word 2010文字处理应用、Excel 2010电子表格应用、PowerPoint 2010演示文稿应用、因特网的初步知识与简单应用，并附有全国计算机等级考试一级模拟试题及参考答案...

中等职业学校教材计算机应用基础上机指导与练习

《中等职业学校教材:计算机应用基础上机指导与练习》共分三部分，**部分包括7个章节的配套习题及上机操作题，第二部分给出了3套模拟试卷，第三部分为各章节部分习题及模拟试卷的参考答案。《中等职业学校教材:计算机应用基础上机指导与练习》侧重中等职业学校水平的计算机应用基础知识的学习与测试，具有很强的针对性与应用性...

可编程序控制器技术训练与拓展

《可编程序控制器技术训练与拓展/高等职业技术教育机电类专业规划教材》分为基础训练和拓展训练两大部分。第1部分为读者提供从认识硬件、软件、指令训练到基本逻辑控制的基础训练，在看、练、想、试的过程中提高自己的技术水平；第二部分介绍了PLC和旋转编码器、步进电动机驱动器、变频器、触摸屏及组态软件等常用工业控制设备、软件之间的关系，还简单介绍了PLC之间的通信和Modbus网络，为读者创造一个PLC应用的拓展空间。　　《可编程序控制器技术

信息论与信息安全实验指导书

本实验指导书围绕信息论以及信息处理过程中的安全问题, 设置了无失真信源编码的数据压缩应用系列、信息加解密、信息隐藏等实验。所有实验任务都可以在MATLAB平台上完成。本指导书的实验注重课程理论的应用, 把课程理论融合在实验任务中, 让学习者在实验过程加深对相关理论的理解...

计算复杂性理论导引

本书介绍了计算复杂性理论的一些基础知识，如计算模型Turing 机、复杂性的度量与本质关系、P等不等于NP问题、空间复杂性等，还选择了一些适合密码学及信息安全专业学习的高级专题，如随机化算法、电路复杂性、交互式证明等进行了介绍。 本书的编写尽量少使用计算机专业术语，涉及的计算问题相对集中，避免学生因相关数学知识储备不够而造成困惑。对较难的定理证明，给出直观分析以增进学生的理解和消化。设置了合适数量和难度的习题，习题中的知识点也非常重

计算机组装与维护学案(第2版)

本书为电子工业出版社2022年出版的"十二五”职业教育国家规划教材《计算机组装与维护（第2版）》的配套教材，主要包括"认识计算机”"计算机配件、外设的安装与选购”"计算机软件的安装与调试”"计算机的维护与保养”"计算机的故障排除”等内容，针对职业院校学生的特点，本书在编写过程中突出了基础性、操作性，在培养学生操作技能与实践能力的基础上，加强了对知识体系构建及师生思维引导的研究。 本书适合职业院校信息技术类专业学生使用...

大学计算机基础实践教程:面向计算思维与新工科(第2版)

本书是与陈立潮主编的《大学计算机基础教程面向计算思维与新工科》（第2版）配套的实践教程，以培养计算思维能力以及新工科建设要求为导向，构建了本书内容。全书共分为7章，主要内容包括：计算机原理与系统、问题求解的程序实现、办公自动化与电子政务、数字媒体与图像信息处理、计算机网络与信息安全、数据库与大数据技术和计算机新技术综合实验。书中案例丰富，循序渐进，目标明确，有利于教师教学和学生学习。 本书可作为高等学校非计算机专业大学计算机基础课程的