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新世纪高职高专教改项目成果教材。新世纪高职高专教改项目成果教材...
根据最新的企业会计准则体系的规范要求,以及财政部颁布的《企业会计准则应用指南》、会计科目及会计处理的规定,从全面成本管理的观念出发,把降低企业产品成本从产品设计开始,到产品的生产和销售等环节均施行产品成本的预测、决策、计划、控制、核算和分析,以求达到全方位的成本管理与控制。 本书可作为高等院校、高等专科学校、高等职业学院和成人教育学院经管类专业教材,亦可作为开设本课程的其他专业的选用教材,还可作为电大、职大、函大等同类专业的选用
本书为了加强教材的实用性和针对性,在教材的编写上避免了两种倾向,所以在开始规划时注重突出如下几点: (一)突出系统性 随着会计学科的发展,会计理论在不断发展,会计的内容在不断丰富,会计服务的领域在不断拓宽,我们既要避免不同课程教材在内容上的交叉重复,又要防止有些最新的内容没有被纳入教材之中。为此我们根据会计理论和实务的最新发展,从整体上对系列教材的内容进行整合,协调和处理不同课程的教材在内容上的衔接,避免内容上不必要的重复和遗漏
曹伟编著的《成本会计》采取“学习包”的形式,针对学习者的学习特点设计了以下内容:主教材的一个显著特点是:对成本会计基本概念的界定和使用更趋严谨,比如成本的理论内涵、成本的分类等。另外,在编写理念方面贯彻引导式教学思维,通过“学习导航”、“提示音”、“超链接”等栏目指导学生学习。《成本会计》所配学习光盘设置了“重点解析”、“即时练习”、“例题分析”、“模拟实验”、“背景资料”、“关键概念”等栏目,或为学习者提供拓展性学习材料,或检验学习
本书分为七章,内容包括:总论、生产成本会计核算基础、生产费用在成本计算对象之间的归集与分配、生产费用在完工产品和在产品之间的归集和分配、生产成本的主要计算方法等...
本书共有十一章,分别为总论、成本核算概述、生产费用的归集与分配、辅助生产费用和制造费用的归集和分配、生产费用在完工产品与在产品之间的分配、产品成本计算的品种法等...
本书从高职高专人才培养模式的基本特点和会计专业人才培养目标的基本要求出发,结合成本会计工作岗位的实际,对成本核算的基本知识、基本方法和基本技能进行了适度说明和实用讲析。全书共分五个部分:一是成本会计的基础;二是成本费用要素的横向分配;三是生产费用的纵向分配;四是成本报表的编制与分析;五是特殊行业的成本核算...
本书作为会计专业以及财务管理专业本科生和专科生的教材,充分考虑到学科发展的现状,力争在内容上有所发展,做到与我国CPA考试的要求相适应,同时融人了大量ACCA和CGA教材的知识体系。作为一本基础课程的教材,本书以基础知识作为主体,着重介绍各种成本计算方法、决策方法和绩效评价方法,同时也适当地对一些新的管理理想进行了介绍,如1960年后出现的目标成本法和平衡记分卡等,使学生不仅能够掌握传统的知识点,而且能够了解一些前沿性的知识...
简介 本书依据成本会计学基本框架,从成本会计职业能力培养的实际需要出发,介绍成本会计的基本理论、基本方法和实务技术。全书共分十二章,包括总论、成本核算概述、生产费用的归集与分配、生产费用在完工产品与在产品之间的分配、成本计算的品种法、成本计算的分批法、成本计算的分步法、成本计算的辅助方法、成本报表的编制与分析、变动成本法和作业成本法、其他行业成本核算、成本会计实训操作等内容。 本书主要作为高等职业院校
本书主要介绍了与成本核算有关的基础知识,包括生产费用在各种产品之间的归集与分配,生产费用在完工产品和期末在产品之间的分配,用品种法、分批法、分步法计算产品成本,产品成本计算的辅助方法(分类法和定额法),以及成本报表编制与分析等。书中不仅对基本理论与概念进行了讲解,同时也对成本核算的基本技能进行了介绍。 本书既可以作为高等职业院校会计和会计电算化等专业的教材,也可作为普通高等院校会计专业的教辅资料,还可以作为在职会计人员的岗位培训教材
本书以产品制造成本和期间费用为核算内容,对各种成本计算方法进行介绍,打破传统的按知识的逻辑联系构建教材体系的做法,尝试构建以能力培养为目的的教材新体系;通过对成本费用核算岗位任职要求以及各种制造企业不同生产类型的分析,结合6个典型工作任务,以任务为载体,根据高职教育特点设计了6个学习情境;以企业发生的成本费用业务为依据,以培养学生处理成本费用业务能力为出发点,设计教材体系和教材内容,力求实现教材内容与实践理论一体化、教材体系工作任务过
刘贤仕主编的《成本管理会计》吸收了成本管理会计理论和实践的最新成果,全面、系统地介绍了成本管理会计的基本理论、基本方法及其应用,包括成本核算、预测与决策、控制与业绩评价和成本管理会计的新发展,并从实际出发,尽量避免成本会计、管理会计两门课程内容的重复,提供了与管理有高度相关性的成本核算以及预测、决策、控制、业绩评价等方法及其应用。 《成本管理会计》突出的特点:融成本会计与管理会计于一体,体系新颖,结构合理,内容紧凑,科学实用。
本书是按照西南财经大学成人(网络)教育系列规划教材编写方案要求编写的,供各类成人、网络教学成本会计课程使用,也可以供其他高等职业院校和广大企业管理人员、社会自学者学习成本会计之需。 成本会计产生于工业革命,随着社会生产力的发展,其内容与职能在不断拓展,就现代成本会计而言,它已经将会计与管理高度融合,强调会计对内服务职能的发挥。可以将成本会计视为一个成本管理信息系统,其内容分为成本信息的生成和成本信息再加工利用两大部分。本书正是按照这
全书共分为习题、实务训练及参考答案三大部分,主要内容包括:成本会计基础理论;成本会计核算基础;产品成本核算方法;产品成本核算主要方法——分步法等...
为巩固《成本会计学》课堂理论教学成果,掌握成本会计核算的基本操作流程与账务处理程序,特编写了这本《成本会计学模拟实验教程》。《成本会计学》是一门实务性和操作性疆的课程,其内容在操作程序和技术处理方面具有结构稳定、技术方法规范的特点。本模拟实验资料的设计,就是通过一个基本的成本会计工作流程的展示与操作,使学生对《成本会计学》的基本理论、业务内容、核算程序、技术处理等各方面,有一个系统、明晰的理解和把握,以便为掌握和处理较为复杂的成本会
成本会计起初属于财务会计体系,主要是根据财务会计理论来研究成本核算的,并被纳入财务会计体系。到了19世纪末,由于重工业的发展和生产规模的扩大,生产过程趋于复杂化,为了准确地确定收益,要求对成本进行比较精确的计算,从而导致了成本会计的产生,并逐渐形成了比较完整的成本会计理论和方法体系...
《21世纪高职高专精品教材·会计系列:成本会计(第2版)》依据最新修订的《中华人民共和国会法》、《企业会计准则》及有关法规,围绕成本会计的基本理论、基本知识和基本操作技能展开阐述,介绍了成本会计的内容、任务和工作组织,费用的分类和成本核算的基础工作,成本核算的基本原理,产品成本算方法,成本、费用报表的编制和分析等基础知识...
本书根据高职院校培养高技能人才的任务,按照工作过程,以任务驱动的形式来设计体例,安排教学内容。全书以企业成本会计工作过程为主线,将本课程的教学内容分解设计为成本入门、成本核算的基本要求和基本程序、品种法、分批法、分步法、定额法、分类法共7章,以典型案例为载体,以操作技术为核心,辅以相关专业理论知识,有助于培养学生的综合职业能力。 本书力求更好地贯彻工作过程导向、教学做一体化、理实一体化的高职教育理念,在内容、结构、体例上均
本书是国内第一本从“精通全盘业务,方能做顶尖成本会计”视角写作的实务书。书中结合大型制造企业实际情况。借鉴财务软件处理业务的思维模式,对企业如何规范与成本相关业务的操作作出了翔实的介绍。向读者阐述了成本核算的精髓是要规范与成本相关的业务一一把业务用合适的单据记载,再把单据内容计人合适的会计科目,采用科学、合理的分摊分配方法,以确保成本信息真实可靠。 本书的作者有多年从事成本会计实务工作的经验,且常年在会计论坛为网友解答有关成本会
本书在阐述成本会计基本原理的基础上,系统地从不同角度介绍成本会计核算内容,以求达到全方位的成本核算、管理与控制,力求建立一个内容完整、精炼、实用的成本预测、核算、控制和分析的体系...
本书主要内容包括产品成本核算的要求和程序、生产费用的核算、完工产品成本的核算、产品成本核算的方法、其他主要行业成本核算、定额成本与标准成本核算、变动成本核算、作业成本核算方法、成本报表和成本分析...
本书主要介绍成本会计概述,要素费用的核算、综合费用的核算、生产费用在完工产品与在产品之间的分配,产品成本计算的品种法,产品成本计算的分步法,产品成本计算的分批法等内容...
本书系统地阐述了工业企业成本核算的基本理论与基本方法。全书共14章, 主要包括: 总论 ; 成本核算原理 ; 要素费用的归集与分配 ; 辅助生产费用的归集和分配 ; 制造费用的归集和分配 ; 废品损失的归集与分配等...
本次修订本着吸收成本管理会计学科的最新理论与方法,结合我国企业管理的实际需要的要求,力争将现代成本管理会计学的理论与实践得以全面、充分的阐述。另外,修订过程中将本书第一版中的一些小的错误与遗漏给予纠正。 本次修订不仅使教材的体系內容更趋完善,而且为了便于教学,教材中配备大量案例分析、练习题及其参考答案,有助于学生通过思考和练习,加深对教材基本內容的理解、提高分析和解决问题的能力...
本书是根据2004年第一版改编而成的, 根据财政部最新的会计准则, 对第一版中的相关内容进行了修改, 并对有些章节进行必需的合并和删减, 同时对教材的难易程度也做了适当的调整...
《成本会计实务/高等职业教育“十二五”规划教材》为适应高职高专成本会计教学,培养能够胜任成本会计岗位工作的技能型人才的需要,《成本会计实务/高等职业教育“十二五”规划教材》以制造企业成本会计岗位工作过程为主线,以产品成本核算典型工作任务为载体,以“教学做一体化”为指导思想,采用项目任务式体例组织编写。 《成本会计实务/高等职业教育“十二五”规划教材》包括九个项目,主要介绍了品种法、分批法和分步法等产品成本计算的基本方法,分类法等
本书涵盖了成本会计的全部知识,并就成本会计的相关事项,也就是成本会计能做什么、需要做什么进行了系统的阐述,便于读者对成本会计有深入细致的了解...
本书以国家会计法规制度、准则为依据,充分体现成本会计知识的最新内容。为实现应用型人才培养目标,本书遵循“厚基础、宽口径、强技能、重能力、求创新、注重应用”原则,在知识内容上系统地介绍成本归集和分配所涉及的基本原理、基本技能及基本方法,同时用实例和相应练习实现知识点的具体应用,并为后期相应专业课程和学生进行财务会计相应软件实验实训操作做铺垫,使本书不仅完全满足应用型高等院校财务管理、会计等专业教材需求,而且注重实现成本会计涉及的知识及其
本书是以立信会计出版社出版的《成本会计》(第二版)所附的思考题和习题为基础改编而成的。与原《成本会计》配套的《成本会计习题与解答》一书自出版以来印数已达9000册。 本书作为《成本会计》(第二版)的配套书,在原《成本会计习题与解答》的基础上内容也作了必要的增删。除了保持原有的特点外,结构更趋合理,内容更趋完善。 全书共分两个部分:第一部分是习题,第二部分为习题解答...
《成本会计》课程在会计人才培养过程中属于专业基础课程。学生通过该课程的学习,应能够明确成本的经济内涵、成本会计的职能和任务,并了解我国企业成本核算及管理制度,认识成本会计对于加强成本核算、提高企业成本管理水平的重要意义,熟练掌握成本核算和成本分析的体系和有关方法,为了解成本管理中的诸如预测、决策、计划、控制和考核评价等打下坚实的基础...
本书紧紧围绕21世纪高职高专教育培养新型人才的目标,依照“案例导入、理论先行、实务跟进、技能到位”的原则,根据企业成本会计工作过程,以项目为导向、任务驱动来设计教学内容,着力体现以“职业能力为本位”、“岗位技能为核心”的课程改革新思路。 本书内容依照以下线索展开:上篇部分(看一看,什么是成本会计)主要阐述成本会计与成本核算基本理论,中篇(学一学,如何进行费用的归集与分配)主要通过7个项目来完成,下篇(做一做,如何在成本计算方法下
科学有效的成本管理是企业取得持久竞争优势的根本保证,成本会计是企业成本管理中的重要内容。随着中国经济的迅猛发展,中国的企业在不断成长,管理思想、管理理念也在不断发生变化,成本会计的方法也在不断创新与发展。成本会计是会计学领域的重要内容。在任何社会活动中,成本是计量和评价经济效益的重要指标,是企业进行经营管理和控制的基础和前提。对于成本的控制和管理离不开成本的计量和计算,成本计量和计算的规范化和系统化就是成本会计。基于这种认识,本书将按
《成本会计实训教程》是为会计专业学生实践教学环节编写的教材,本教材融合了学生将来从事成本会计工作必须掌握的专业知识和专业技能,目的是让学生全面掌握成本会计的基本理论与基本技能,掌握直接费用与间接费用的汇集与分配方法,掌握在产品及完工产品成本的计算与结转方法,掌握产品成本计算的品种法、分步法和分批法的适用条件及实践应用...
《成本会计实训》共分三大块十五个实训任务,从计划成本法到编织成本报表系统详细的讲述了新编成本会计所需掌握的一切技能与实用的工作技巧和工作方式。 《成本会计实训》以帮助学生全面、准确地理解教材内容,掌握课程所要求的基本理论、基本方法和基本技能为目的...
本书具有以下特点: 一是示例充分,突出实务。本书在系统讲解相关的会计政策和成本核算的基本原理的基础上,列举了大量实例,重点讲解成本核算的基本方法、成本核算的辅助方法以及现代成本管理等内容,针对性强,简明实用,可以满足不同专、不同层次读者的需要。 二是版面生动,语言简练。为了把专业的学习内容放在一个轻松的氛围中,在语言表达上,本书尽量做到简明扼要,通俗易懂;在版式和内容设计上,本书力图做到要点化、步骤化、图表化、功能化,克服
《新会计学系列教材:成本会计学》立足于成本,全面、系统地介绍了成本会计学的理论和实务。《新会计学系列教材:成本会计学》共分四篇13章。第一篇共1章 ,着重讲述成本会计的基本理论。第二篇共6章,着重介绍成本核算的内容和方法;第三篇共2章,着重介绍成本报表与成本分析的内容与方法;第四篇共4章,着重介绍成本管理的内容和方法...
本书系统地对高校教育成本会计管理的理论和实践进行了分析,既借鉴了西方高等教育成本管理理论,又采纳了我国改革开放以来企业实行成本管理的经验,并且紧密地结合我国高等教育的实际,总结部分高校率先实行成本管理的成功经验,深入探讨了中国高等院校教育成本管理理论与管理方法。 本书可供从事成本管理研究的教师、学生以及相关研究人员和实际工作人员学习成本管理知识之用,也可供高等教育主管部门决策参考...
目前,我国高等继续教育的发展规模已占全国高等教育的一半左右,随着我国产业结构的调整、传统产业部门的改造以及新兴产业部门的建立,各种岗位上数以千万计的劳动者,需要通过边工作边学习来调整自己的知识结构、提高自己的知识水平,以适应现代经济与社会发展的要求。可见,我国高等继续教育的发展,既肩负着重大的历史使命,又面临着难得的发展机遇。 我国的高等继续教育要抓住机遇发展,完成自己的历史使命,从根本上说就是要全面提高教育教学质量,这涉
刘争争
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
泰戈尔
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