希腊人左巴

本书讲述“我”买了希腊爱琴海克里特岛的采矿权, 要去那里开矿, 途中遇见了左巴, 小说以一位知识分子的视角, 塑造了左巴这个大口喝酒、大块吃肉的性情中人。当他激动到无法言语时, 就会纵情地起舞或狂放地拨弹, 恰与另一主角“我” —— 一个压抑的知识分子形成强烈对比…...

中华当代学术著作辑要逻辑.语言.计算:马希文文选

本书收集了马希文20世纪70年代以来在数学、计算机科学、人工智能、语言学方面的重要论文二十余篇以及一部专著，反映了他在多个领域所做的开创性、先驱性及前瞻性的贡献，蕴含着深邃独到、极富创新的学术思想，对当今信息技术的发展及多学科的交叉融合有重要启发，具有积极的指导意义...

希利尔儿童世界地理(八品)

地理带给孩子们空间上的广博知识。《希利尔儿童世界地理》不会让你被枯燥的地理名词搞得头晕脑胀，也不会让你被气候、贸易、工业和特产之类的知识弄得心烦意乱。作者以一位资深旅行家（他的行程加起来可以绕地球5圈！）的独特视角，将世界各地的有趣见闻和风物人情呈现在孩子们面前。 书中，作者首先是和孩子一起升到数百公里的太空之中，从整体上观察人们一直生活在其中的地球，获得一个对地球和地理的整体感。随后则是进行一场环游世界的旅行，见识不同的国家和地区中

Easy！给孩子讲希腊神话

《Easy!给孩子讲希腊神话》，通过梳理众神关系，让读者秒懂那西洋文明的始祖--《希腊神话》。希腊神话曾被誉为“迄今为止激动人心的故事”，讲述了有关诸神的故事，并以此解释世间万物，它不仅是希腊文学的土壤，还对后来的欧洲文学有着深远的影响。读懂了希腊神话，也就熟知了欧洲的文学。　　从两个方面带领孩子阅读《希腊神话》，一方面对希腊神话作简要的全面介绍，从创世开始，到家族传承，包含了阿波罗等众神、各类神奇生物，以及著名的人类英雄的介绍；

大医至简——刘希彦解读金匮要略

本书内容包括: 痉湿暍病脉证治第二 ; 百合狐惑阴阳毒病脉证治第三 ; 疟病脉证并治第四 ; 中风历节病脉证并治第五 ; 血痹虚劳病脉证并治第六 ; 肺痿肺痈咳嗽上气病脉证并治第七等...

希利尔讲绘画

该本套书讲述的是世界艺术，分为绘画、雕塑和建筑三部分。 本册为绘画卷。作者希利尔不是简单介绍那些有名的艺术家和他们的作品，而是通过一个个生活中的小故事，讲述作品诞生的过程，其目标在于将艺术世界以生活化的姿态呈现给孩子们，唤起孩子们对于真、善、美的热爱。本书让每个孩子能尽可能保留艺术的天赋，并在艺术的探寻中发展自身的灵性。这本书也是针对一般读者的艺术史入门书，能够让读者对艺术获得一种整体认知...

徐希作品集

徐希（1940-）中国美术家协会会员，一级美术师。中国浙江省绍兴县人。1982年至1988年，先后有三幅作品在国际绘画比赛中获大奖、二等奖及三等奖各一次。另外二幅作品在亚洲获一等奖。1993年至1994年，先后获美国传记学院国际研究委员会颁“世界终身成就奖”和“1993年名人奖”、美国传记学院“世界杰出人物与领袖人物贡献奖”、美国传记学院国际研究委员会“人类艺术贡献奖”、美国传记学院“近十年间最杰出人士奖”、英国剑桥国际名人传记中心“

希特管理学-第2版

本书通俗易懂，是一部高水准的管理学教材。书中详细描绘了管理学的相关知识点，并结合大量企业管理实践进行阐述。全书四个部分共分15章内容，首先从管理道德与全球化入手阐释管理的概念、性质、社会责任与道德，从而阐述管理的全球化趋势，并在这一大背景下论述管理学的基本内容，这便形成后三部分的主体，即计划与组织、领导、控制，这种内容安排使读者能在更广的视野内、更高的平台上去掌握管理学的核心和全貌。 本书在结构安排上颇具匠心，每—章内容和知识点

穆希娜论艺术

本书共分为六部分，主要内容包括：自传；论文和学术报告；对自己作品的论述；讲演、文章和回忆；关于艺术的思考；信件...

希利尔讲世界地理

通过一本书，就能让孩子在环球旅行中快乐的学习地理，这是杰出儿童教育家希利尔先生的独创。 在书中，希利尔先生以自己在旅行中的独特体验，并结合孩子的阅读心理，把枯燥的地理知识悄然置入世界各地的有趣见闻中，让孩子既学习了地理，又扩大了眼界。甚至地图，也被他画成了迷宫、动物园、老奶奶等等。 在希利尔笔下，从北美洲到南美洲，从欧洲到亚洲，从非洲到大洋洲，世界各地的风物人情全都充满趣味，而且仿佛全都触手可及。让孩子在阅读中身临其境地感受

杨祖希辞书学论稿

杨祖希先生是我国辞书学的拓荒者，专科词典学的奠基人，也是辞书编辑的楷模。《杨祖希辞书学论稿》收录了杨祖希先生生前在《辞书研究》《辞书论集》《中国出版》《编辑学刊》《出版工作》等期刊上发表的论文33篇，内容包括辞书学通论、专科辞典论、《辞海》纪事和辞书编辑四个方面。其中总结了其多年的审稿和编辑经验，如："三多三少"、"审稿六忌"、"审稿四多"、"原稿十忌"等，被后学奉为圭臬。本书是杨祖希先生毕生学术研究成果的精华，我们期待该书成为

希利尔讲艺术史

就艺术而言，首先，希利尔讲的内容很主流，很全面，分为绘画、雕塑和建筑三部分。其次，对艺术史上的纷繁众多的艺术流派，希利尔则化繁为简，通过一个个孩子们熟悉的生活故事，将艺术知识、艺术鉴赏，以及作品诞生的过程讲得细致易懂。这在艺术和艺术史读物中，至今仍是唯一的一本。希利尔相信，给孩子们讲艺术史，不仅能把所有孩子的天赋引向真、善、美的艺术世界，而且能让孩子主动提高自己的专注力、审美力和对生活的热情。希利尔明白，这一切对每一个优秀孩子一生

朱希祖书信集-丽亭诗稿

朱希祖编著的《朱希祖书信集郦亭诗稿》内以“与张元济论学尺牍”为最多，共156通（包括张元济来函）；其次是“致罗香林、朱倓信札”，共123通；其余致师友、机构等信函47通，如有致陈独秀、周作人、胡适、蔡元培、陈垣、钱玄同、陈百年、傅斯年、许寿裳、潘承弼、汪东、沙孟海、孙世扬、罗家伦、常任侠、张继、康心如、戴伯瑚等。《郦亭诗稿》是朱希祖生平所作诗歌的诗集，凡五卷，共131首，此次增补30馀首；其诗因时而作，有感而发，体现了一位历史学者对

高等数理统计学-陈希孺文集

希姆博尔斯卡诗集-I

1.本书为诺贝尔文学奖获得者、畅销书《万物静默如谜》作者希姆博尔斯卡(辛波斯卡)诗集全本之一。 2.本书完整收录了希姆博尔斯卡自1952年至1976年所创作的七部诗歌作品，是诗人的感怀之作，良心之作，传承之作，是值得反复细品的收藏精本。 3.本书语言老到，思想精妙，风采别致，是诗歌爱好者不可错过的经典。 4. 资深翻译家林洪亮先生翻译，精准传神。...

希腊人左巴

本书讲述了: “我”是一个读书人。“我”厌倦了长年以来闭塞死寂的书斋生涯, 决定投身于真正的生活之中。在去克里特岛的途中, “我”结识了一个叫左巴的工人。这个老头已经六十余岁, 曾经保家卫国上阵杀敌, 也曾走街串巷兜售杂货, 一生经历传奇丰富。他埋首工作时没日没夜, 弹琴跳舞时不知停歇, 不吝于赞叹世间美景, 不惧于追逐欲望爱情。他虽已年逾花甲, 却仍狂热地爱着生活中的一切, 直至生命的终点...

希姆博尔斯卡诗集-II

1.本书为诺贝尔文学奖获得者、畅销书《万物静默如谜》作者希姆博尔斯卡(辛波斯卡)诗集全本之二。 2.本书完整收录了希姆博尔斯卡自1985年至2012年所创作的七部诗歌作品，熟谙诗歌之志，深得文字之美，是值得反复细品的收藏精本。 3.本书本书语言老到，思想精妙，风采别致，是诗歌爱好者不可错过的经典。 4. 资深翻译家林洪亮先生翻译，精准传神。 ...

希利尔讲雕塑:给孩子的艺术启蒙课

该本套书讲述的是世界艺术，分为绘画、雕塑和建筑三部分。本册为雕塑卷。作者希利尔不是简单介绍那些有名的艺术家和他们的作品，而是通过一个个生活中的小故事，讲述作品诞生的过程，其目标在于将艺术世界以生活化的姿态呈现给孩子们，唤起孩子们对于真、善、美的热爱。本书让每个孩子能尽可能保留艺术的天赋，并在艺术的探寻中发展自身的灵性。这本书也是针对一般读者的艺术史入门书，能够让读者对艺术获得一种整体认知...

建筑工程计量与计价/李希然

本书共6章，基本内容包括：绪论、建设工程定额概述、工程计价概述、工程量计算、工程造价全阶段控制、工程量清单计价。本书可作为高等职业教育工程造价专业教学用书，也可供工程技术人员参考使用...

机械制图(第4版)/郭克希

本书是根据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会2015年修订的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》，在进一步吸收编者教学改革经验成果的基础上编写而成的。 本书共13章(另加绪论和附录)，主要内容有：制图的基本知识和技能，投影理论基础，点、直线、平面的投影，投影变换，立体的投影，组合体，轴测图，构形设计基础，机件的常用表达方法，标准件、齿轮、弹簧，零件图，装配图，表面展开图与焊接图。本书采用迄今为止*新的国家标准。 本书

希利尔讲艺术史

《希利尔讲艺术史》分为绘画、雕塑和建筑三个部分，作者用简洁传神的语言，讲述了一个个与那些艺术大师和不朽杰作相关联的故事，如同一位资深的艺术导游，带领着孩子们穿行于世界艺术的殿堂之中。在参观过程中，作者随时会告诉孩子们很多好玩的细节，比如：古埃及陵墓里的画中人物都是“侧脸正眼，侧身正肩”，古埃及艺术家在画中用上下来表现人物的远近关系，而两河流域的艺术家们则用透视法表现人物的远近关系，等等...

希利尔儿童世界历史

本书采用了一种与孩子对话般的口吻, 没有一般教科书那种冷漠生硬, 读来让人感到十分亲切, 作为一本美国的小学历史课本, 它在内容上不仅限于美国历史, 而是一本世界史 ; 它没有以国家为单位, 割裂地去讲述各国的历史, 而是设计了一个“时间阶梯”, 为孩子展开了一个连续的历史画卷, 让孩子不仅从中看到一个个由时间、人名、时间组成的节点, 更重要的是看到整个历史的脉络和骨架...

低地/(美)裘帕.拉希莉

《低地》是美国普利策奖得主、印裔美国作家裘帕？拉希莉的拥有野心长篇小说，小说跨越印度和美国，讲述了一个印度家庭四代人的悲欢与命运。 在印度加尔各答的低地旁，一对年纪相仿、性格迥异的兄弟在这里玩耍、成长。大学毕业后，哥哥苏巴什前往美国深造，弟弟乌达安热忱投入革命，却因杀害一名警察，在低地旁被捕并遭枪决。得知弟弟死讯的苏巴什匆匆赶回印度，为保护弟弟已有身孕的妻子高丽，苏巴和她结婚并带她来到美国。然而乌达安的幽灵始终困扰着高丽，终于有一天

哲人石丛书博物学家眼中的世界:海因里希自然观察笔记

这本引人入胜的自然观察笔记，出自我们这个时代很杰出的科学家兼作家之一贝恩德·海因里希笔下。在长达几十年的时间里, 他以博物学家的眼光记录了一种密切观察自然世界的生活，这种生活产生了奇妙的、改变心智的顿悟和发现。 海因里希常年居住在缅因州的森林里，于他而言，森林中的一撮土、一棵树、一片叶子都是生活中具有无穷兴会的一部分。他在那里有许多发现，比如北美红松鼠有收获槭树树液的习惯，黄旗鸢尾“瞬间”开花是一种保证有效授粉的手段。他还在

小希生气了

“小希在哭，她又惹妈妈生气了。小希和我是双胞胎姐妹。”“哎呀，这种时候，该我出马了。”生气的小希想要离家出走，这时姐姐出现了。究竟会怎样呢...

清华大学电子工程系核心课系列教材电子信息科学与技术导引/王希勤,黄翊东,李国林,葛宁,马洪兵

本书全面系统地阐述电子信息科学与技术知识体系的七个层次：场与电荷载体、电势与电路、比特与逻辑、程序与处理器、数据与算法、数据包与网络、媒体与认知，展示知识体系七个层次之间的内在关联性和每个层次内部的基本问题，突出知识体系的全面性和系统性，构建了电子信息科学与技术知识体系的核心框架，使得电子信息学科的课程知识安排有了清晰的脉络主线，为相关核心课程的建设提供了理论依据。通过本课程的学习，新生、读者将初步建立电子信息学科知识的核心概念，理解

树木希林人生遗言一百二十则

本书内容包括: 生 关于人生和幸福 ; 病 关于癌症和病魔 ; 老 关于衰老和成熟 ; 人 关于做人和处世 ; 情 关于夫妻之间 ; 家 关于家庭和育儿 ; 务 关于工作和责任 ; 死 关于生和死...

希利尔江世界史

希利尔系列中首先出版，且显功力的，就是这一本世界史。儿童历史读物多见两种：一种是不成系统的历史故事，一种是枯燥的历史事件缩写。希利尔首次尝试以编年的方式向孩子讲述历史，他兼顾了历史事件和历史人物，并将历史年代的概念渗透其中，让孩子们了解时代全貌、认识历史全景。书中所倡导时间楼梯、人名重复、随文发问等方式，皆别开生面，有助于孩子对历史的有效认知和思考。希利尔的讲述新颖有趣，令人有身临其境之感。读过此书，孩子们心中便有了一幅历史地图，

中医师承学堂胡希恕经方二百首辨析

跟师胡希恕五年多的陈雁黎主任医师，精心整理的胡希恕先生1963年~1965年为实习生讲课所写的《伤寒》《金匮》200余首类方辨析手稿，乃由胡希恕亲撰“方解”“附注”，独具匠心之言...

中医师承学堂六经辨证解温病(新版)/胡希恕温病条辨讲义

本书是现代有名经方家、北京中医药大学东直门医院教授胡希恕先生以“六经—八纲—方证”的伤寒理法，用“按语”的方式评说《温病条辨》上中下三焦篇章。胡希恕先生处处以伤寒临床家的角度对《温病条辨》进行解读，虽是一家之言，但极具启示意义。是“以伤寒解温病”的代表力...

文学馆我坐在大地上/希克梅特诗选

本书是希克梅特的近期新、很全面的诗歌选本，精选大陆及台湾地区多位有名翻译家的很好译作，充分体现了这位自由斗士不屈的灵魂和作为天才诗人的很好成就。 在土耳其诗歌目前，希克梅特是一位开风气的诗人，他的诗歌，同祖国的苦难和人类的命运融合在一起，深入现实和人生，极具思想的穿刺力而又富含人性的深度，抒情性极强。他引入自由诗，打破传统格律的羁绊，赋予创造性。他的诗，早期大多抒发个人情感，后以自由体诗描写社会现实；在国外旅居期间，诗人创作了许

信息技术与文献检索(高职护理/配增值)/李希滨

本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了信息技术文献检索的基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重“五个对接”，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的很新精神...

希利尔讲艺术史

希利尔（Virgil Mores Hillyer），美国杰出教育家，毕业于哈佛大学。毕生从事中小学教育，酷爱历史和艺术，喜欢旅行。美国著名学府卡尔维特学校校长，创建了卡尔维特教育体系。　　希利尔具备好老师的所有条件：他了解孩子们的成长心理，明白孩子们需要什么，知道如何讲孩子才愿意听。　　希利尔认为，孩子们的写作、阅读和数学的基础必须夯实。在此基础上，希利尔认为学生应当接受历史、艺术、地理和科学的系统教育，意在培育熟稔周遭世界各个方

石头问道:刘希彦解读红楼梦

本书收录了十余篇关于《红楼梦》的杂感, 作者用浅近的语言, 流畅的文笔, 写下了对《红楼梦》的阅读感悟, 有基于文本的分析, 有对思想主题的探讨, 也融入了自己对人生的思考。是对不朽名著《红楼梦》通俗化解读的全新尝试, 作者对红楼中人物的解读、主题的探讨, 都是立足文本, 结合自己的思考, 从具体故事情节中分析人物性格及命运、揭示主题, 提出自己独到的见解...

软精装 版读经典:希利尔讲世界史

本书从人类远古开始，一直讲到现代社会，从雅典古城讲到印度河流域，从古代君王讲到神话传说，以讲故事的方式，为孩子们讲述历史事件和人物...

软精装 读经典:希利尔讲世界地理