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文化与人的全面发展-文化建构视角下的价值体系建设
¥18.8(4.8折)定价:¥39.0苏格拉底曾说,没有经过审视的人生是不值得过的。如何理解人的全面发展?人又如何实现全面发展?这些哲学问题自古以来就备受关注,无论在形而上还是形而下的层面都被涉及探索过,相关的科学、信仰、宗教领域中对这些问题的诠释也是仁者见仁,不甚相同。本书稿从人的解放与文化建构的视角,探讨了核心价值体系建设的借鉴问题。具体而言,从社会主义核心价值观24字概括的三个层面出发,介绍了我国传统文化关于人应如何存在的思想,详细解析了孔子、曾子提出从“学”、“明
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最酷!从第一个山洞到摩天大楼:上
¥10.5(4.2折)定价:¥25.0本书主要内容包括: 先民的家园、最早的城市、古代建筑遗迹、阶梯金字塔、帕特农神庙、罗马圆形竞技场、圣索菲亚大教堂、科尔多瓦清真寺等...
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农户的农业经营:卷入分工经济的超边际分析(精装)
¥44.1(5折)定价:¥88.0本书基于新兴古典的超边际分析方法,试图从农户参与农业分工的层面,讨论农业经营中的横向分工与纵向分工问题,由此从理论与实证两个方面揭示农业服务规模经营的生成逻辑,以期与农地规模经济相辅相成,共同实现农业规模经济...
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小学书法教学与语文识字教学融合研究
¥49.0(5折)定价:¥98.0本书作者结合教学实际,对小学书法教学与语文识字教学的融合展开了深入探讨。本书依次对欧阳询《九成言醴泉铭》(李祺拓本)、柳公权《玄秘塔碑》、颜真卿《颜勤礼碑》、赵孟順《胆巴碑》中的文字与 教材小学语文12册中的识写生字进行对照研究,并将《九成宫醴泉铭》作为小学书法教学的范本与标准,贯穿于铅笔、钢笔、毛笔教学的始终,辅以教案分析,以期实现小学书法教学和语文识字教学的融合,使学生掌握正确的书写技能和方法...
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城市多模式公共交通运行协调优化方法
¥20.2(4.2折)定价:¥48.0本书界定多模式公共交通系统运行可靠性与换乘便捷性的内涵, 从协调设计、协同调度与运行控制三方面综合剖析多模式公共交通协调机理, 探索轨道交通与地面公交线路协调设计方法, 提出地面公交线路时刻表协调优化方法、轨道交通与地面公交时刻表协调设计方法以及多模式公共交通首末班运行计划优化方法, 并给出多模式公共交通系统运行协调保障策略...
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爱的讲述-江西省八一保育院的故事
¥22.5(4.5折)定价:¥50.0本书介绍的江西省八一保育院走过了七十年的风雨,迎来了七十周年华诞。书中旨在全面展现保育院发展历史、传承保育院历史文化,让历代幼教人重拾记忆、再现经典瞬间...