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小学书法教学与语文识字教学融合研究 版权信息
- ISBN:9787565851384
- 条形码:9787565851384 ; 978-7-5658-5138-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
小学书法教学与语文识字教学融合研究 内容简介
本书作者结合教学实际,对小学书法教学与语文识字教学的融合展开了深入探讨。本书依次对欧阳询《九成言醴泉铭》(李祺拓本)、柳公权《玄秘塔碑》、颜真卿《颜勤礼碑》、赵孟順《胆巴碑》中的文字与 教材小学语文12册中的识写生字进行对照研究,并将《九成宫醴泉铭》作为小学书法教学的范本与标准,贯穿于铅笔、钢笔、毛笔教学的始终,辅以教案分析,以期实现小学书法教学和语文识字教学的融合,使学生掌握正确的书写技能和方法。
小学书法教学与语文识字教学融合研究 目录
小学书法教学与语文识字教学融合研究 作者简介
李雪萍,女,中国共产党党员,文学学士,书法专业,是2014年湖北省教育厅招录新机制教师,现为湖北省襄阳市樊城区朱坡中心小学语文教师、书法教师,湖北省书法家协会会员,襄阳市书法家协会理事,同时是襄阳市青年岗位能手、樊城区五一劳动奖章获得者。作为基层小学语文教师、书法教师,多次参加教育部与中国书法家协会举办的“翰墨薪传”全国中小学书法教师培训的国培班和省级培训班。论文荣获湖北省第六届黄鹤奖、襄阳市第九届孟浩然文艺创作奖,2021年参与编写的《原课堂》一书已由湖北科学技术出版社出版。2019年被教育部评为优秀乡村青年教师,2020年被湖北省文联授予湖北省优秀中青年文艺人才称号。
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