年级阅读 第3版 4上

年级阅读2上 第4版

潮流英语-(2)(学生用书)

内容丰富。每册学生用书含8—9个单元，40—45课。话题从课外活动到极地探险，从心理健康到神秘现象，知识覆盖面既广，又都与青少年的实际生活、兴趣爱好和关注焦点紧密联系； 词汇与语法教学兼顾，听说读写技能融会贯通。另提供歌曲和游戏，以进一步激发学生的学习兴趣，还设置了“文化角”，专门培养学生的跨文化交际能力； 多媒体学习光盘制作精美，注重互动，给学生带来全新的语言学习体验； 作者专为中国读者编写了“中

小学生多功能字典

《小学生多功能字典》根据新的《全日制义务教育语文课程标准》编写，收入汉字4000余个，逐字列举了义项、功能。全书配卡通插图1600余幅。书后有相关实用的附录。它是小学生和一般读者识读、使用汉字的便捷工具，也是教师教学、家长辅导学生的必备读物。...

现代教育技术与高中历史教学-(附光盘)

本教材是“现代教育技术在高中学科教学中的应用资源包”中的高中历史分册。教材依据《中小学教师教育技术能力标准(试行))，参照“中小学教师教育技术能力考纲”初级版和中级版的相关要求，系统讲解了现代教育技术在高中历史学科教学中的应用问题。全书分为准备篇、备课篇、教学篇、评价篇和发展篇。准备篇主要介绍本课程的特点与学习要求，以及高中历史课程改革与现代教育技术的基本知识；备课篇主要介绍课堂教学和研究性学习的设计过程与方法、多媒体课件制作方法；

华北高职教育核心竞争力研究

本书收录近百个在高职教育核心竞争力理论研究和实践研究方面的成果，分为华北高职教育核心竞争力理论研究、华北高职教育核心竞争力实践研究两篇...

飘雪的天空——走进心理治疗室的孩子

本书以案例报道与小说体结合的方式, 按照故事的主人公年龄从小到大的顺序, 记述走进心理治疗室的孩子们背后的故事, 依次是小学生、初中生、高中生、大专生、大学生, 最后是一个记录从幼儿园一直到大学毕业后工作了的一个来访者, 记录他们的人生经历以及心理路程, 结尾是以“爱的百分比”的几个故事揭示家庭里的情感动力对于孩子们心理健康的影响。本书向读者展示了运用叙事治疗、沙盘游戏治疗、催眠治疗等方法对个案心理治疗的过程, 让人们从中了解到家庭系

兴趣是最好的老师:青少年兴趣养成的41个话题

本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“学会学习”这一要点的具体解读。旨在帮助小学生正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。其主要内容为：兴趣源于人的探索本性；为什么说兴趣是最好的老师？如何培养自己的学习兴趣？没有兴趣怎么办？是不是因为不喜欢老师而放弃对某门课程的喜爱？等等...

写作原来好有趣:美丽的四季·春卷

本书主要内容包括: 春天的天空、春天的阳光、春天的风、春天的雨、春天的草、春天的花、春天的花、春天的树、春天的昆虫和鸟等...

写作原来好有趣:美丽的四季·夏卷

本书主要内容包括: 夏天的风、夏天的雨、夏天的清晨、夏天的黄昏、夏天的夜晚、夏天的果实、夏天的植物、夏天的昆虫和鸟等...

思维导图分类作文04 精妙构思+精彩范文(状物篇)

本书包含状物作文常见的6类题材 —— 宠物、萌物、花草树木、水果美食、家乡特产、玩具物品。针对每类题材给出1句写作口诀、2大写作妙招、多篇精彩范文及原创手绘思维导图, 进行方法指导、思路点拨及精要点评...

四维阅读·二年级下册

四维阅读·一年级上册

创新班会课·小学卷(第2版)

本书体现了以下特点： ◎从“人与自我、人与他人、人与社会、人与自然、人与文化”5个维度，将班级教育活动加以整体化、系列化设计，改变了以往班会课的主观性与随意性。 ◎强调班会课的设计意识，力图体现现代教育理念以及整合教育资源的意识，突出班会课在情感、心理、理念、行动转化等方面的亮点和特色。 ◎一改往日班会课以教师为主体的宣讲式或说教式形式，代之以学生为主体的多元化设计形式，增加体验式、讨论式、心理式等多样化的班会课实施方式

魔法作文07 拯救鹿森林

有一片神奇的森林, 叫“鹿森林”, 里面藏着很多和写作有关的宝藏, 还有很多秘密! 和写作有关? 宝藏? 秘密? 没错, 这就是有魔法的作文森林, 很多奇妙的故事就发生在这儿。本书语言灵动有趣, 情节充满波折。集中了孩子们喜欢的元素: 魔法、精灵、宝藏、秘密等, 是一部深深吸引孩子的作文童话。还有“魔法作文经”细致讲解作文技巧, 帮助孩子写出精彩的作文...

新东方 高考英语真题分类阅读200篇

《高考英语真题分类阅读200篇》汇集了从近几年全国各地的高考英语试卷中精选出的200篇阅读文章，覆盖了高考阅读可能涉及的选材主题，为所有题目提供了答案和解析。此外，编者还对各篇文章中出现的重点词汇进行了总结，对疑难长句进行了剖析。通过使用本书，考生不仅可以熟悉真题考点、提高阅读速度，还能巩固语法和词汇知识，从而在根本上增强在英语文章中捕捉信息、理解信息的能力。新东方高考系列丛书以《普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据，融入北京新东

万千教育学前.观察婴幼儿的游戏图式:支持和拓展儿童的学习

为什么孩子总喜欢把玩具车厢一节节连起来？ 为什么孩子总喜欢在玩具隧道里穿来穿去？ 为什么孩子总喜欢转圈圈或者对转动的玩具很好着迷？ 为什么孩子总喜欢把卷纸拽得满地都是？ …… 以上儿童的重复性游戏行为，即为图式行为。本书运用丰富的图片和精彩的案例呈现了婴幼儿经常出现的12种图式行为，从脑科学知识和儿童学习规律入手揭示了图式行为的巨大价值，并运用“观察—评价—计划”循环阐述了如何观察、评价每一种 图式游戏，以及如何计划下一步的活动，拓展

语文配套阅读名家经典书系:蜗牛的森林(小学三四年级适读)

初中生必背古诗文精讲篇

七到九年级推荐古诗文篇目全收录，每篇均设置了作者及作品介绍，课本注释，内容鉴赏等版块，全方位梳理中考古诗文考点、难点。 书中每一条注释，都经过全国一线教学名师审定，确保一字一句都权威、科学。 原文和注释对照，方便阅读、理解，精讲中考常考的文言实词和虚词，以及常考文言句式，快速提分...

王一梅童书作文地图:玩转作文·写人与抒情篇 (彩图版)

本书包括“来，跟你说个人”“痴迷的人”“老人”“我”等十二个写人与抒情写作主题。该图书以独特的写作技法讲授小学阶段需掌握的所有写作主题，采用读写玩相结合的方式，设有“阅读／影片欣赏”“文学可以这样玩”“作文课堂”“学生佳作”等四大版块，注重孩子观察力、思维发展能力、想象力的培养，让孩子快乐写作的同时，以看得见、摸得着的方式找到通往写作的秘径。王一梅老师创作的“作文地图”写作方法既可以让孩子在绘画中获得写作的自由，又可以充分锻炼孩子的联

王一梅童书作文地图:玩转作文·状物篇 (彩图版)

本书包括“花之语”“树叶的故事”“野草”“我喜欢的植物”等十二个状物写作主题。该图书以独特的写作技法讲授小学阶段需掌握的所有写作主题，采用读写玩相结合的方式，注重孩子观察力、思维发展能力、想象力的培养，让孩子快乐写作的同时，以看得见、摸得着的方式找到通往写作的秘径。王一梅老师创作的“作文地图”写作方法既可以让孩子在绘画中获得写作的自由，又可以充分锻炼孩子的联想和想象能力，让孩子写作快乐起来...

小学生名家经典分级阅读:恐龙的藏宝图 (5-6年级适用)(附赠阅读指导手册)(彩绘版)

两亿年前，恐龙因为饥荒惨遭灭绝，然而得到藏宝图的虚形龙兄妹却幸存下来。他们来到了现代的古拉国，继续按照藏宝图寻找恐龙生存的希望。在追寻的途中，他们认识了常做发财美梦的巴罗，从远古生存下来的田鼠阿仓，还遇到了忠实追随他们的小猫花菲儿……虽然追寻的路途中大家有聚有散，有猜忌也有宽恕，但每个人都在这次寻找宝藏的途中得到了成长和蜕变，这才是他们找寻到的真正的宝藏...

(全国)初中英语重点攻关——写作篇(第2版)

本书是《英语重点攻关系列》丛书的初中写作篇用书，在原书基础上进行大面积修订，新书新写，并根据中学英语课程标准设计，针对中学阶段学生的实际英语写作能力编写而成。本书分为写作文体、写作技巧和分类例文三个部分，每一部分设置详细的讲解和分析，每篇例文后配有好词好句及精彩点评，附录中亦提供写作中的一些常用句型，以便学生在实践中学习、模仿。此外，本书摹写并收入历年全国各省市中考作文真题，帮助学生拓宽思路并从中得到启迪。全书角度独特、图文并茂、时代

小学生绘本课堂练习本书语文B

玩转作文:王一梅教你想象

本书包括“精灵”“撕出来的故事”“圆的想象”等十二个富有想象力的写作主题。该图书以独特的写作技法讲授小学阶段需掌握的所有写作主题，采用读写玩相结合的方式，注重孩子观察力、思维发展能力、想象力的培养，让孩子快乐写作的同时，以看得见、摸得着的方式找到通往写作的秘径。王一梅老师创作的“作文地图”写作方法既可以让孩子在绘画中获得写作的自由，又可以充分锻炼孩子的联想和想象能力，让孩子写作快乐起来...

年级阅读3下第3版

年级阅读2下 第3版

初中文言文满分检测试卷

本试卷以语文课程标准为编写依据，涵盖现行统编版小学语文课内所学《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《夜宿山寺》《敕勒歌》《晓出净慈寺送林子方》《《咏柳》《村居》《江上渔者》等共计114首古诗词，对每一首古诗词精心设置不拘一格、灵活多变的题型， 既有填空、选择、判断等常见题型，又参照《中国诗词大会》的看图、飞花令、九宫格等新题型，使学生通过完成相应试题，不仅能够了解古诗词的表意，更能够加深对古诗词内蕴的理解，从而既提高自身传统文化修养又提高综合能

雨街的猫

《王一梅纯美童话 彩绘注音版》精选儿童文学作家王一梅 的中篇童话和经典的短篇童话，同时收录入选三年级语文 教材的《胡萝卜先生的长胡子》等篇目，适合小学低年级学生课外拓展阅读。丛书故事快乐温馨，情节跌宕，意境唯美，笔触细腻，带给孩子阅读的惊喜，激发孩子的想象力和创造力；彩色插图风格独特，活泼传神，让孩子在阅读的同时获得艺术的熏陶，提升审美修养；注音规范，版式疏朗，方便孩子自主阅读。本册为《雨街的猫》...

胡萝卜先生的长胡子

胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着...

课程领导力视域下的课例研究

30所学校，30个课例，呈现了杨浦区中小学以课程文本为载体，以课例研究为主要方法，探索如何从课程文本走向真实的课堂，实现学校课堂文化转型乃至课程领导力提升的思与行…...

思维导图分类作文03 精妙构思+精彩范文(绘景篇)

本书包含绘景作文常见的6类题材 —— 家乡、四季、山水、自然景观、名胜古迹、身边景点。针对每类题材给出1句写作口诀、2大写作妙招、多篇精彩范文及原创手绘思维导图, 进行方法指导、思路点拨及精要点评。没有思路、无从下笔、不会选材、不懂描写, 这些问题将迎刃而解。画着画着、玩着玩着, 写作兴趣和写作能力不断提升...

跨学科的项目化学习:4+1课程实践手册

本书是上海市教育科研重大课题“‘零起点’政策背景下指向终身发展的儿童学习基础素养的课程与教学培育研究”的研究成果，是基于学习基础素养三年来的理论探索与现场实践。作者针对我国中小学教师、学科课程教学现状，选择立足学科、基于课程标准、指向学习素养的项目化学习探索，提炼了学习素养视角下项目化学习的四个特征：核心知识的再建构，创建真实的驱动性问题和成果，用高阶学习包裹低阶学习，以及将素养转化为持续的学习实践；创建了包括六个维度的项目设计框架，

项目化学习的实施

在《项目化学习设计》基础上，本书从学习素养的视角，深入探讨项目化学习的实施问题。作者结合美国、英国、加拿大、新加坡等国家的成熟经验与经典案例，立足国内本土实践，深入探讨了幼儿园、义务教育、高中的项目实施定位，学校层面项目化学习实施的切入点和活动项目、学科项目、跨学科项目三类实施样态，教师层面实施项目化学习的可行路径。作者有着良好的理论素养和对中小学课堂教学的实践关照，使得本书既有先进前沿的国际理论视角，又有着通俗易懂接地气的典型案例和

小学古诗词满分检测试卷(1-6年级通用)

本试卷以语文课程标准为编写依据，涵盖现行统编版小学语文课内所学《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《夜宿山寺》《敕勒歌》《晓出净慈寺送林子方》《《咏柳》《村居》《江上渔者》等共计114首古诗词，对每一首古诗词精心设置不拘一格、灵活多变的题型， 既有填空、选择、判断等常见题型，又参照《中国诗词大会》的看图、飞花令、九宫格等新题型，使学生通过完成相应试题，不仅能够了解古诗词的表意，更能够加深对古诗词内蕴的理解，从而既提高自身传统文化修养又提高综合能

小学小古文满分检测试卷

本试卷以语文课程标准为编写依据，涵盖现行统编版小学语文课内所学《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《夜宿山寺》《敕勒歌》《晓出净慈寺送林子方》《《咏柳》《村居》《江上渔者》等共计114首古诗词，对每一首古诗词精心设置不拘一格、灵活多变的题型， 既有填空、选择、判断等常见题型，又参照《中国诗词大会》的看图、飞花令、九宫格等新题型，使学生通过完成相应试题，不仅能够了解古诗词的表意，更能够加深对古诗词内蕴的理解，从而既提高自身传统文化修养又提高综合能

自主学习视域下教师信念比较研究

教师是自主学习教学改革的重要支持者和参与者。教师信念是教师关于教与学的本质认识。不少学者通过对教师信念的研究来了解教师教学行为背后的思想。由于教师信念具有内隐性，本书立足自主学习视域，尝试引导某“双一流”大学和某外国语高中的英语教师对有关教与学的隐喻句进行描述和评论，主要从教师对教学、教师角色、学生、学生学习、自主学习教学的促进和阻碍因素这五个维度，探讨高中和大学这两阶段的英语教师信念并进行对比分析。本书主要运用了文献法、案例法、访谈

新东方 高考英语真题分类阅读200篇

《高考英语真题分类阅读200篇》汇集了从近几年全国各地的高考英语试卷中精选出的200篇阅读文章，按照文化、故事、社会、史地、心理、新闻报道、广告、科普、人物传记将考题分为九大类，覆盖了高考阅读可能涉及的选材主题，所有题目均配有答案和解析。此外，编者还对各篇文章中出现的重点词汇进行了总结，对疑难长句进行了剖析。通过使用本书，考生不仅可以熟悉真题考点、提高阅读速度，还能巩固语法和词汇知识，从而在根本上增强在英语文章中捕捉信息、理解信息的能

英语学习活动观实施方略

本书推出了35篇精心打磨的教学设计，内容涵盖必修到选择性必修每一册书的重点篇章。每篇教学设计都体现了英语学习活动观的教学理念，以期全面培养学生英语学科核心素养，落实英语课程目标...

高中英语重点攻关:写作篇

本书根据《普通高中英语课程标准（2017年版 2020年修订）》，结合全国各地高考英语作文真题的内容和题型，针对现阶段高中生的英语实际能力编写而成。全书采取“随讲随练”的形式，共分为三大板块：常用写作文体、常考写作题型和常见写作话题。讲解部分涉及详尽的写作知识梳理、优美实用的好词好句、能够套用的写作模板、具有代表性的真题剖析，练习部分是对应的高考真题操练，通过分解写作过程来降低写作难度，逐步提高写作能力。本书是广大读者尤其是高中生巩固

玩转作文:王一梅教你写景

《玩转作文·写景篇》包括“早晨”“黄昏”“夜晚”等十二个主题，这十二个主题都是孩子日常都能观察到的有关季节、天气、地点等风景的写作方法。该图书以独特的写作技法讲授小学阶段需掌握的所有写作主题，采用读写玩相结合的方式，注重孩子观察力、思维发展能力、想象力的培养，让孩子快乐写作的同时，以看得见、摸得着的方式找到通往写作的秘径。王一梅老师创作的“作文地图”写作方法既可以让孩子在绘画中获得写作的自由，又可以充分锻炼孩子的联想和想象能力，让孩子

高考英语听说考试全解与全真模拟训练

本书内容包括：基础讲解、模拟训练题、参考答案和听说材料...

小学生绘本课堂素材书·语文【第5版·五年级下】四色

小学生绘本课堂素材书·语文【第5版·四年级上】四色

初中必背古诗文精练篇

七到九年级推荐古诗篇目全收录，每篇均设置了作者及作品介绍、课本注释，内容鉴赏等版块，全方位梳理中考古诗文考点、难点。 书中每一条注释，都经过全国统一教学名师审定，确保一字一句都权威、科学。 原文和注释对照，方便阅读、理解，精讲中考常考的文言实词和虚词，以及常考文言句式，快速提分...

王一梅童书作文地图:玩转作文·记事与感想篇 (彩图版)

《玩转作文·记事与感想篇》包括“我的爱好”“游记”“一次体育活动”等十二个记事与感想写作主题。该图书以独特的写作技法讲授小学阶段需掌握的所有写作主题，采用读写玩相结合的方式，注重孩子观察力、思维发展能力、想象力的培养，让孩子快乐写作的同时，以看得见、摸得着的方式找到通往写作的秘径。王一梅老师创作的“作文地图”写作方法既可以让孩子在绘画中获得写作的自由，又可以充分锻炼孩子的联想和想象能力，让孩子写作快乐起来...

新东方 高考白皮书:高考英语真题分类阅读200篇

《高考英语真题分类阅读200篇》汇集了从近几年全国各地的高考英语试卷中精选出的200篇阅读文章，按照文化、故事、社会、史地、心理、新闻报道、广告、科普、人物传记将考题分为9大类，覆盖了高考阅读可能涉及的选材主题，所有题目均配有答案和解析。此外，编者还对各篇文章中出现的重点词汇进行了总结，对疑难长句进行了剖析。通过使用本书，考生不仅可以熟悉真题考点、提高阅读速度，还能巩固语法和词汇知识，从而在根本上增强在英语文章中捕捉信息、理解信息的能

名著导读-快乐读书吧助读+知识点检测

小学快乐读书吧阅读知识点大全（1-6年级）快乐读书吧助读手册+知识点检测（全2册）...

年级阅读 1下 第3版

老纪的写作课:记叙文

图书以“问之力”的教育理念为核心。问，就是提问，学习从学生提出问题开始。之，是到，就是探索问题的过程，学生提出问题，然后就会通过观察、阅读、实践等种种方式去解决问题。力，能力，是分析问题解决问题的能力。“问之力”作文法通过提问、观察、阅读、实践，培养创造性的写作能力。通过课程的学习学会“问之力”四步写作法，即可独立写作任何一篇写人、记事、写景的文章。本书以老纪（纪现梅）十多年来一线语文教学实践总结的作文方法为核心，简单实用，可操作性强

海之容——初中心理与海洋融合课程(七至九年级)

本书融合海洋与心理内容，以海洋知识、海洋现象为切入点，引出主体活动——心海遨游，加入海洋元素，并力求做到“五要”、“五不要”，落实心理健康教育的精神。在“知识岛”中以心理知识为主，辅以海洋元素，两者有机结合。在“心海拾贝”环节中，将自我收获、评价、感悟，在五颗“海星”上，涂上喜欢的颜色。海洋延“深”-- 拓展阅读，视频、网站推荐等。最终引导学生在遇到这样或那样的成长挑战的过程中，积极应对，享受成长的快乐。读者对象为中小学生和心理健康教

以学习为中心的课堂观察

夏雪梅编著的《以学习为中心的课堂观察》详尽地展现了如何充分利用观察分析技术，对课堂教学的有效性进行分析，并通过具体的案例分析，提了大量的示范性样本，为广大教师呈现了教学理念与教学实践完美结合、调整预设方案、进行教学重建的全过程，使教师和研究人员都能从中获益...