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理解为先模式——单元教学设计指南(二)
¥21.8(7.5折)定价:¥29.0理解为先模式(UbD)是当代教学设计的标志性模式,该模式的协同开创者为威金斯和麦克泰。本书是在《理解为先模式—单元教学设计指南(一)》的基础上的“进阶版”,从本书中可以更清楚了解何为UbD,何为教学的意义,以及学习过程中的理解是如何发生的...
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发展适宜性实践:学前教育活动的组织与评价
¥66.0(7.5折)定价:¥88.0本书以发展适宜性理念为基础,介绍了如何在学前教育实践领域进行有效的儿童学习活动组织和评价。全书共8章,分别介绍了什么是发展适宜性实践、发展适宜性理念下的教和学是什么样的、有效的小组活动计划与实施、有效的集体活动设计与实施、空间规划和材料投放、儿童的行为指 、儿童学习的评估和评价以及如何通过家庭参与增强发展适宜性实践效果。另外,本书还提供了丰富的案例,便于读者更好地理解发展适宜性实践的操作原理和方法...