新书--礼物的流动:一个中国村庄中的互惠原则与社会网络(精装)

《礼物的流动》是阎云翔根据其博士论文而改写的专著，主要关注了人类学领域中一个十分经典的研究问题，即礼物交换。作者在黑龙江省一个农村生活了七年，并为撰写本书又两度回访。通过参与观察、深描等人类学方法，关注村民在日常生活中的礼物交换及其文化意义。阎云翔在更新了传统人类学关于该问题的经典解释理论的同时，也揭示了中国传统社会中“非制度化”的特点，并探讨了农村社会的社会结构。...

纳西象形文字谱

纳西族象形文字约有2200多个，有较浓厚的图画文字特点，以一字象一物，或一事，或一意，但与图画之维妙维肖求其美感不同，而是用简单笔画初其事、物、意的轮廓来表达。既要简单，又要一个字与一个字相区别。　　就有依类象形，突出特征，变易本形，依声托事等各种造字方法。用这种象形字书写的句子有的极像是一幅图画，它只是起到一种提示的作用，无固定的读法。所以，用象形文字书写的东巴经书，即使是会说纳西语，又认得一个一个象形字，但仍不能读懂经文。只有从小

仫佬族：广西罗城县石门村调查

仫佬族主要分布在广西壮族自治区北部山区，90聚居于罗城仫佬族自治县。“仫佬”一词在民族语言中，就是“母亲”的意思。仫佬族语属汉藏语系壮侗语族侗水语支，与毛难语、侗语非常接近。由于仫佬族人民与汉、壮族人民交往密切，仫佬语中吸收了不少汉、壮语词汇，绝大多数人兼通汉语，部分人还会说壮话。仫佬族主要从事农业，以水稻、玉米为主。耕作技术、作物种类和生产工具基本上与附近的汉、壮族相同。仫佬族山乡素有“煤乡”之称，采煤已成为生产和生活中的重要组成部

书墨

本书分为三卷，主要内容包括：墨葬；烧书考；哀亡书；读《诏狱惨言》；真相；何必登上你的贼船；书神之吼；藏书百态；彭家风雨动神州等...

高校大德育育人模式的探索与创新研究

《高校大德育育人模式的探索与创新研究》共分九章，内容包括：“大德育”育人模式的创新与实践，思想政治理论课教育教学模式的创新与实践，学生党建工作模式的创新与实践，校园文化建设模式的创新与实践，学生工作模式的创新与实践，学生社区教育管理模式的创新与实践，大学国防教育模式的创新与实践，大学共青团工作模式的创新与实践，大学生就业指导全程化的创新与实践...

大河上下-10世纪以来的北方城乡与民众生活

王家岭的诉说

“这是一起造成38人死亡、115人受伤的极其严重的责任事故”。这是一部直赴灾难现场，用事实的真实追踪描述还原灾难的内情文学报告，是超越了新闻报道的直观表层描述之后的事实和理性思考与追问。 本书是一部典型的灾难文学作品。赵瑜率队，五作家察访祸灾真相；矿工诉说，众难友揭秘国字煤田。深度解答网民疑团，王家岭上生死实录；严格拷问矿主良知，黄河赤子气贯全书...

心理控制术与心理操纵术全集

中国文化近代转型管窥

本书主要内容包括：文化转型刍议——兼论现代中国多层级变革交叉互叠；探索近代文化轨迹的新创获——耿云志主编《近代中国文化转型研究》读后；从古典到近代：略论中西人文精神的演进等...

计量管理基础知识-(第3版)

本书依据现行的国家计量法律法规介绍了我国的计量工作体制，阐述了法定计量单位的有关知识、量值传递与量值溯源的概念，系统地整理了测量误差与测量不确定度的评定，围绕计量标准的管理、计量检定人员的管理、注册计量师制度的实施、计量检定机构的管理与考核、计量授权工作、仲裁检定与计量调解要求、计量器具许可证制度实行、实验室资质评定、企业计量检测体系的建立与确认、计量监督与行政执法的开展等计量管理监督工作内容及要求进行了详细叙述，便于读者对计

网络推手运作揭秘-挑战互联网公共空间

在中国互联网媒介生态中出现了一种新的网络公关现象网络推手。这一形态的基本程式包括：通过企业运作模式，组成受雇发帖入网络，并通过一系列有策划有组织的隐性操作，来影响互联网上的信息舆论动态。推手活动可以用来影响网络上公共讨论的议题设置，引导网民对某些新闻的兴趣，并可以通过网络媒体同传统媒体的交叉效应来影响中国互联网甚至大众传媒上的公众舆论。这种有组织的、以盈利或其他功利性目标驱动的网络舆论操纵模式的出现，对互联网的公共空间媒介生态构成了前

人文论丛-2011年卷

本书主要内容包括：中西文化比较研究、中西比较视野下的中国皇帝实录、论康德哲学中的两种因果性概念、山崎音斋身心思想小考、中国文学与历史文化、对古代散文研究的再思考、《窦娥冤》：文学经典与舞台经典的遇合、明代科举与会元科名、改编删节求创新——论清刻《西游证道书》、《儒林外史》对于科举的基本立场等...

人文论丛-(2007年卷)

商务馆人文通识书系中国文化元典十讲

人类文明史的“轴心时代”，即公元前6世纪前后的四五百年间，世界几个古文明区(如东地中海文明区、南亚文明区、东亚文明区)不约而同地创作出一批题旨深远的典籍，奠定了人类文明的精神基础，这些典籍可称为“元典”。本书探究中国哪些典籍堪称元典，元典生成的历史条件，中国元典与古希腊元典、希伯来元典和印度元典的同中之异及异中之同，由此透视中国文化的特色。元典联结古今，其精义的发展是一个有机的生命过程，回溯元典，不仅是“返本”，也是“开新”，注目于元

五因素人格发展理论研究:综述及前沿/马世超.徐瑜姣

本书全面综述了近几年来靠前高影响因子学术刊物的五因素人格理论与实证研究前沿，介绍了五因素人格在测量、毕生发展轨迹的纵向研究结果及研究范式，推动五因素人格发展动力的先天与后天机制的理论进展，五因素人格发展的具体影响因素的近期新探讨以及人格类型研究成果。本书适合心理学、教育学、社会学、管理学、经济学、哲学等社会科学各专业及公共卫生和医学研究领域的教师、科研人员、研究生和本科生学习参考，也可供幼儿园和中小学一线教师，政府与企*单位管理者与员

文化创新蓝皮书中国文化创新报告(2019)No.10

在文化和旅游部科技教育司的推动下，本书编委会编写了《中国文化创新报告（2019）》。本报告围绕“文化创新”这一重大问题，集中了国内数十位专家学者的近期新研究成果，主要反映了新时代背景下文化理论创新、文化与旅游融合、文化和旅游科技创新、传统文化创新性转化、乡村文化消费、考古数字化等方面的近期新进展，充分展示了我国文化繁荣发展在当下很紧迫的理论与现实需求，是当前我国文化创新领域很非常不错的年度研究成果之一。全书结构上包括总报告、理论创新篇

均衡视域下义务教育问责制实施体系研究

本书以义务教育问责制的价值分析为主线，对已有的政策与现状进行事实分析，并在已有研究与典型个案基础上对其实施体系进行规范性建构。首先，本书在系统梳理已有研究基础上，界定义务教育均衡、问责等核心概念，归纳研究的理论分析基础，从历史与理论层面对研究主题进行整体把握...

杞麓湖畔——通海县纳古镇回族村民日志全三册

纳古镇回族人数、回族传统文化保存的完整性及回族经济发展的特点在云南省回族聚居区具有一定的典型性。2004年云南大学启动建设纳古镇回族研究基地和示范基地，目前，研究基地已经接待过来自美国、日本、埃及、沙特、缅甸、意大利、澳大利亚、马来西亚等国家和国内一些大学的研究者。云南大学民族学与社会学学院冯瑜老师于2007年接手纳古镇回族研究基地负责工作一直到现在。 纳古镇回族研究基地先后有纳文群、纳杰、纳瑞媛三位当地村民为研究基地承担工作，每

信息检索与文献管理

本书共分十章。全书注重信息的检索和工具的使用。章到第二章为原理篇，基本沿用原来的内容；第三章到第七章为信息资源篇，除对原有信息资源做精简和重组外，又增加了免费资源的检索和利用，特别是自学技能等学习资源的获取；第八章为工具篇，包括学习工具、笔记软件、文献管理软件等的使用，利于用户学会工具的使用，提升效率；第九到第十章为应用篇，包括学术论文写作和综合案例分析，其中，学术论文写作部分，更注重实用性，明确了学术论文的基本格式和要求，此外，增加

教育家成长丛书(新版)任志瑜与发现教育

（一）选题背景与价值 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的很好教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书是任志瑜独具特色的教育思想和教学风格的总结，从他的成长经历、教育理念、教育实践和社会评论等四个方面全景式地呈现了他的发现教育思想，丰富了我国本土的教育经验，体现了我国一线教师的教育智慧。（二）交稿形式与篇幅电

儿童数学学力认知诊断:理论.方法与实践

本书以当前国内基础教育质量测评范式的变革为问题背景，以现代认知心理学和认知诊断技术为理论方法支撑，围绕正处于基础性数学学力发展关键期的6—12岁儿童关键数学学力发展这一主线，针对儿童数学学力发展的结构特征、学力落差的影响因素、教学干预的实践策略等核心内容展开系统化研究，其中既包括儿童数学学力认知模型的理论建构与实证检验，也涉及具体认知诊断方法的质性分析，还实施了对近万名儿童数学学力的大规模测评调查，并很终形成一套完整的、具有可操作性的

基于创新链的高校协同创新研究

本书主要从创新链的视角对高校协同创新进行研究，其中，高校协同创新的范围界定为高校外部的协同创新，也就是高校与外部的其他高校、科研机构、企业等主体进行的协同创新。本书综合运用文献研究、系统分析、问卷研究、统计分析及案例研究等方法，理论和实证相结合，定性研究与定量研究相结合...

西南财经大学本科生学术论文大赛集锦/光华论丛

收录了近年西南财经大学本科生学术大赛获奖作品。论文内容涵盖经济学、管理学、法学等多个学科，主题涉及二孩政策、个人所得税等多个时下热点，具有一定的理论水平和较强的参考价值，搭建了本科生学术交流平台，极大的促进了本科生学术研究志趣和学生创新思维的培养...

扣好人生第一粒扣子-理想信念主题教育36课

本书与《社会主义核心价值观主题教育36课》《习惯养成教育32课》《传统文化主题教育49课》一脉相承，通过研究，丰富主题教育课的相关素材，填补主题教育课实践方面的不足和缺失，使主题教育课的活动形式得到大家的进一步推广。书中丰富的实例必将受到一线班主任和德育管理者的青睐...

别以为你懂孩子的心(2021版)/周令瑜

孩子优选的幸运，是有懂他们的父母。 中国本土儿童教育工作者周令瑜老师，既是一位拥有20年幼儿教育经验的园长，又是两个孩子的母亲，通过与孩子们朝夕相处的日常生活和教育互动，写出了这本针对0-6岁黄金成长期经典儿童教养书。 作者一方面从教育者的角度阐述科学的教育观，另一方面以妈视角剖析孩子成长路上面临的种种问题，语言轻松活泼，案例真实生动，集实用性、可操作性于一体，帮千万家庭解决教养焦虑，引导百万父母读懂孩子行为背后的真实心理。 只有懂孩

新生攻略

本书主要让新生了解从招录阶段到顺利毕业, 贯穿其中对其未来的影响因素。以人文关怀的角度帮助指导学生做好院校选择、专业选择 ; 以消费者知情权的角度提前预知各专业的培养方案、课程架构, 解读设计用意, 帮助学生明晰专业学业进程及应尽义务 ; 以帮助学生了解在读期间, 其享有接受教育的权利范围, 指点学生关注细节以保障顺利毕业的角度, 就学籍办理、成绩管理、选修辅修、学历提升等学生关心关注的问题以问答形式给予了细致的辅导及回应, 附咨询联

思想政治理论课实践教程

本书按照《高等学校思想政治理论课建设标准》规定的学分、学时、内容等设置实践教学大纲, 在党的十九届四中全会精神的指引下, 以项目化教学方式指导学生进行实践教学环节, 同时设计精炼、简约、实效的实践教学内容。涵盖“理想与信念、守成与创新、时代与责任”三个组成部分, 包括“人生新起点、经典新吟诵、红色影院、秀精采人生、“睛”彩世界、争做创业先锋、法眼看世界、时事观察、走进社区”等9个实践项目内容。具体而言, 本书具有四个突出特点: 同步性

中学物理课堂教学与教师专业发展研究

本书主要阐述了物理课程的改革与发展、中学物理课堂教学的魅力、中学物理课堂教学的基本理论、中学物理课堂教学的基础准备、中学物理课堂教学的技能探讨、中学物理课堂教学的模式构建以及中学物理教师的专业发展探究和中学物理课堂教学环境的优化等内容...

你好,焦虑分子！

他们拥有比一般人更强烈的好奇心，始终处于过度觉醒的状态，对周围发生的一切“倍感兴趣”； 他们会不断向自己提出各种各样的疑问，面对最恰当的答案也无法平静下来，由此产生的疑惑犹如酷刑般的折磨； 他们总是难以完成已经开始的事情，会反反复复陷入同一个问题的怪圈，负面的想法一触即发。 焦虑的存在并不会让他们接近成为情绪的附属，反而会带给他们源源不断的能量。希望通过这本书，每个人都能够认识到自己或是某个身边之人的焦虑，能够了解到焦虑人格的成

“乡校”记忆:历史人类学训练的起步

历史人类学的研究者们，从2003年开始，每年在一个固定的田野点开展为期两周的工作坊，这些田野点都是某一个省内某个县的某几个村里历史遗存和历史文献丰富的地方，每年的工作坊，通过参与者实地的察看，结合对当地文献、传统文献的阅读、配合每位研究者对其研究过程的讲解，训练和培养能够从事历史人类学研究的年轻人。 ...

王浩瑜文集:跟我说普通话

《跟我说普通话》的最大特点是“跟我说”，在条分缕析地细致讲解内容的过程中，把“说好普通话”作为一根红线，贯穿始终，没有深奥的理论表述，没有空洞的冗余说教，而是细心周密地讲明要点，循序渐进地指引练习，教你说一口纯正好听的普通话...

王浩瑜文集:跟我学朗读

《跟我学朗读》通过“意美”“情美”“音美”阐述朗读的规律，紧紧围绕什么是朗读、应该怎样朗读展开，从朗读的备稿、情感表达、情景再现、停连、重音、节奏等方面讲解朗读的技巧和方法，既有文化含量，又有技术含量，让你学会朗读，爱上阅读...

汉字与交通=Chinese Characters and Transportation(中华文化外译书系·汉字中国)

何谓“交通”？当代的“交通”一般是指从事旅客和货物运输，以及语言和图文传递的行业，它包括运输和邮电两个方面。运输包括铁路、公路、水路、航空和管道五种方式，邮电涉及邮政和电信两方面内容。古代的交通远不如今天发达，旅客和货物的运输仅有陆路和水路两种方式，运输工具包括马车、骡车、驴车、牛车、人力车、舟船等；信件和政令也无非是通过这样的方式传递...

在空间中理解时间:从区域社会史到历史人类学

本书系《狂欢与日常》及《小历史与大历史》二书的续集，书中的个案从山西的村落、市镇，到明清时期的整体变化，从北方边塞到西南边陲，既寻找区域历史过程的“历史性时刻”，也梳理长时程中的连续性。本书是作者近10年来的论文结集，贯穿了对在一个具体空间的社会结构形成的时间过程的思考，表达了作者对历史过程（时间）只有在特定的空间中才能得到理解的认知。通过书中的个案，作者意在重申他对于区域社会史之方法论意义的论说，以及借由人类学视角下区域社会的探讨，

小词语 大文化

历史文化学家冯天瑜教授在本书中以11个司空见惯的词语进行深度辨析，深入浅出的讲述这些词语的来龙去脉和不同历史时期的特定文化含义。通过他的讲述，让我们了解了中国传统文化的博大精深和中国文化的包容性，而他的切入方式是“由词通道”。“字”和“词”本是不同的概念，单个字曾经也可以作一个独立的词。在不同的历史时期，词语的含义是不同的，它随着历史的更迭、人们的使用习惯等等的诸多因素，导致自身含义的变迁。这些词语的内涵以及词义变迁的情况，相当于中国

现代教育理论下的美术教学实践与探究

《现代教育理论下的美术教学实践与探究》共分为六章，首章主要对现代教育的基础知识进行了说明，主要内容包括现代教育教学的基本特征与理念、现代教育的目的和功能、现代教育的创新走向。第二章结合美术课程改革综述、中国特色的美术教育发展两个方面的内容对美术教育课程的改革与发展进行论述。第三章从美术教师的基本素养、美术教师专业技能的培养、创造性美术教学与创意美术教师的培养三个方面对新型美术教育者的能力培养进行研究。第四章结合20世纪中国画的主要

大学人文素养

本教材在“大语文”的框架下，分为五大项目：“阅读经典*感悟人生”，“赏读文学*提升品味”，“欣赏艺术*追求高雅”，“应用写作*备用职场”以及“沟通合作*助力成功”。五个项目的内容既互相独立，又互相交融，相互渗透，成为一个有机的整体，聚焦于学生综合人文素养的提高和人文精神的培养。五个项目的内容既互相独立，又互相交融，相互渗透，成为一个有机的整体，聚焦于学生综合人文素养的提高和人文精神的培养...

城乡互助:群众文艺的案例与经验

本书以文学写作、音乐生活、戏剧演出、群众联欢、社区文化、新媒体素养等不同的群众文艺形态为案例，展现群众文艺在城乡基层社会搭建群众参与、群众共享的公共文化空间，促进城乡互助和谐发展。乡村建设志愿者要掌握群众文艺的基本规律，把群众文艺和公共文化服务建设作为乡村振兴的有效方法...

古典与中世纪研究(第3辑)

中世纪欧洲的文明一向被视为近现代欧洲文明的起源，然而，中世纪的重要性之一，却恰恰体现在对于古希腊罗马文明遗产的传递上。打通西方古典与中世纪的研究，推动横跨历史、哲学、法学这种交叉学科的研究，将关注的视野投射到狭义的古希腊罗马文化之外，是《古典与中世纪研究》的努力方向。 《古典与中世纪研究》第三辑主题侧重哲学，包括古典哲学研究、中世纪哲学研究，以及新方法下的古代研究一览。本辑收录的论文，都是相关领域的新成果，对于专业的研究者来说

新编普通话训练与测试指导

本书围绕普通话训练与测试过程中需要掌握的知识点进行系统论述，在编写过程中体现了“权威性、针对性和实用性”。图书以国家语委普通话培训测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》为蓝本，对《普通话水平测试实施纲要》所有单音节字、三音节词、四音节词、轻声词、儿化词和60篇朗读作品全部收录，对参加普通话水平测试的应试人有很强的指导作用...

人文论丛:2009年卷

本书主要内容包括：人文探寻、历史文化语义学、文史考据、中国哲学与中国思想文化、元明清文学、明清社会与经济、近现代学术等...

走出象牙塔 文传技术之星

在当今“互联网+”的时代背景下，四川大学锦城学院文学与传媒学院培养的“技术型”文科人才已被社会广泛认可。本书是文传学院师生集思广益，共同策划的结晶，我们集聚一部分有一定写作功底的在校生，在老师的精心指导下，对已经毕业的“技术型”文科人才进行追踪报道，了解他们毕业之后的生活轨迹，追踪他们在就业道路上的成长历程，以此来检验我们多年教学的成果。希望该书的出版能激励更多的文传学子积极参与到增强技术能力中来...

不可不知的人性

★本书是从系统排列角度剖析人性的实用指南。作者结合自己多年的个案咨询经验，层层递进地分析了人与自我、人与家庭、人与社会、人与金钱等日常生活中的各种关系，希望人们不只要了解人性的丑恶，更能在了解之后有谅解，多宽容，少生气。 ★阅读本书，读者可以洞悉人性，理顺各种人际关系，活出自己的自由意志。同时面对人性的丑恶保有一颗慈悲之心，在爱的流动中创造丰盛、亲密、绵长的人生体验。★原中华儿女报刊社社长、中国报刊协会驻会会长石国雄，著名媒体人、原北

人文论丛:2008年卷

本书主要内容包括：历史文化语义学；人文探寻；明清社会经济与文化；明清文学；西方哲学；出土简帛；文史考据...

广西铜鼓文化

本书共分为：广西铜鼓起源；广西铜鼓类型；广西铜鼓艺术；广西铜鼓习俗四章，主要内容包括：铜鼓的科技起源、铜鼓的文化起源、万家坝型与石寨山型等...

幸福心理学

幸福是什么?如何测量?什么能带来幸福?幸福的后果?如何预测幸福?不同文化的幸福是否有差异?如何变得更幸福?人们从未停止过对于幸福的哲学命题的思考，幸福一直被视为人们生活的*终目标和国家状态的评判标准……严瑜所著的《幸福心理学》不仅对幸福心理进行了追根溯源，剖析了幸福的真谛、美德和优势等人格特质与幸福的关系以及家庭关系、朋友关系、同事关系等对个体心理幸福的价值，而且探索了如何使幸福心理体验*大程度化、如何推动工作投入增进幸福力量、如何设

中山大学顶尖课外学术竞赛项目汇编

本书是政策性公共管理类读物...

汉字与交通

道路出行在古代人的生活里极为重要，涉及行军祭祀、等级礼制、五行方位、经济发展、手工制作等政治、经济、文化乃至日常生活的各个方面，因此也产生了大量相关的汉字。本书通过对与交通有关的汉字的分析，展示古人的交通文化...

高等师范院校师范生的课外活动研究

本书共7章, 探讨高等师范院校师范生课外活动的涵义、特点、原则、目的和分类。通过客观的数据统计结果和丰富的师范毕业生访谈, 分析课外活动对师范生知识与专业能力养成的影响, 进一步探究课外活动在师范生培养上起淖饔谩...

中西女中:1892-1952:1892-1952

中西女中1892年由美国基督教南卫理公会创办，1952年与圣玛利亚女中合并成立上海市第三女子中学。中西女中办学60年，有很多好的办学经验，为社会造就了很多有才干的女子人才，其教学成就获得了国内外的关注，校友遍全球。《中西女中（1892——1952）》是第一部系统叙述其历史的著作...

有机课程观研究

本书探讨的是有机课程观的研究。全书从过程哲学的泛价值论、过程、关系思维、创造性原理出发，立足于我国当前基础教育和课程改革的实际，以价值论、本体论和实践论三个维度为主线，在整体上探讨当代课程观的有机转向问题...

无处不在的人格

“知心書”是三联生活书店耗时两年推出的一套集心理学新理论、心理咨询专业知识、自我治疗方法于一体的通识课级别的心理自助类书。 　　《无处不在的人格》在法国亚马逊同类书稳居前列，深受法国读者喜爱，这本书版权已售韩国、日本、德国、俄罗斯、巴西、西班牙等十个国家，在全球有非常广泛的读者基础。 　　焦虑者常备受忧心问题的困扰； 　　表演型人格者总是从理想化的这头跳到失望的那头； 　　依赖型人格者习惯亦步亦趋跟随在保护者的身后； 　　强迫