学前儿童发展心理学

本书对学前儿童发展心理学进行了研究，共十二章：绪论，学前儿童心理发展的理论，学前儿童感知觉的发展，学前儿童注意的发展，学前儿童记忆的发展，学前儿童想象的发展等...

国家.移民与地方社会-河湟汉族研究

本书利用国家与社会关系的理论分析框架，结合“内地化”的分析工具，对汉族移民与河湟地区的人文生态变迁、汉族移民人口发展概况、王朝国家视野下的汉族移民、汉族移民的衣食住行、婚丧礼俗等问题展开讨论，借此来揭示这一特殊的移民群体在历史上的存在形态及其对开发边疆所作出的贡献。 对河湟汉族的研究既可以揭示特殊汉族人群的历史与现状，也可以借此探究河湟地区多民族社会中的各种权力关系和结构变化，进一步认识和理解边疆地区社会的演变及其特征...

大学生成长辅导

如何根据新形势，为大学生成长成才提供既易于接受又具有正确导向的教育引导，是高校和学生思政工作者应该认真思考的问题。湖南工艺美术职业学院高度重视大学生思想政治教育和健康成长成才，经过多年探索实践，创造性地开设了“大学生成长辅导”课程，让日常思政教育进教材、进课堂。在教材的编写中坚持正确的教育方向；坚持理论联系实际，贴近实际、贴近学生；坚持开拓创新，不断改进教育教学内容、形式和方法。教材在编写时充分考虑学生实际，做到观点准确、文字简明

大学语文

本书针对艺术院校的特点, 开设了五个模块: 第一部分诗成泣鬼神, 选本侧重大家耳熟能详的名篇中的艺术色彩明显的篇章 ; 第二部分文明滥觞, 介绍中华文明的源头诸子争鸣时期的经典, 侧重思想启蒙 ; 第三部分文人雅韵, 选文侧重从不同侧面介绍古人的修养 ; 第四部分月是故乡明, 从现代文本中发觉国人的乡愁情结。第五部分中外小说选读欣赏, 选取中外名著节选, 扩大阅读面...

心理健康教育

本书围绕大学生心理健康教育的必要性、适应发展、自我意识、学习心理、情绪管理、人际交往、挫折压力、恋爱、网络心理、人格完善、积极品质培养、生涯规划及择业、生命教育与危机应对等方面的主题进行论述, 书中既有理论方面的阐述, 又有大量拓展性的心灵故事、知识链接、阅读材料、互动体验、心理测试...

中欧儿童绘本与教育论坛--童书的跨界与创新论文集

《中欧儿童绘本与教育论坛：童书的跨界与创新论文集》集选了中欧国际儿童绘本中的部分优秀图片以及相关的论文多篇，反映了中欧儿童绘本图书跨界和创新的发展现状，适合作为艺术类专业学生、艺术家及从事相关职业的人员的参考用书...

声乐.第一册

本书分为十个单元，内容包括：声乐理论基础知识、呼吸训练、自然声区单元音三度内训练、自然声区双元音三度训练、自然声区双元音五度内训练、自然声区六度综合训练等...

独立学院应用型创业人才培养的理论与实践

《独立学院应用型创业人才培养的理论与实践》主要介绍了浙江农林大学暨阳学院应用型创新创业人才培养的理论及实践。介绍了独立学院与地方互动的理论基础，城市化、城市化与高等教育发展的互动关系，并通过实践证明，地方政府和高校的互动对地方的发展和高校的发展都有很大的促进作用。以浙江农林大学暨阳学院为例，介绍了浙江农林大学暨阳学院围绕应用型创业人才培养目标，不断创新人才培养模式，推进学科专业一体化建设，构建创业型师资队伍，完善创业实践教学体系，

综合实践活动60问

本书以一问一答的形式，围绕理论+ 小案例+ 观点提升，以具体的实践经验阐述教师在课程关系、课程实施、课程评价、课程管理中遇到的疑惑。这些源于一线教师真实的问题，通过教师的实践探究予以解决，本书对一线教师具有指导性、启发性和借鉴性！本书是“梧桐树”系列丛书中的一本，更是融合了课程理论、课程实践、课型模式、课程评价等为一体的教学指导性书籍，对广大教师的教育教学具有一定的参考价值...

交往手段革命与交往方式变迁

本书以交往手段、交往方式和社会发展三者内在关系为分析框架，从交往手段变革的视角，在历史、现实和逻辑的统一中对社会交往方式的发展机制和历史特征以及交往方式变迁所产生的社会文化后果进行了全面的分析与探讨等...

社会科学研究方法导论

本书以社会科学研究进行的过程顺序为主线，从社会科学研究的基本概念入手，重点阐释了社会科学研究过程中涉及的调查和分析方法，同时在书中穿插实际案例和资料，并在每章结尾为读者提供阅读书目，增强了本书的实用性...

公民资格与社会福利

公民资格理论是一个与文化、制度、政策、行为密切相关的理论主题，也是一个能将历史与现实、个人与群体、民族与国家勾连起来的大话题。李艳霞《公民资格与社会福利》是厦门大学公共事务学院文库。本书共六章节，内容包括公民资格的理论意蕴与实践逻辑、公民资格与社会福利的内在契合、福利国家困境与公民资格危机、“第三条道路”与公民资格重建等。本书给供相关学者参考阅读...

语言程式与语言使用-(第二辑)

本书由两部分组成：第一部分：程式语研究，这些论文从不同的视角考察了程式语及其相关话题，使程式语的研究更具体化、系统化。第二部分：语言使用研究。这些论文对于某些“老生常谈”或“被遗忘”或甚至是“主流”的话题进行了研究，并大胆地提出了自己的观点，为这些话题的进一步研究注入了

相似复句关系词语对比研究

本书旨在进行相似复句关系词语的对比研究，内容包括正文和附录两部分。正文是相似复句关系词语对比研究，附录是与正文相关的三篇论文。正文共24章。前20章，在每章标题中均可明确看出所对比的关系词语，后4章虽就标题而言是讨论某个或某类关系词语，但内容大多涉及了近似关系词语的对比分析。本书所对比的关系词语，就复句大类而言，涵盖了并列、因果、转折三种类型。就复句小类而言，则包括了并列、连贯、递进、选择、假设、条件、因果、推断、目的、让步、转折、假

高端技术技能型人才培养理论与实践研究

本书可为教育管理部门、大专院校、科研部门和职业教育中介结构参考使用。...

中国制造-使命分担构筑中国制造软实力

本书结合后工业化和信息时代发展趋势，为转型的中国制造企业，提供基于战略制高点的管理思想、方法和制胜密码，一起探求如何构筑中国制造软实力。本书共六章，第一章分析了转型时代中国制造面临的危机；第二章思考中国制造转型前的回归之路；第三章剖析中国制造成功转型需要舍弃的包袱和障碍；第四章一起探求和发现成功转型与持续发展的各种“势”及红利；第五章探索中国制造企业顺势而为、制胜的方法，提出构建中国制造软实力的十大密码，思考“使命分担制”对于中国企业

结果导向的有效教学设计与实施手册

针对课堂普遍存在的学生参与度低、教学互动性差、学生为中心教学转型难以实现等问题，南开大学有效教学（NKET）团队通过教学实践的积累与教育理论学习，研发了OAMAS有效教学模型。该模型包括教学目标设计（Objective）、迅速激活（Activation）、多元学习（Multi-learning）、有效测评（EffectiveAssessment）、简要总结（Brief Summary）五个环节。该模型以学生学习结果(outcome)

大学美育

本书共8个单元, 内容包括情感的律动: 美与美育、心灵的感知: 审美活动、优雅的旋律: 艺术之美、舞动的线条: 书法之美、人生的映像: 文学之美、千年的咏叹: 自然之美等...

揭开语言学史之谜

本书为李葆嘉“重建西方500年语言学史”三部曲的第一部，收录作者近年来探索语言学史的一系列专论。总论部分是《西方“语言学”名称的术语演变》和《近现代西方语言学史的三张图》；主体部分围绕现代语言学史，主要论文有《现代语言学理论形成的群体模式考察》《“索绪尔神话”的终结》等。此外，还包括揭开比较语言学史、西方语义学史、“结构主义语义学”之谜的最初心得。本书体现了用中国传统方法研治西方学术的精神。 ...

教师校本“读·思·行”研修及知识转化探析

本书主要分析与阐述教师“读·思·行”校本研修机制的构建及其价值、推动策略，分析与阐述基于教师“读·思·行”校本研修的组织知识转化的模型、影响因素与策略，以及基于教师“读·思·行”校本研修的个体知识转化的模型、影响因素与策略...

从这里走向美好世界——九龙坡铁路幼儿园文化建设与课程建设实践成果

本书是在市级课题《儿童健康管理云平台的开发与运用》和九龙坡区级课题《幼儿园“小火车”动能课程建设的实践研究》研究成果基础上，通过对“从这里走向美好世界”办园理念的理论与实践探索而编著的书稿。主要内容有七个主要的方面：一是“从这里走向美好世界”的办园理念诠释；二是幼儿园美好世界的美好环境；三是幼儿美好“小火车”动能课程体系；四是幼儿美好世界的美好教师队伍；五是幼儿美好世界的教育科研；六是幼儿美好世界的园本化管理；七是幼儿园美好世界的“三

大学生思政教育教学实践与改革研究

本书共分4章，内容包括：大学生思政教育概述、大学生思政教育教学实践、大学生思政教育的改革与创新、大学生思想政治教育体系的构建...

小学语文项目化学习探究与实践

本书从理论研究教学实践典型案例和作业设计等几个方面，阐述了基于智慧课堂的小学语文项目化学习的实践探究。理论研究包括项目化学习的研究概况、评价方式和教学策略等；教学实践包括对项目化学习的教学探究、课例分析和教学浅谈等；典型案例精选优秀课堂教学实例探析教学过程，总结教学方法，优化教学策略；作业设计包括一至六年级的单元学习目标、作业设计案例等。本书对项目化学习的探究全面深入，为一线教师项目化学习的实践探索提供指引...

明清以来陕西慈善事业资料汇编

本资料汇编以体现扶危济困的各类善行作为收集重心，注重自愿和互助理念，利用档案、地方志和文史资料，着重从个人和民间组织的角度，兼有政府与民间合作方面的内容，呈现明清以来陕西慈善事业的历史图景...

大学生心理健康

本书分为十二章，将积极心理学的理念贯穿各个章节，分别探讨健康心理、心理咨询、原生家庭、自我意识、人格发展、情绪管理、人际交往、亲密关系、学习心理、压力管理、生涯规划、生命教育与幸福人生的关系。本书可供在校大学生、从事心理健康教育工作的人员等学习使用...

我的教育实践与思考

本书分为五章，第一章为语文教学，主要收录了从事语文教学过程中形成的经典教案和教学经验；第二章为学生管理，主要收录了作者从事班主任工作就学生的心理成长、行为规范以及校纪校规在学生中的执行和引导过程中形成的感悟和实践成果；第三章为学校管理，主要收录从事学校管理方面的措施和心得；第四章、第五章分别为教师成长和家庭教育。本书着重介绍了作者探索语文课堂教学模式、语文学科素养培育和语文教学的基本策略和方法，以及在学生兴趣培养、作文教学、班主任工作

高职院校治理能力提升研究

应用文写作

团体心理辅导

《团体心理辅导》在吸收已出版相关书籍优点的基础上，更加注重教材的系统性，从理论基础篇和团体实务篇出发，通过精练的7章内容构建了团体心理辅导的整体架构体系，通过18个单元的团体活动构建了完整的教学体系，对应18教学周，可以每周执行一套团体教学方案。全书以讨论团队全值契约开始，可分为四个系列，即认知系列、能力系列、信任系列、感恩系列。其中，认知系列包括自我探索、家庭探索、时间与压力探索、情绪探索、价值观探索、职业生涯探索；能力系列包括团体

国际劳工组织

国际劳工组织于1919年依据《凡尔赛和约》作为靠前联盟的附属机构成立，1946年成为联合国负责劳动就业、社会保障等社会事务的专门机构。其组织机构主要为靠前劳工大会、理事会和靠前劳工局。目前有187个成员国。其宗旨在于促进充分就业和提高生活水平；促进劳资合作；改善劳动条件；扩大社会保障；保证劳动者的职业安全与卫生；获得世界持久和平，建立和维护社会正义。本书系统介绍了国际劳工组织的历史与概况、行动领域、多边关系以及与中国的关系等，具有一定

博士生导师学术文库:老龄监护措施替代机制研究(精装)

本书以《民法典》的出台为契机，聚焦老龄群体多元化制度需求，研究内容不仅涉及私法领域的主体制度、行为能力制度、代理制度、监护等基本制度，还论及国际人权保障和程序法律制度等。本书在明确老龄监护之替代决定本质特征基础上，强调老龄监护是对被监护人基本民事权利和自由的侵害，通过对域外如何利用包括持久代理权、医疗预嘱、监护信托在内的替代老龄监护制度适用的多元化措施展开比较研究，审视我国《民法典》成年监护之规定，并结合中国的近似制度，思考完善或解释

小学数学课程与教学(高等学校小学教育专业系列教材)

本书是为高职院校学生编写的教材，是湖南民院初教学院校本教材，主要是为适合小学教育专业学生的专业核心课程的学习与实训活动。全书分成九个章节，注重从当前小学数学教学实践中的实际出发，根据《2011版义务教育数学课程标准》的基本理念，结合具体的教学案例阐述小学数学教学的基本原理和一般方法，以使学生掌握系统的小学数学课程相关理论知识，学会小学数学教材分析与教学设计，获得小学数学教学组织与实施能力，能规范、科学的开展小学数学教育教学工作，提高学

新时代大学生安全教育教程

本教材是根据教育部相关政策要求编写而成。教材包括国家总体安全观教育和大学生个人安全教育两部分。教材部分以《大中小学国家安全教育指导纲要》为编写依据，忠实反映《指导纲要》的具体要求。以提升大学生自觉维护国家安全的意识和能力为目的。第二部分围绕大学生个体的生命、财产、心理等方面的安全教育为中心，以增加大学生安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力为目的。本教材创造性地把国家安全教育和大学生安全教育合二为一，满足了学校必须开设相关课程的政策

人际沟通

《人际沟通（第二版）》分为三部分：言语沟通、礼仪沟通、文字沟通。第一部分包括语音规范、口语表达、态势语言、演讲技巧、辩论技巧、推销技巧；第二部分包括服饰礼仪、餐饮礼仪、社交礼仪、求职礼仪、信息礼仪；第三部分包括汉字之美、写作主体、应用写作、公文写作、通用文书。《人际沟通（第二版）》精选项目训练题10套、沟通能力测试题10套、沟通案例分析10个、实务实训情境10个，沟通方式齐全、案例精彩丰富、训练科学有序，题例新颖，逻辑严谨，实用性

新闻传播专业思政的理论与实践

《新闻传播专业思政的理论与实践》是北京联合大学新闻与传播学科探索专业思政的经验总结和理论提升的成果。集中讨论了党建工作与专业思政的推进模式、新闻传播专业思政的理论依据、专业人才培养与文化的关系、影视专业人才培养的经验与反思、广告学专业思政的重点等理论问题，对新闻学（含影视传播）、网络与新媒体等专业运用实践课程、文化渗入、美育等方式推进专业思政的做法进行了总结...

且行且惜

本书分爱润生命、教学相长、智慧管理、协作共育、活动促能等七章内容，记录了作者在教育过程中所发生的点点滴滴...

基于科研助理培养模式的大学生科技创新实践导引

本书主要阐述了北华大学大学生机电集成技术科技创新实践基地一线创新人才的培养模式, 旨在进一步凝练人才培养特色, 让社会了解科研助理的培养模式, 为同类院校培养高水平一线创新型人才提供参考...

公共危机中伪信息的扩散机理与干预研究

本书基于改进的SIR模型，构建了在线社交网络与线下社交网络叠加的公共危机多层网络伪信息扩散模型，计算出了该多层网络的伪信息扩散阈值，进而通过Netlogo仿真分析影响伪信息扩散优选爆发规模的因素...

职业心理与测评

本书详细介绍了国内外主要职业心理的概念、相关理论基础及测评工具。从科学性和实用性的角度对个体从入职前、入职中到入职后的主要职业心理现象进行剖析和阐释。入职前主要涉及职业兴趣、职业胜任力、职业人格、职业价值观、职业认同, 入职后涉及职业适应、职业压力、职业倦怠、职业自我效能感和职业幸福感...

蒙台梭利教育理论与实践

本书根据当前我国家庭教育的现状, 结合蒙台梭利的家庭教育理论, 对蒙台梭利家庭教育理论进行了论述, 并对蒙台梭利的中国化道路进行了初步探索...

走近中国(汉英对照)

《走近中国》 是以外国留学生为教学对象编写的一部教材，主要教学目的是让外国留学生对中国社会的基本状况有一个大致的了解。主要教学内容包括以下9个部分：中国的国土、中国的历史、中国的人口、中国的民族、中国的习俗、中国的艺术、中国的旅游、中国的靠前交往和中国人的气质。本书采取了汉英对照的呈现方式，以便留学生能够更好地理解和领会教材内容，同时，汉英双语对照阅读也有利于提高留学生的汉语阅读水平...

享受巅峰的经历 心理战略

本书收录内容包括：“心态决定高考成败”、“掌控好自己的情绪”、“心海扬帆，真情交流”、“走出考试焦虑”、“迈向巅峰，高考必胜”等...

名师名校名校长书系:导向深度学习的教学

本书分八章，内容包括：一项调查结果引发的教学变革、导向深度学习教学变革的实践基础、导向深度学习教学变革的理论基础、导向深度学习教学的信念体系等...

词与短语区分的理论与实践

《词与短语区分的理论与实践／黎锦熙先生纪念研究丛书》编著者李晋霞。 　　《词与短语区分的理论与实践／黎锦熙先生纪念研究丛书》对现代汉语词与短语的区分问题进行了较深入的专题研究，主要内容为：（1）明确提出了现代汉语“词”的典型特征：结构稳固、意义凝聚、音节适长等。（2）以包含近9万个信息处理用分词单位的大词表为基础，实现了研究对象的“量”的突破。（3）在人工标注的基础上，对词或中间状态的结构、意义、音长、频率等特征进行了定量分析，实

奥尔夫音乐教育

本书共六章：第一章为奥尔夫音乐教育概述，第二章为奥尔夫嗓音训练，第三章为奥尔夫动作训练，第四章为奥尔夫乐器训练，第五章为奥尔夫听力训练，第六章为综合练习...

现代数字图书馆资源管理与建设研究

近年来，网络环境和信息环境的变化极大地改变了以图书馆为代表的文献服务机构，特别是改变了这些机构的收集和管理信息、组织和提供服务的方式和手段。本书是数字图书馆方向的著作，主要研究现代数字图书馆的资源管理与建设。本书从数字图书馆基础介绍入手，针对数字图书馆建设、个人数字图书馆进行了分析研究；另外对数字信息资源采集与创建、信息资源处理及特色资源建设做了一定的介绍；还对基于用户画像的数字图书馆精准化服务与现代化服务技术的创新应用提出了一些建议

酌墨沁芳

核心素养是每一位教育同仁热切关注和努力落实的重点。本书通过对阅读策略单元、习作单元、人物单元、童话单元、神话单元、寓言单元、革命文化单元、传统文化单元、综合性学习单元的整体备课思考与设计，探索切实可行的教学路径，架构单元整体备课模式，关注学生思维品质和学习能力的提升，助力学生核心素养的有效落地与稳步提升。　　本书对学生在语文课堂上的知识学习与应用进行了剖析与研究，并依照学生的思维路径给一线教师开展单元整体教学提供借鉴...

社会文化理论视角下 高校英语教师学习叙事案例研究

本书基于社会文化理论，以来自不同高校的十位英语教师为特定研究对象，采用叙事案例研究方法，通过基本信息问卷、自传、访谈、观察、反思日志及其他案例素材多渠道收集数据，进行三角验证，对高校英语教师学习经历、学习过程及学习影响因素进行深入系统的探讨，为推动我国高校英语教师发展提供参考和建议。 本书研究优势如下：1）有助于激发教师反思自身学习经历，探知自我学习过程和策略，提升对教师学习的认识；2）有助于各级教育管理者、决策者认识到教师学习的重要

中华优秀传统文化

本书分为六部分，主要内容包括：走进中华传统文化；中华优秀传统文化的灵魂——精神文化；中华优秀传统文化的基石——物质文化等...

打破阅读的壁垒——全学科阅读课例分析

本书详细阐述了嘉铭分校全学科阅读体系。该体系获得朝阳区教育教学成果提名奖。并且书中收录了全学科阅读体系课堂实例。这些课例都参与过朝阳区、北京市乃至全国的阅读现场会。全学科阅读教学体系将阅读融入到学校教育工作的各个层面。学校通过构建全学科阅读体系，加强全学科阅读指导，丰富全学科阅读活动，开发全学科阅读评价平台四个方面，深化素质教育，促进学习方式变革，营造阅读氛围，实现阅读活动常态化。该成果在不减少学生常规学科的学习和增加其学习任务的前提

新版课程标准解析与教学指导 小学科学【2022年版】

本书分为新版课程标准解析，课程内容、学业要求及课堂教学实施，课程实施中的重难点分析和建议三部分...

学前儿童发展心理学

本书共十二章，内容包括：绪论、学前儿童心理发展的理论、学前儿童感知觉的发展、学前儿童注意的发展、学前儿童记忆的发展、学前儿童想象的发展等...