上海《立报》史研究:1935-1937

本书主要内容包括：上海报业的状况与《立报》的创刊；《立报》的内容特色；《立报》的经营、收益与待遇；《立报》的重大新闻报道等...

语言漫议

本书分三部分内容: 上编为“学术探讨”, 收有12篇论文, 如《汉语的乐音化发展趋势》《汉语语音与方言研究》《论“颚化”》《论“辅尾”脱落》等。中编为“专著摘录”, 有国际音标, 汉语音韵概要, 汉语方言调查, 粤、闽、客方言简介, 方音辨证等5方面的内容, 摘录自作者的著作《汉语方言学》和《现代汉语》。下编为“教学讲座”, 有普通话教学讲座, 词汇、语法、修辞浅说这两方面的内容前者是为“普通话师资培训班”撰写的讲稿, 后者是为重庆日

社会工作嵌入城市少数民族流动人口服务管理研究

本书以为城市少数民族流动人口提供服务的社会工作为研究对象, 以国内先行开展该项社会工作实践的上海、深圳两地为例, 全面系统呈现此项实践已取得的实践效应, 揭示此项嵌入性实践存在的困境, 并尝试提出优化此项实践的行动策略...

制度德育论

改革开放以来，我国教育学者提出了一些富有启发意义与探索价值的德育理念与德育模式，如活动德育、情感德育、生活德育等，制度德育就是其中之一。二十多年来，杜时忠教授及其带领的研究团队，在制度德育论的研究道路上经过了观念的探索、过程的探索和本源的探索三个阶段，积累了一定的研究成果，本书即是对以往研究成果的全面总结、提炼、反思。本书为“制度德育论丛书”之一，在学习借鉴政治学、社会学、制度伦理学、制度经济学等多学科研究成果的基础上，以开阔的教育学

社会企业的发展逻辑

本书是从社会学视角研究社会企业的理论著作。本书紧扣经济与社会之间的交互关系，以嵌入论视角阐释了社会企业发生、发展、变革的规律，开拓了社会企业理论研究的一种新的解释视角。如果经济行为是嵌入社会结构之中的，那么，在市场经济条件下，内化于生产要素中的社会性基因必然会在制度化过程中有顽强的体现。在组织内部，通过社会企业家管理才能，社会价值因素同各生产要素重新组合，改变了生产要素纯商品化使用的倾向，使其社会性和经济性双重属性呈现出来。生产要素的

赫章之路——中国教育扶贫的经验与模式

赫章县是位于贵州省西北部的毕节试验区的深度贫困县之一。毕节试验区是中国共产党领导的多党合作共同推进改革开放和贫困地区实现可持续发展及跨越式发展的成功范例。中国教育学会应中央统战部、民进中央邀请，选择贵州省毕节市赫章县作为扶贫点，通过多项举措，精准地立足于赫章实际，找到有效教育帮扶的路径，持续推进了县域教师素质提升和优质教育的快速发展。 本书为一本凝练教育扶贫中国经验的专著，从扶贫思想、教育扶贫模式等多个方面对毕节实验区的教育扶贫经验

经济发展中的中国农村教育问题研究(1949-2009年)

本书将经济发展理解为从传统农业社会到现代经济社会的转型，那么农民提高收入的主要方式就是从农村农业部门向农村非农部门和城市工商业部门转移。我们考察这一转移过程中的教育的作用可以使用两部门模型，这种模型在发展经济学、二元经济研究中具有广泛的应用。而对教育需求的研究可以借用内生教育变量的决定研究，在这一框架下可以研究经济发展对农民教育需求的影响。 本书主要使用江苏省宿迁市的微观家庭调查数据来考察农民对经济发展带来的外生经济机会的反应

新书--复旦博学·心理学通用教材:心理学概论

《心理学概论》内容深入浅出，兼顾心理学多个领域的知识点。全书共分十章：第一章导论、第二章普通心理学、第三章发展心理学、第四章学习心理学、第五章教学心理学、第六章社会心理学、第七章环境心理学、第八章管理心理学、第九章咨询心理学、第十章健康心理学。每一章由本章导读、章节内容、本章小结、思考题以及阅读材料这些部分组成。 本书根据章节内容穿插小贴士及小测验，集知识性、可读性与趣味性为一体，可做心理学通用教材、教师资格考试参考用书，

趣味“食”光

“从课程资源到儿童经验丛书”(第三辑)共有四册，分别是《芋头田里探索乐》《趣味“食”光》《“好吃嘴儿”与洋芋花儿》《兔子去哪儿了》。 《芋头田里探索乐》讲述了幼儿园的孩子们与芋头之间有趣的故事。从无意中注意到的芋头的叶子开始，孩子们相继探究了芋头的叶子、叶柄、根、茎、果实，在探究中生发了许多新的经验。《趣味“食”光》讲述了幼儿园的孩子们筹建美食广场的有趣故事。围绕美食广场，孩子们进行了实地探访美食广场、买卖、制作食物、宣传等一系列

东南大学史 第三卷(1992—2012)

本书系统梳理东南大学1992-2012二十年间东南大学师生员工为建设品质大学奋斗的历史，比较全面真实客观地反映学校这一时期的历史，内容涉及财务、人事、教学、科研、学科、后勤、基建、实验设备。努力做到真实客观、实事求是。本书力求能够真实反映二十年来学校改革发展历程，说清楚事情来龙去脉、重要节点，如实褒扬取得的进步和成绩，也不回避存在的问题和经历的困难，搜集、梳理、编制、保留学校二十年来建设发展的一些重要成果、数据、图表等，一方面是为留下

一切经音义三种校本合刊(修订第二版)

为本社已出版书的修订再版。《一切经音义》为语言学的重要典籍和语文工具书，整理者长期从事古典音义研究，兹以高丽藏为底本，广泛参校海内外诸善本及敦煌写经等，并加以标点，成为这部比较完善的合刊校本。并附有统一的笔画逐词索引，方便检阅...

ICT职业素养训练:微课版:心态篇

《ICT职业素养训练(心态篇)》可作为高校ICT专业的职业素养或专业课程的教学用书，也可作为新人职前职后培训的参考用书，还可作为教师、培训师备课的参考手册来使用。 本教材是“ICT职业素养训练”系列教材的第二册，编者基于多年的ICT行业项目管理经验、人力资源管理经验和高校就业工作经验，查阅大量研究资料编写而成。 本教材属于个人“战略”层面需要的知识和思考，共分为五章。第一章着眼于重温科学的世界观、人生观、唯物辩证法

路甬祥教育思想研究

论文集以原浙江大学老校长路甬祥院士的教育思想为主题，共分教育理念、教改研究、人才培养、师资建设、管理创新等五个章节，探索路甬祥教育思想的丰富内涵...

陇川阿昌语参考语法

本书以汉藏语系藏缅语族缅语支的陇川阿昌语为研究对象，借鉴“参考语法”所倡导的语言描写与分析原则，综合运用现代语言学的基本理论，注重吸纳新描写主义的理论主张，使用田野调查、描写与归纳等研究方法，在前人研究与真实话语材料的基础上，对陇川阿昌语的音系、词语、词法以及句法等进行全面、系统的描写和说明。本书能够为陇川阿昌语语法的进一步研究提供真实有效的文本信息，为深入探讨藏缅语的类型学及历时演变研究提供有价值的参照...

四川省普通话水平测试与培训教程

《四川省普通话水平测试与培训教程（第2版）》分为三大部分：基础知识篇、测试培训篇、实践应用篇。　　第一，基础知识篇。针对职业院校学生的特点，简明扼要但相对全面地介绍普通话基础知识，以语音讲述为重点。本部分是为后面的普通话水平测试的培训及实践类的口语交际教学两部分的学习做好知识性准备，打下基础。　　第二，测试培训篇。本部分的内容根据教育部、国家语委制定的《普通话水平测试大纲》，并深入分析四川省普通话水平测试的实际要求编写。本部分结合

心理贫穷感

在进化心理学相关理论的基础上，本书运用“心理贫穷感”这一综合性概念及编制的“心理贫穷感量表”来测量个体与经济需求有关的心理内容；同时，基于生命史理论，深入探讨个体心理贫穷感、生命史策略与生活中多种类型的适应性行为之间的关系及潜在作用机制...

电视知识分子

本书探讨了“电视知识分子”这一业已引起社会关注的文化现象背后深刻的制度原因。在摒弃对“电视知识分子”单纯的道德批判视角的同时，按照规制性、规范性和文化-认知性系统这三项关键的制度要素，对电视知识分子的游戏规则、知识分子与公共领域的关系、知识分子与电视之间的关系这三个论题进行了深入剖析。作者认为，在现代市场经济条件下，支配物质生产的原则同时也就是支配精神生产的原则，正是基于此种原则，知识分子才能够从容游走于学院与电视之间...

符号.翻译.英诗

本书主要由夏家驷撰写的《社会符号学语义功能翻译模式》和时汶撰写的《语篇分析与英诗》两篇硕士论文构成，还有作者们已经发表的相关论文。本书分为三部分，前两部分各有七章，包括对社会符号学理论在翻译中重要性的阐述、对英语诗歌本质和衔接手段的分析等诸多内容，以符号为起点讨论翻译和英诗；最后一部分包括了四篇论文...

中华书局有限公司近代中国的学术与藏书

本书共收录高田时雄教授十余年来有关近代中国学术与藏书的论文21篇，内容涉及海外汉学、敦煌学、中外文化交流等多个领域，如《意大利汉籍搜集》、《清野谦次搜集敦煌写经的下落》、《陶湘所藏五百九十一种丛书购入始末》等。其中数篇未曾在中国大陆公开发行...

大学生就业指导

本书内容包括了高校毕业生就业形势与政策、就业前的准备、求职礼仪与技巧、常规就业指导、求职心理管理、求职自我营销、就业基本权益保护、就业指导服务与就业援助政策详解...

高级应用型人才培养的探索与实践

本书主要汇集了近两年来，浙江树人大学实施“课程改革与课堂创新行动计划”以来，全校教师在专业建设、课程建设、实践教学等方面取得的主要成绩；是对上述几个方面进行的理论探讨与实践探索成果...

网络信息检索实例分析与操作训练-(第2版)

本书的编写遵循“项目驱动，任务导向”教学模式思路，以提高学生信息素养为目的，以信息检索技术和能力的训练为主线，学生通过实训操作上网开展学习活动，并在完成学习项目的过程中掌握知识。全书内容涉及5个模块：网络信息检索基础知识、中文数据库信息检索、经济信息资源检索与利用、科技信息资源检索与利用及网络信息检索与利用综合实训，其中包括56个实训操作的案例分析和15类共220道训练题。 本书适合作为职业院校信息检索相关课程的教材，也可供各专业教师

教育学

本书内容分为“教育学的产生与发展”“教育的产生与发展”“教育与社会的发展”“教育与人的发展”“教育目的”“教育制度”“教师与学生”“课程”“德育”“教学”“班级管理”“教师教育研究”“教育政策与法规”等十三章内容, 每一章分“名家名言”“知识体系”“正文”“知识窗”“复习思考题”“拓展阅读”等版块...

中国传统文化教程/程时用

本书是为高职院校学生编写的教材，全书从哲学、道德、宗教、书画、诗歌、中医、武术、建筑等十二个方面全景式展现了中国传统文化的源远流长与博大精深，对于学生养成传统美德、树立文化自信、感受文化魅力、掌握文化精粹有着十分重要的作用...

现代化进程中的瑶族文化教育

2002年初，因广西民族学院准备更名和申报博士点缺少教授，广西民族学院的党委书记梁颖教授与院长何龙群教授动员我回广西民族学院工作，何院长为此还亲自到广西社会科学院联系我的调动事情。几经周折，最后在广西壮族自治区政府原副主席、十届全国人大常委会委员奉恒高同志的协调下，2002年底我从广西社会科学院重回广西民族学院工作。2003年秋，我开始在民族学与社会学学院带中国少数民族史专业的研究生。我在大学读书期间就开始研究瑶族历史文化，198

社会心理学

《社会心理学(第2版)》仍然保持了原版本简明、通俗、系统、基础理论和社会实践相结合的特点，主要是对文字进行了校订；对案例作了些调整；对部分观点作了修正；并且在体系结构的安排方面作了些改动：“自我意识”一章原排在《社会心理学(第2版)》第九章，现在把它提前，紧接“社会化”一章之后，这样做，从内容结构上看更符合逻辑；在内容方面也加以充实：把“个人行为”一章扩充为三章，即“相符行为”、“利他行为”、“侵犯行为”，另外增加“男女性别角色的心理

高等教育研究文集

本书是作者对高等教育研究相关作品的汇编，共分为大学的责任与使命、大学的管理与改革、大学的思想政治工作、大学的教育教学改革、加拿大与澳大利亚高等教育印象和其他七大板块，共41篇文章，其中有22篇论文和10多篇讲话稿。论文包括对有关中国教学型大学的定位及其使命与作用、国外高校特征、高校的创新教育问题、高校人才建设等当前高等教育研究的前沿问题或重要问题的研究的论文；重要讲话稿则是其有关高校教师、高校学术会议致辞、地方院校的办学定位与特色等。

百年盛典

本书记录了河南大学百年校庆典礼的震撼场景。全书包含以下内容：党和国家领导人为河南大学校庆的题词、贺信，兄弟高校的贺词、贺信，知名校友的贺词、贺信，校庆庆典仪式上各级领导和嘉宾的讲话，校庆期间的重要活动和会议，主流媒体对于河南大学校庆及相关活动的报道等...

基于新媒体矩阵的高校网络教育研究

在新媒体时代，各种新媒体媒介对当代大学生的日常学习和生活方式产生了巨大影响，因而加强新媒体环境下大学生的网络教育工作，打造大学生喜闻乐见的新媒体内容、形式和载体，为大学生成长、成才提供必要保障显得十分必要与迫切。本书总结了网络教育的发展历程以及新媒体矩阵的概念和规律，整理汇总了高校新媒体矩阵的建设现状、特点，通过与传统网络模式进行比较，分析了新媒体矩阵构建的功能、意义以及新媒体矩阵在高校网络教育中的应用与效果，并基于对新媒体矩阵的实践

优秀校长的管理智慧

一所优质学校的背后，往往有一位充满智慧的校长。 《优秀校长的管理智慧》是《中国教育报·现代校长周刊》近年文章精选，收录了众多优秀校长的精彩故事和管理案例，以及李希贵、李瑾瑜、尹弘飚、操太圣、季苹、杨雪梅等专家关于学校变革的系统思考和真诚建议...

中国德育研究大系(全5册)

丛书全面回顾70余年中国德育发展历程，系统整理国内德育学界的研究成果，深入探讨德育传统、德育理论、德育方法、德育课程、德育评价等重要命题，科学总结学校德育、家庭德育、社会德育等领域的基本经验，在回望、总结中国特色德育之路的基础上，以系统的理论、科学的方法、丰富的案例、扎实的材料，为中国德育学科建设、学术创新、人才培养和成果转化打下了坚实的基础，是一套兼具权威性、公益性、原创性和实用性的集大成之作...

应用文写作