包邮教育学

作者：时伟主编

出版社：安徽大学出版社出版时间：2020-02-01

开本： 26cm 页数： 369页

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内容简介
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教育学版权信息

ISBN：9787566419880
条形码：9787566419880 ; 978-7-5664-1988-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育
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教育理论

教育学内容简介

本书内容分为“教育学的产生与发展”“教育的产生与发展”“教育与社会的发展”“教育与人的发展”“教育目的”“教育制度”“教师与学生”“课程”“德育”“教学”“班级管理”“教师教育研究”“教育政策与法规”等十三章内容, 每一章分“名家名言”“知识体系”“正文”“知识窗”“复习思考题”“拓展阅读”等版块。

教育学目录

**章教育学的产生与发展
**节教育学的产生与发展
第二节教育学的研究对象与方法

第二章教育的产生与发展
**节对教育的认识
第二节教育的产生
第三节教育的发展
第四节当代教育发展趋势

第三章教育与社会的发展
**节教育与社会发展的主要理论
第二节教育与政治
第三节教育与经济
第四节教育与文化
第五节教育的社会负向功能及其相对独立性

第四章教育与人的发展
**节人的发展及其影响因素
第二节儿童身心发展的规律及教育
第三节教育的个体发展功能

第五章教育目的
**节教育目的概述
第二节我国的教育目的
第三节全面发展的教育
第四节素质教育

第六章教育制度
**节教育制度概述
第二节学校教育制度概述
第三节我国教育制度改革的趋势

第七章教师和学生
**节教师职业
第二节学生
第三节师生关系

第八章课程
**节课程概述
第二节课程的文本表现形式
第三节课程的类型和结构
第四节基础教育课程改革

第九章教学
**节教学概述
第二节教学过程
第三节教学原则
第四节教学方法
第五节教学模式
第六节教学组织形式
第七节教学工作的基本环节
第八节教学评价

第十章德育
**节德育概述
第二节德育的基本原则和方法
第三节品德的发展

第十一章班级管理
**节班级管理概述
第二节班主任概述
第三节班队活动

第十二章教育科学研究
**节教育科学研究的概述
第二节教育科学研究的基本过程
第三节教育科学研究的基本方法
第四节校本教研

第十三章教育政策与教育法规
**节教育政策与教育法规概述
第二节我国主要的教育政策与教育法规
参考文献

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