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  • 新书--礼物的流动:一个中国村庄中的互惠原则与社会网络(精装)

    ¥50.2(8.5折)定价:¥59.0

    《礼物的流动》是阎云翔根据其博士论文而改写的专著,主要关注了人类学领域中一个十分经典的研究问题,即礼物交换。作者在黑龙江省一个农村生活了七年,并为撰写本书又两度回访。通过参与观察、深描等人类学方法,关注村民在日常生活中的礼物交换及其文化意义。阎云翔在更新了传统人类学关于该问题的经典解释理论的同时,也揭示了中国传统社会中“非制度化”的特点,并探讨了农村社会的社会结构。...

  • 均衡视域下义务教育问责制实施体系研究

    王瑜  /  2021-02-01  /  科学出版社
    ¥78.2(7.9折)定价:¥99.0

    本书以义务教育问责制的价值分析为主线,对已有的政策与现状进行事实分析,并在已有研究与典型个案基础上对其实施体系进行规范性建构。首先,本书在系统梳理已有研究基础上,界定义务教育均衡、问责等核心概念,归纳研究的理论分析基础,从历史与理论层面对研究主题进行整体把握...

  • 儿童数学学力认知诊断:理论.方法与实践

    王欣瑜  /  2020-12-01  /  科学出版社
    ¥66.8(7.5折)定价:¥89.0

    本书以当前国内基础教育质量测评范式的变革为问题背景,以现代认知心理学和认知诊断技术为理论方法支撑,围绕正处于基础性数学学力发展关键期的6—12岁儿童关键数学学力发展这一主线,针对儿童数学学力发展的结构特征、学力落差的影响因素、教学干预的实践策略等核心内容展开系统化研究,其中既包括儿童数学学力认知模型的理论建构与实证检验,也涉及具体认知诊断方法的质性分析,还实施了对近万名儿童数学学力的大规模测评调查,并很终形成一套完整的、具有可操作性的

  • 汉字与交通=Chinese Characters and Transportation(中华文化外译书系·汉字中国)

    郭浩瑜  /  2022-04-01  /  暨南大学出版社
    ¥50.3(7.2折)定价:¥69.8

    何谓“交通”?当代的“交通”一般是指从事旅客和货物运输,以及语言和图文传递的行业,它包括运输和邮电两个方面。运输包括铁路、公路、水路、航空和管道五种方式,邮电涉及邮政和电信两方面内容。古代的交通远不如今天发达,旅客和货物的运输仅有陆路和水路两种方式,运输工具包括马车、骡车、驴车、牛车、人力车、舟船等;信件和政令也无非是通过这样的方式传递...

  • 高校中外合作办学项目学生跨文化适应研究

    谭瑜著  /  2014-12-01  /  中国社会科学出版社
    ¥51.5(9.2折)定价:¥56.0

    本书对高校中外合作办学项目学生在海外留学期间的跨文化适应状况、现存问题及影响因素进行了探索性实证研究,并在此基础上对如何进一步完善高校跨文化教育培训体系,提高学生跨文化适应能力提出了具体的对策建议...

  • 2016年-人文论丛-第1辑(总第25卷)

    冯天瑜主编  /  2016-08-01  /  武汉大学出版社
    ¥56.2(7.2折)定价:¥78.0

    本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办、知名文化史专家冯天瑜先生担任主编的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲各类学术论文的汇编,分为人文探寻,文史考证,文学与文体,经济、社会与文化,历史语义学和学术评论六大板块,多数为国家或教育部社科重大项目的阶段性研究成果,反映了当前文、史、哲等人文学科的最新研究状态...

  • 连想疗法与游戏治疗

    ¥50.4(7.3折)定价:¥69.0

    《连想疗法与游戏治疗》内容主要以适用特定议题以及经医疗证实的案例为主要对象,以创意治疗概念为主所撰写。内容考量社工实务需求以及回顾学术文献,以设计出很符合当代社工实务及案主的需求。本书中的治疗活动,主要以社会心理评估、案主的独特性与差异性、案主内部与外部资源、案主的感受性表达、治疗目标的设定、可能的问题解决方案、案主过去的议题、想象力引导、治疗式问题数据化、案主自决以及治疗技巧与治疗目标等考量因素作为核心概念。基于这些核心概念,经过治

  • 在线知识传播:媒介化与社会化

    林秀瑜,李梦杰  /  2024-03-01  /  暨南大学出版社
    ¥52.4(7.5折)定价:¥69.8

    本书基于学习分析的视角,提出在线知识传播的方法,并开展应用实践。全书共分四部分:第一部分简述了在线知识传播的媒介化和社会化倾向;第二部分探讨了知识分享社区的知识传播模式、用户的信任度及其影响因素;第三部分分析了视频分享App的知识传播模式、用户生产内容动因、受众分享行为及影响因素;第四部分剖析了移动音频App的知识传播模式、用户持续使用意愿等...

  • 数字不平等的统计测度与优化路径研究

    ¥51.8(7.5折)定价:¥69.0

    在数字信息技术推动经济增长、促进社会发展的同时,数字技术分布不均衡导致的数字不平等现象得到了广大学者和政府部门的广泛关注。本书对数字不平等的内涵和特征、发展现状、理论基础进行了梳理,以数字不平等的评价指标体系构建、统计测度、影响因素为研究重点,对我国的数字不平等现象进行了分析探讨,并提出数字不平等的弥合策略。本书中的数字不平等框架体系和测度结果为研究数字不平等问题奠定了理论和实证研究基础,为探索数字鸿沟的弥合策略提供了依据...

  • 新产业革命背景下我国产业转型升级研究

    ¥56.2(7.2折)定价:¥78.0

    长期以来,我国一直致力于推进传统产业的转型升级,虽取得了一定成效,但现阶段仍存在产业结构不合理、产品附加值偏低、企业技术创新不足等瓶颈问题。究其深层次的原因,不难发现主要还是我国产业发展中的体制机制弊端使然。因此,深入研究分析我国产业转型升级的体制机制障碍,进一步推动相关体制机制的创新,对于我国未来产业结构转型升级和经济可持续发展具有极其深远的现实意义。本书立足于新结构经济学理论基础,具体从政府、市场、企业三个维度分析影响产业转型升级

  • 人工智能社会前沿问题哲学研究

    谢瑜  /  2023-09-01  /  中国社会科学出版社
    ¥58.5(7.5折)定价:¥78.0

    本书以人与技术的关系为基点,既对人工智能技术发展进行梳理、对人工智能技术具体应用进行讨论,又对人工智能技术发展带来的社会前沿问题开展广义的哲学分析。一方面,及时跟进、关注人工智能技术发展现状与趋势,并以案例呈现人工智能技术发展的可能样态及应用。另一方面,关注人工智能技术发展在个人、社会、国家等多个方面产生的深刻影响,观察和审视从技术赋能到技术风险的可能传导层面,讨论促进技术发展、社会治理与人类共生之间良性互动的路径及方略...

  • 在“现代”的路口:俄罗斯“大改革”时代的西方旅行书写

    龙瑜宬  /  2023-08-01  /  浙江大学出版社
    ¥56.2(7.2折)定价:¥78.0

    本书详细考察了19世纪俄罗斯文学中有关西方旅行的书写。俄罗斯作家在旅途中的种种情感反应与实践成为19世纪俄罗斯的现代化变革之旅的生动表征。屠格涅夫、托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基等人与“西方”这一关键他者直接展开对话。这一过程极大地释放了现代化变革带来的焦虑,为俄罗斯的民族身份建构、现代性想象提供了丰富的可能性。并非偶然的是,俄罗斯作家们的文学观念与实践也在这场对话中发生了种种变化,使得在俄罗斯文学在发展过程中对“西方”进行了关键性的建构与

  • 国际开放教育资源:共建、共享及组织方式

    ¥66.0(7.5折)定价:¥88.0

    本书较为全面地分析了国际开放教育资源: 以国际开放教育资源运动为研究背景,通过文献计量方法梳理主要国家的国际开放教育资源发展现状; 使用案例研究方法, 分析开放教育资源的发展成果; 通过比较研究, 深度剖析典型国际开放教育资源运作平台、 运作机制, 为进一步研究提供启示...

  • 多维视角下的警务现代化研究

    ¥63.4(7.2折)定价:¥88.0

    本书是作者多篇重磅论文和社科基金课题结项的综合成果,分别从现代化的视角,社会治理的视角,公安学学科建设的视角,警察主题建设的视角以及思想文化建设的视角对我们公安警务工作在现代化过程中的现状,存在的问题及发展趋势,给一个更客观,更贴合实际又具有实际可操作性的学术性的审视,从而引发更深入的思考。本书以中国式现代化进程为背景,探索我国公安工作现代化即警务现代化的问题。全书主要从警务现代化、社会治安治理、公安学学科建设、警察主体培养和警察文化

  • 应用心理学专题:工作压力管理

    严瑜,周志清  /  2023-07-01  /  人民出版社
    ¥67.2(8.5折)定价:¥79.0

    21世纪以来,特别是当今世界进入“数智云时代”(大数据、人工智能和云计算),各类组织和企业面临新的挑战:当前的市场环境较传统的工业时代变得更加动荡(Volatile)、不确定(Uncertain)、复杂(Complex)和模糊(Ambiguous),即进入所谓的VUCA时代。工作压力研究已经成为这个时代的热点和焦点问题。 本书紧紧围绕对“什么是工作压力?”“工作压力的作用机制是什么?”“如何对工作压力进行有效地干预和管控?”三大核心问

  • 网络教学环境下学习行为分析及评价

    孙瑜等  /  2022-11-01  /  科学出版社
    ¥66.0(7.5折)定价:¥88.0

    随着在线教育的迅猛发展,在线学习成为一种不可或缺的学习方式,这种学习方式被越来越来多的人所接受和采纳。在线学习蓬勃发展的同时,也遇到了一些挑战,在线学习辍学率较高,课程完成率偏低等。为找出此状况的原因,不少研究者纷纷投入在线学习行为分析和评价的研究中,试图通过分析学习者在线学习过程中的学习行为数据解决在线学习所面临的问题。本书立足于如何激发学习者在线学习行为的问题,试图通过对在线学习者的学习过程中的学习表现,以数据驱动的方式激发在线学

五星书

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