语言与人的世界-(上)

《语言与人的世界（上）》从语言规范到悖异现象，从话语的逻辑结构到话语的语体特性。从语言的普遍性到语言的民族独特性的整体研究方向。这一研究突显了语言与人的世界之关系，揭示出语言在当代科学中的重要地位和哲学发生语言转向的深层原因，在语言学、逻辑学、美学、伦理学、诗、分析哲学。

教孩子要懂点智慧

如果把孩子的成长比作一座大厦，那构成地基的，恰恰是成就他的很多小事，家庭教育的艺术就体现在父母能够敏锐地捕捉具有教育价值的每一件小事上。父母善于抓住这些小事，因势利导地给孩子正确的教育，就有助于孩子的成长。而这些小事，正是教育的大智慧。所以，身为父母，我们一定要懂点教育孩子的智慧，我们只要掌握了教育的智慧，就一定能够培养出最棒的孩子...

创造心理学

编写本套丛书，我们坚决贯彻三个原则，那就是求真、求简、求实。这也是本套丛书与其他书籍不同之处。所谓求真，就是编写过程中，任何知识点都应当是科学的，得到心理学家认可的。绝对不能出现有错误的观点与原理。当然，这并不排除我们会提出一些自己的看法，并不妨碍我们对学科体系的创新。所谓求简，就是简明扼要地阐述心理科学的基本原理与基本规律；就是尽可能压缩每本书的字数，让使用者有自己再次创新的机会，让学习者有思考吸收的空间。我们一直认为，一本四五十

当代中国教育改革与创新系列丛书国际学校在中国:培养具备全球竞争力的学生/当代中国教育改革与创新系列丛书

改革开放以来，中国靠前学校的发展历经了从无到有、从少到多、从无序到规范化成长的过程，其发展的动力不仅来自经济优选化带来的教育资源优选化，更来自市场经济改革带来的人民消费水平的提高及多元化教育需求的增长。至2018年，中国的靠前学校已近1000所，其蓬勃发展既体现了中国经济的发展与教育理念的进步，也体现了靠前化、产业化的办学方式对中国国民教育改革与创新的推动。本书通过回顾中国靠前学校的发展历程、聚焦中国靠前学校办学实践中的问题以及展望中

北语对外汉语精版发教材 初级汉语课本汉字读写练习

本书是与《初级汉语课本》配套的教材，分为两大部分。第一部分包括汉字知识、生字表、阅读、练习等项目；第二部分为第一课到第三十课的书写练习，包括描写、临写两项。现对第一部分各项分别说明如下： 一、汉字知识：汉字历来是外国人学习汉语的困难所在。汉字教学的任务，在我们看来，就是帮助学生克服学习汉字的困难，这样，就不仅应该教学生模仿，还应该让学生了解汉字的结构和书写规律，使学生既知其然，又知其所以然，在理解的基础上学习和掌握汉字。“汉字

网络空间利益博弈与治理

《网络空间利益博弈与治理》中涉及利益主体为各国政府、国际组织、互联网企业、技术社群、民间机构、科研院校和公民个体等。论著将上述利益主体及其博弈置于信息网络快速发展、中国社会矛盾交织的转型期进行探讨，寻找治理网络空间良策。由此得出基本结论：信息网络时代，国内各利益主体相互依存、共融共生；政府作为网络空间有影响的利益主体，应快速适应网络时代特征与要求，审时度势，积极回应，找到官方舆论场与民间舆论场之间的交集与共识，满足网民社会合理诉求

黄河水利出版社大学生创新创业训练教程/王启田

本书是大学生素质教育创新型教材。全书共设置八个任务模块和训练内容，注重系统性、实用性和可读性，具体包括创新基础与创新意识、创新思维开发、创新思维训练、创新技法、校园创新创业活动、提升创业者素质、把握创业机会、开始创办企业以及实践训练。对学生提出学习目标、学习建议、思维导图等，体现了引导学生自主学习的指导思想，把提高创新意识和创业能力的目标贯穿与学习全过程。全书收入了大量的案例，融理论、知识、趣味和思维创新与一体。本书可供高职高专在校大

英语教学论(第三版)

本书为高等院校英语语言文学（师范）专业本专科教材，也可供中小学英语教师培训使用。全书分为16章，介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能英语教学，内容全面体现实践性，除选取大量案例外，理论的介绍从实践需求与实践运用出发；设计突出可教学性（teachability））与可学习性（1eamability），如每一节都设有“学习目标”专栏，重点内容和学习要点用专色标注等。新版基于近期新课标指导精神编写，既把握优选的外语教学思想，又继承我国

心理成长论本-超越心理发展的新心性心理学主张

《心理成长论本——超越心理发展的新心性心理学主张》内容简介：心理成长的理念是对心理发展的理念的超越。理解和阐释人的心理变化和扩展，是心理学研究的核心内容。突破现有心理发展研究的障碍，在理论框架上重构关于人的心理变化的解说，已成为心理学研究的重大课题。超越心理发展的概念，理论和研究，核心在于用心理成长的理念去替代心理发展的理念。这是考察人的心理行为变化的关键转换。新心性心理学会带来这种全新变革，使心理成长立足于本土的心性资源。这包括

国语学草创

本书为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一，由商务印书馆出版。全书分九编，以统一语言、建立国语学为宗旨，阐述了汉语的发生发展、汉语在世界语言学史上的地位、方言与标准语的关系、汉语与汉字的关系等汉语语言学的基本问题，对20世纪20—40年代的中国理论语言学的发展产生了很大的影响...

全球文化大变局

西方文化大国凭借其雄厚的基础和强劲实力继续发力，东方各国和非洲、拉美随着经济的发展与互联网带来的变化逐渐登上世界文化的舞台，西方文化一枝独秀的局面已被打破，全球文化出现多元局面，西方依然灿烂，东方红日高挂，以中国为龙头的东方文化古国正成为世界文化舞台上的新星...

高职院校体制机制改革创新与实践-以中山火炬职业技术学院为例

本书系统地总结概述中国高职院校现状和新加坡、日本、韩国、美国和英国职业院校现状，分析了中国高职院校体制机制建设的背景、基础和条件，在总结中山火炬职业技术学院体制机制改革创新的实践经验的基础上，全面深入地研究我国高职院校体制机制改革创新的有关理论和实践问题，提出了高职院校体制机制改革的顶层设计的原则、目标和内容，研究高职院校人才培养模式、专业设置、教学内容、师资队伍建设、实践基地建设、办学经费等方面的体制机制创新，对中国高职院校体制机制

言传声教 知易行难:2015教育网络舆情研究报告

本书分为年度报告、专题报告、典型案例三个部分, 试图客观反映与分析社会发展中公众眼中的教育公平问题及其引发的讨论所体现的社会心态与社会群体的变化, 从而给政府监管教育部门政策决策提供依据, 为网络社会的引导与治理探索可能的方向, 也可为关注互联网与教育的群体提...

明远教师教育创新探索与实践

本书为浙江省高校教育教学改革项目“明远教师教育创新探索与实践”的部分成果。全书分“教学研讨”“教学策略”“教学艺术”“教学行动研究”“其他”五个部分，包括初中语文教学认知结果与过程相统一的实施策略、主要学习行为与语文成绩相关研究、课业负担调查分析与解决策略、因材施教思想及其实施策略语文教学认知结果与过程相统一的实施策略等，是结合专业学习开展教育教学课题研究取得的优秀成果，具有一定的学术价值和实践指导意义...

英语教学设计

《英语教学设计》可以作为英语教学设计方向研究生教材，也可以作为师范专业的本专科教材，或作为中小学英语教师教学设计培训教材使用。...

心理疏导疗法解读

本书上篇为理论篇，介绍疏导疗法的基本理论；下篇为应用篇，分类介绍了强迫、恐怖、适应障碍和抑郁性疾病、性功能障碍、性偏离障碍、精神障碍恢复期等的疏导治疗...

强迫症疏导治疗及长期随访案例

本书介绍了12个长期与作者联系的“老大难”病友，通过心理疏导治疗后，均达到“最优化”的标准。这12个强迫症案例多数追踪随访在20年以上，其中两例达30年以上。这12个案例各有特色，详细介绍其病情、症状表现、治疗过程、治疗后的反馈材料，并附随访追踪、医生点评等，阐明了从病到愈的转化过程，整体资料较为齐全，值得广大读者借鉴...

武陵山片区旅游扶贫发展报告

武陵山片区旅游资源异常丰富，具有开展旅游扶贫的绝佳条件和基础，片区旅游扶贫工作经验亟需总结和提炼，并加以推广。本书以武陵山片区的旅游资源空间分布以及旅游产业发展时空演变情况为基础，通过定量方法分析武陵山片区旅游产业的减贫效应，通过调查总结旅游扶贫的典型案例和主要经验，并针对旅游扶贫中存在的问题提出了对策。期望能对武陵山片区旅游扶贫工作的实绩做出客观、公正的评价，为全国旅游扶贫工作的顺利开展与实施提供经验依据和决策参考...

教育漫步英国旅游学记

本书分为英国学习篇和欧洲旅行篇，主要介绍了英国初体验、走进英国课堂、学校那些人、游学感悟、课题成果展示、异国风情、闲暇时光等...

万千心理.应对不忠的家庭系统式方法:理解与重建

本书为治疗师提供了基于实证的家庭系统治疗技术，帮助夫妻重建信任、重新平衡权力、增加关系满意度，并从不忠行为导致的创伤中恢复。本书使用了临床实践案例、公众或历史人物的例子及电影中的情节来阐释相关概念，生动形象地介绍了一种理解及应对不忠的解释模型...

价值之争 教育之辩:中国教育网络舆情研究报告(2018)

本书包括: 年度总报告、专题研究和典型案例三部分, 既对2018年我国教育网络舆情事件的传播和波动特征进行了深度描述, 又从社会学等理论视角对舆情热点形成的原因、行动主体以及群体互动进行了解读和分析。内容紧贴2018年教育热点话题, 研究方法较为新颖, 研究成果具有很强的实用性...

国外很好数学著作原版系列初级统计学:循序渐进的方法(第10版)(英文)

本书是为了配合哈尔滨工业大学争创双品质工程而原版引进的一部国外很好教材本书中文书名可译为《初级统计学:循序渐进的方法,0版),是为学习基础代数的学生编写的,帮助他们更好地开始统计学课程,根据本书作者介绍的采用非理论的方法,没有正式的证明和直观的概念解释,而是通过丰富的例子来让学生明白相关问题,这些例子的范围很好广泛,包括商业、体育、健康、建筑、教育、娱乐、政治科学、心理学、历史、刑事司法、环境交通、物理科学、人口统计学、饮食习惯、旅游

创新创业基础训练

本书紧紧围绕“树立创新意识、提升创新创业能力”编排内容。共七章：领会创新内涵，树立创新意识、培养创新思维，掌握创新方法、认识创业活动，关注创业环境、提升创业素质，组建创业团队、发现创业机会，选择创业项目、规避创业风险，获取创业资源等...

未名社科·媒介与社会丛书(翻译版)工作中的新闻:信息充裕时代的模仿

《工作中的新闻：信息充裕时代的模仿》揭示了互联网出现后，新闻业出现的两个普遍现象和一个悖论。两个现象是：工作场所成为网络新闻消费的重要时空节点，许多人在上班时间和工作场景中使用互联网消费新闻；网络媒体和印刷媒体在各自的新闻生产过程中不断相互模仿，导致不同形态的媒体在新闻议题的选择、议题的呈现和叙事的模式上越来越相似。由此导致的悖伦是：新闻报道的数量越来越多，而内容的多样性持续下降。本书旨在通过研究新闻生产中的“模仿”机制去解释新闻媒体

生命有机体意蕴下的学校变革

生命有机体经过数十亿年的演化，蕴藏着无穷的奥秘和智慧。本书无意探究这些奥秘和智慧，而只是想结合当下教育改革与发展的实际，侧重于借鉴生命有机体的一些普遍特征来观照学校变革。其目的主要是丰富学校变革的研究视角，总结教育变革的区域和学校经验，并借此促进教育行政和学校管理者转变观念...

中学英语阅读教学设计与实践教程(高等师范本科英语专业教材系列)

2021 年4 月教育部《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》的颁布，明确“学会教学设计”为标准之一“教学实践能力”的主要构成。本教程适应《标准》的要求，具有一定的前沿性和实践性。相信本教程对培养职前教师、提升职后教师专业发展能力具有重要的实际指导意义。本教程由理论和实践两部分构成。理论部分主要包括阅读教学方法的内涵、意义、操作途径和实施建议；实践部分主要包括课例背景、课例设计、课例点评和部分课例原文。其中课例设计主要依据教育

房间里的大象:生活中的沉默和否认

本书是一本研究社会心理文化的社会学专著。从英语谚语“房间里的大象”入手，从社会学角度剖析人们私密生活和公共生活中，对于某些显而易见的事实，集体保持沉默的社会现象，作者将之称为合谋性沉默。作者阐述了合谋性沉默的成因、组成形式、参与者的动机和表现，以及这种沉默对人们社会生活的影响，并探讨了打破沉默的可能和方式...

佛历年鉴及五明论略述(藏文)

数字化孤独:社交媒体时代的亲密关系

本书是一位心理学家的研究观察手记。从童年时代的“拥抱饥渴症”到中年夫妻的“性欲不匹配”，从后疫情时代的“孤独大流行”到互联网造就的新型“全景监狱”……美国发展心理学家米歇尔·德鲁因描绘了童年、青年、中年、老年等不同发展阶段的“亲密饥荒”现象，帮助人认识自身处境和问题，提醒“数字化孤独”背后，人应该做出怎样的改变。 为什么技术越发达，联系方式越简单，我们的孤独感越强烈？ 心理学家的研究观察手记 现代人亲密关系的诊断书 直面当代社会的“亲

浙江农林大学本科生分专业职业发展与就业分析指引

本书作为浙江农林大学开展大学生就业工作研究的重要成果之一，经过全校就业工作人员的努力编著而成。本书针对浙江农林大学五十四个专业的不同特点，主要从三个方面介绍各专业如何开展大学生职业生涯规划与就业指导的工作。一是专业介绍：主要包含专业简介、培养目标、核心课程、专业优势及就业方向。二是招生就业情况：主要介绍近三年该专业在浙江省的招生录取分数、近三年就业情况，并对毕业生就业行业进行了分析。三是职业发展与就业分析指引：主要介绍该专业的职业发展

中国近现代史纲要专题教学讲义

本书是本科中国近现代史纲要课程的教师教学用书，是以六个依次递进的教学问题为核心要素开展的专题教学设计。它有两个关键要素，即“问题导向”和“专题教学”。“问题导向”主要是通过问题的设置、探究和解答来展开教学，即在教学中设置大量有内在联系的、多层次的问题，通过教师的点拨和启发，使学生在设间和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望。“专题教学”是在理解教材内容的基础上，根据教学要求，以问题为导向、精心提炼教学内容，形成若干个既相互独立又前后关

晚清时期三所同文馆研究

鸦片战争后，中国出现了前所未有的大变局。面对西方列强的步步紧逼，晚清政府被迫进行了多项改革。在教育方面，为了应对时局，1862年，晚清政府设立了中国近代第一所官办外语学校——京师同文馆，拉开了近代中国教育改革的序幕。本书指出了晚清时期的三所同文馆设立的背景，对比分析了他们在教学和管理等方面的措施，并进行了客观评价。本书主要是对同文馆的相关研究。本选题契合发展教育、回望历史的时代要求，以系统的思维，全方位研究问题，既有宏观、也有微观。其

MHK(三级)高分作文讲评

《MHK(三级)高分作文讲评》由彭恒利,刘雨,鲁新民编...

跨语言视角下的汉语羡余否定构式研究

本书为一部语言学学术专著，为2016年国家社科基金青年项目《互动语言学视阈下汉语羡余否定现象研究》（编号：16CYY044）研究成果。在跨语言视角下，本书对汉语羡余否定构式进行了整体研究与个案分析。在整体研究方面，注重研究的广延性，试图尽可能扩大研究视野，将与汉语羡余否定构式相关的内容都纳入研究范围，并将汉语羡余否定构式与其它语言中的羡余否定构式进行比较，以全面呈现汉语羡余否定构式的整体面貌与内在规律。在个案研究方面，试图尽可能探寻各

一块怪石头

本书系《大自然的科学童话(汉藏对照)》丛书之一。大山脚下，小溪边，有一块黑黝黝的怪石头，谁也不知道他来自何方。大山妈妈说：“他不是我的孩子。”老猴子说：“他是一个流浪汉。”科学家说：“他是一位伟大的宇宙旅行家。”他到底是一块怎样的石头呢……在这本书中，共有《鲜为人知的危机》《一块怪石头》《小獴大战眼镜蛇》《北极圈的影子》4个小故事，小朋友可以在一个个用诗歌般语言讲述的科学童话中收获知识，享受阅读的快乐...

创业征途 浙里启程——我们交给时代的答卷(2022)

本书主要是让所有关心大学生创业的人们，尤其是怀有创业梦想的大学生，从浙江大学毕业生初创企业的成长经历中，感受创业者的创新创业精神，分享创业者初创成功的经验与喜悦。本书将带领读者走进浙大青年学子的创业故事，故事中有艰辛，也有喜悦；有成功的经验，也有失败的教训。一个个平凡而真实的故事既感人，又具有代表性，除了案例故事，每个案例中还设置了创业者名片、企业素描、案例聚集、创业感言和创业点评模块，全面真实地展示了微型企业初创期的创业者所面临的各

小学英语课程标准与教材研究(第二版)

本书以《义务教育英语课程标准(2022年版)》和英语核心素养为依据，以国家审定通过并在全国广泛使用的3套小学英语教材为主要参考，结合真实课例，对英语课程标准基本理念、核心素养、课程目标，各版本教材内容、教材结构、教材特点、教学主线、教学文本,以及教学实施中不同层次学校的教材处理方法等进行了分析。旨在提高学习者理解课程内容和标准的能力,培养学习者分析教材和有效使用教材的能力。本书呈现以下特点：◆关注小学英语核心素养通过教材视角探讨了英语

主题班会的理论与实践

本书主要围绕“幸福”这一终极哲学命题来思考“人何以道德”，通过对传统主题班会存在问题的反思，尝试探索主题班会如何让道德成为学生的自觉追求，并从“幸福生活”视域提出了主题班会设计的逻辑框架。本书还以笔者班主任高研班学员不同的主题班会案例为例，向读者展示以“幸福生活”为导向的主题班会设计理念、实施过程和教育成效...

新时代大学生劳动教育模式创新研究

本书以马克思主义劳动观为理论指导，综合运用多学科最新研究成果，对大学生劳动教育模式的创新展开了研究。在界定劳动教育的概念、明确其时代意义的基础上，本书还尝试厘清劳动教育的理论渊源及经验借鉴，审视我国大学生劳动教育模式的历史实践和现实挑战，分析新时代大学生劳动教育模式的困境和构建原则。并在此基础上，基于“课程化”“项目化”“社会化”路径，创新构建了“具身化课程”“行动力导向”“职业化”大学生劳动教育模式...

大学生创新创业概论

桥梁以渡小学科技教育“茅校”范式

该书从学校科技教育的角度进行阐述，以"让每一个生命都闪亮为"目标，以"文 化育人，科技见长"为发展策略，讲述了学校建设有特色的科技教育体系的历程和实践成果。本书以"承茅老之得，育创新人才"为宗旨，构建学校科技教育课程、开展科技教育社团、实施科技项目研究、参加科技创新大赛过程中的思考、探索和实践...