苏霍姆林斯基的教学方法和艺术

苏霍姆林斯基是教师成长为教育家的典范，他的自下而上式的教育实践及理论总结模式保证了七教育思想与中小学教育实践宽广的契合度。尽管当前我国的教育理论与实践的重心转向了课程领域，似“如何教”始终是影响教育质最的永恒主题。《苏霍姆林斯基的教学方法和艺术（1918-1970）》以课堂教学为中心，涉及苏霍姆林斯基的教学目标观、教师观，论述了学生学习和学校丰富的智力生活之间的密切关系，教师备课的方法和艺术，学习、记忆的方法和艺术，因材施教的方法和艺

苏霍姆林斯基教育经典丛书:要相信孩子

《要相信孩子》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的经典著作之一，是作者在帕夫雷什中学任校长期间的经验总结。本书共分为12个主题，分别是：要爱护儿童敏感的心灵，如何形成良好的集体，一个顽童的转变，引导儿童自觉地改正错误，不要轻易惩罚孩子，集体的威力，教育孩子学会关心他人，少先队员的社会义务，共青团员的道德准则，教师要善于发现每个孩子的特长，如何对待在校期间未能教育好的孩子，学校应对毕业生负责到底。本书涉及教育学、心理学方面

苏霍姆林斯基经典案例中的教育智慧

本书精选了苏霍姆林斯基教育生涯中部分精彩的教育案例，并结合苏霍姆林斯基当时的教育环境和我们目前的教育实际，对案例中蕴含的教育智慧进行了深入浅出的分析，以期让我们从他的教育智慧中获得借鉴。内容包括：自然教学案例；课堂教学案例；品德教育案例；情感教育案例等...

藏族当代女性文学丛书霍尔姆教育随笔集/藏族当代女性文学丛书

《藏族当代女性文学丛书——霍尔姆教育随笔集》是作者在从教多年的教育生涯中的一些心得，主要侧重于藏区藏汉双语教育教学，也涉及到作者自身的一些人生感悟和师生间的情感、教育教学过程中遇到的一些矛盾及处理方法，以及在时代变迁中藏区藏汉双语教学的趋向和重要性等...

学习.教学和评估的分类学-(布卢姆教育目标分类学修订版)(简缩本)

《布卢姆认知领域目标分类手册》被认为是20世纪教育领域影响最大的四本著作之一。本书是由当今最著名的教育心理学家、课程与教学专家和测量与评价专家对这一经典理论的修订。经典版布卢姆认知目标分类学只对作为教学评估的目标进行了六种掌握水平的分类：修订版则要求对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按24个目标单元进行分类，这样就构成72种分类的结果。布卢姆的认知目标分类修订工作的完成表明知识分类学习论思想已被课程、教学和评估专家接受，是科学

教育质量研究丛书:触摸顶端智慧苏霍姆林斯基100个教育案例评析

本书是世界教育家苏霍姆林斯基教育智慧格言的集大成之作，反映了苏氏教育思想的精华，书中包括100个教育案例，介绍了苏霍姆林斯基的教育思想精髓等...

社会学方法的准则

在该书中，作者为社会学确立了有别于哲学、心理学、生理学的独立研究对象：社会事实...

open·世界工匠精神书系弗利克家族:德国经济发展史上的传奇色彩

这是一个讲述繁荣、垮台、东山再起、踌躇困惑以及黯然谢幕的家族故事，描绘了弗利克家族从帝国时期到民主共和国时期的全部历程。它上演在20世纪的德国，撇开4年的占领时期，无论是哪个皇帝、哪个独裁者或哪个民主党派都与这个家族有着密切联系。股权操纵后的崭露头角，二战前后的两次乘势而起，终于纳粹废墟后的卷土重来，产业资本与金融资本的无奈转换……它涉及到无数胜利与失败、纷争与团结、毁灭与重生...

给教师的建议

《给教师的建议》是有名教育理论家苏霍姆林斯基的代表作。作者结合自身三十余年的教育实践，针对中小学教育中常见的实际问题，提出了包括教学工作的原则、师生互动的技巧、提升素质的方法等在内的100条建议，理论知识与教学实例相结合，深入浅出，明白晓畅，实践性强，是读者公认的教育学经典著作...

自杀论

本书是作者的一部重要社会学著作，他通过系统的研究，探索自杀的原因和它的规律性。 《自杀论》是迪氏的一部重要社会学著作，它和《社会分工论》内容十分密切，也可以说，它是《社会分工论》的续篇。因为在《社会分工论》的最后一部分已对社会分工而引起的社会病态进行了分析。作者认为，所谓自杀，就是“任何由死者自己完成并知道会产生这种结果的某种积极或消极的行动直接或间接地引起的死亡”...

左脑说,右脑笑

物理学家、脑科学专家兰塞姆·斯蒂芬斯用通俗易懂的语言，科普性地解释了人类大脑是如何工作的。从神经科学、脑科学、心理学等多学科角度切入，多方面透视大脑，解读前沿脑科学研究成果，阐释了思维和创造力的大脑运行机制，以及我们应该怎样才能更好地使用自己的大脑...

治国策

《汉译世界学术名著丛书：治国策》是波斯人尼扎姆·莫尔克的一部名著，他是塞尔柱突厥帝国的宰相，在《汉译世界学术名著丛书：治国策》中他阐述了如果治理国家，是一部研究当时历史（9—11世纪）很好的一手资料，同时也是中东一带最早的行政学著作。

孤独症:表征、病因与帮助

孤独症属于特别难以理解的复杂精神障碍，本书描述了不同孤独症的病症表现及其诊断方法，解释了最重要的治疗方法，并介绍了目前关于孤独症研究的近期新成果。对大众读者来说，这是一本比较全面的科普读物，兼具专业性与可读性...

社会学方法的准则

在该书中，作者为社会学确立了有别于哲学、心理学、生理学的独立研究对象：社会事实...

汉译世界学术名著丛书社会学方法的准则

《社会学方法的准则/汉译世界学术名著丛书》是“汉译世界学术名著丛书”之一，书中，作者E.迪尔凯姆为社会学确立了有别于哲学、心理学、生理学的独立研究对象——社会事实。全书共分六个章节，具体内容包括关于观察社会事实的准则、关于划分社会类型的准则、关于解释社会事实的准则、关于区分正常现象和病态现象的准则等。　　《社会学方法的准则/汉译世界学术名著丛书》可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用...

心商-测出你的心理软实力

有趣、有料、有惊喜的心商测试！ 风趣幽默，还带点戏谑；追求广度又追求深度，严谨认真，却乐趣无边。 不是干巴巴的心理学专著，也没有教义式的理论，更不会有流行心理学中那些无聊的内容！ 《心商》邀你对自己的心智进行全方位测试和评价：性格、智力、价值观、思维方式、控制冲动的能力、绘画技巧、逻辑思维能力、音乐鉴赏力、同时完成多任务的能力、受错觉影响的程度甚至择偶的偏好。 如果你对如下问题有兴趣，请打开这本《心商》： 哪些

野蛮进化:乔丹、科比御用极限训练师首度公开“统治者”潜能激发心理学

天赋就在血液中流淌，等待释放 　　传奇私人训练师蒂姆·S. 格罗弗20年内改写了乔丹、科比和韦德等众多球员的命运。他们的训练，只有20% 是身体和技术上的打磨， 80% 是心智层面的锤炼和精神力量的锻造。在《野蛮进化》中，格罗弗首次公开多年来守口如瓶的心法，解密“野蛮进化13 法则”，教你如何强化直觉直到实现雄心，如何掌控环境以及察觉对手弱点并给予致命一击！ 　　《野蛮进化：乔丹、科比御用极限训练师首度公开“统治者”潜能激励心理学

与真实的自己和解

这是一本关于心理学的学术著作。通过这本书, 你可以学习如何通过自我同情来找到更多幸福感、喜悦感、内心的宁静以及情绪变得更加稳定。最新研究证实, 自我同情不仅是每个人都能通过练习来加强的技术, 也是心理健康和福祉的最强预测指标...

隐形天赋(如何将差异变成绝对优势)

所谓隐形天赋，就是你自身具备的某种特质，无关好与坏，有用或无用，只是你专享的，与他人不一样的地方，但它能促使你在某个领域深耕细作，成为稀缺人才。 优点、长处、才华、天赋……它有各种好听的名字；缺点、突兀、怪癖、缺陷……它被粗暴地贴上各种标签。它让你具备了潜能和思维天赋，也带来了阻碍和伤害；外界对你充满期待，也心存质疑，面对巨大的落差，你宁可假装平庸也不想表现特殊。 天赋怎样才不会被辜负？ 适宜的环境固然重要，但

给教师的建议 (修订版 全一册)

苏联当代著名教育家瓦阿苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。译者根据我国的情况和需要，选择了《给教师的一百条建议》的精华部分，另从苏氏的其他著作里选译了有益于教师开阔眼界、提高水平的精彩条目，作为补充，全书仍有一百条，改称《给教师的建议》。书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅

伦珠措姆的故事 藏文