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隐形天赋(如何将差异变成绝对优势) 版权信息
- ISBN：9787517088127
- 条形码：9787517088127 ; 978-7-5170-8812-7
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
隐形天赋(如何将差异变成绝对优势) 本书特色
适读人群 ：大众欧洲天赋发展中心领军人物20年跟踪研究精华：趁早接纳自己的与众不同，在细分领域做到无可替代 1. 欧洲天赋领域研究专家依据你的思维模型，有步骤、有针对性地提供指导方案。 本书将帮助你排除外界干扰，真正地享受自己的思维天赋，将潜能转化为创新的动力！ 天赋的伤，可防可愈！ Step1 分析你是哪一种思维模型导致你被外界干扰： 表现型？ 独立型？ 非独立型？ 表现型：被赞美是我的动力 目标使人幸福 有把握的挑战 抓住机会 独立型：只做有意义的事 我的成功我定义 阻力*小的道路 天赋+工具=成功 坚持下去的韧性 非独立型：期待即阻力 信任与安全 无压力 相信自己能行 舒适区真的好舒适 Step 2 查明你的天赋与成功之间都有哪些障碍： 无法“降维”沟通，太快太强太直接 不习惯使用思维工具， “工具箱”空无一物 无法将情绪转化为优势 完美主义作祟 对天赋缺少“时间”概念 不敢犯错 …… Step 3带你不断审视自己，展开行动： 充分体验自身的特质 借助思维工具突破进阶瓶颈 通过练习和训练建立情绪缓冲地带 机会面前厘清利弊得失 …… Step4 引导你有针对性地寻找适宜的环境：尊重差异和差距，把思维的多样性转换成优势从失败中发掘进步的机会警惕根本性怀疑带来的伤害…… 独特的你注定去做只有你能完成的事 2. 适宜任何人群，无论你是职场人、在校学生、创业者，或自由职业者。 20余年跟踪研究精华，调研、指导、治愈对象涵盖各个阶层智力型人才。 3. 首度将体育人才培养方案中“伤痛”预防与治愈引用到智力型人才培养领域。 天赋培训师与运动员心理辅导员强强联手，研究智力型人才思维发展受阻的原因，总结大量辅导实践与跟踪记录，预防、治愈天赋之伤。
隐形天赋(如何将差异变成绝对优势) 内容简介
所谓隐形天赋，就是你自身具备的某种特质，无关好与坏，有用或无用，只是你专享的，与他人不一样的地方，但它能促使你在某个领域深耕细作，成为稀缺人才。 优点、长处、才华、天赋……它有各种好听的名字；缺点、突兀、怪癖、缺陷……它被粗暴地贴上各种标签。它让你具备了潜能和思维天赋，也带来了阻碍和伤害；外界对你充满期待，也心存质疑，面对巨大的落差，你宁可假装平庸也不想表现特殊。 天赋怎样才不会被辜负？ 适宜的环境固然重要，但具备隐形天赋的你很需要的是不断地自我审视，充分体验自身的特质，借助思维工具突破进阶瓶颈，通过练习和训练建立情绪缓冲地带，把握外界赋予的机会，激发创造力，将天赋转化为成功、幸福。
隐形天赋(如何将差异变成绝对优势) 目录
**章
你的特质，就是你的隐形天赋
天赋何时成了研究课题
一般智力因子
多元智能理论
天赋≠智商
天赋需要后天发展
天赋需要被指导
差异即隐形天赋
强烈的正义感
批判态度
高度敏感
树立高标准
与众不同的感觉
第二章
天赋的伤，可防可愈
天赋是恩赐也是陷阱
进取还是消极抵抗
治疗型的伤病政策VS预防型的伤病政策
智力型人才的伤病政策
第三章
横在天赋面前的障碍
障碍，看不见但存在
把自己当作标杆
做成一件事需要时间
交流的方式
离开舒适区
犯错，是必需品
空的工具箱
强烈的情绪
完美主义
抵抗
社交
接纳自己的与众不同
认清障碍
第四章
天赋模型：你是表现型，独立型，还是非独立型？
天赋，比想象中复杂
增强自我认知的工具
表现型：被赞美是我的动力
目标使人幸福
有把握的挑战
抓住机会
独立型：只做有意义的事
我的成功我定义
阻力*小的道路
天赋+工具=成功
坚持下去的韧性
非独立型：期待即阻力
信任与安全
无压力
相信自己能行
舒适区真的好舒适
第五章
障碍训练是成功的前提
主动训练
珍视机遇
治愈旧伤
趁早预防
提升幸福感
不要逼迫
全力以赴
发展性思维
扩充天赋的机会箱
第六章
隐形天赋者的成功法则
法则一：发现、接受、尊重并利用差异
法则二：每一次失败都是进步的机会
法则三：多给自己一些时间
法则四：机遇藏在兴趣里
法则五：找到适宜成长的环境
对环境的合理期待
不要过分依赖环境
发展水平相当的人带来的刺激
根本性怀疑
法则六：情绪亦是力量
展开全部
隐形天赋(如何将差异变成绝对优势) 节选
法则一： 发现、接受、尊重并利用人与人之间的不同 人与人之间的差异很大，这也就是说，每个人得到的天赋也各不相同。有些人擅长网球，有些人乐感很好，有些人思维敏捷，有些人擅长园艺，有些人似乎天生就适合照顾病患和帮助有需要的人，还有些人生来就有训练导盲犬的天赋。 凭借智力天赋获得成功的人，能够看到人与人之间的不同，也能意识到自身的特别之处，也就是那些让他们与其他人略显“不一样”的天赋。他们注意到了这些差异，并设法通过适当的方法加以利用，从而能够实现自己的想法并研发创新项目。他们清楚自己的优缺点，会有针对性地寻找互补性，并通过与一群性格迥异又各具天赋的伙伴的合作，*终取得进步。 有些人能够积极地看待自身的智力天赋，也知道该如何利用它。他们发现自己思维敏捷、有不同于他人的观点。他们的思维和处事方式与同事们都不一样，并且往往能描述出具体是哪里不同。那些对自己的天赋感到满意的成功者，一步步地学会了如何将他们和别人之间的差异转换成优势。他们极少、甚至不曾因这些差异的存在而沮丧。相反，他们往往在必要时会利用自己的长处去引领、指导和帮助他人。他们知道如何在不影响自己思维模式的情况下集合每个人的才能。当周围鲜有甚至根本没有人理解他们“敏捷的思维”，或者当他们的想法完全无法与他人重叠时，这些成功人士仍能获得成功的原因就是自 己单干。单干者取得了成功，不是因为他们没有意识到或者不愿接受周围人思维较慢的事实，而正是因为他们能够看见并尊重自身的天赋，以及自己与他人的不同。 也许你会觉得这种自我认识是自然而然的，实际上它绝非一直如此。假设你是比赛中*快的自行车手，那么总有一种标志物，比如终点线，来告诉所有人，你毋庸置疑是*快*强的。而要在一场会议上注意到思维*敏捷的人则难得多。正是这种不清晰性导致智力型人才并不总是被很快发现，这进而让他们陷入困境、产生怀疑和感到不安。 若你具有强大的智力天赋，但无法意识到人与人之间存在不同（尤其是智力天赋上的不同），就会引起一系列麻烦的后果，比如视自己为标杆、自我感觉异于旁人、社交困难以及沟通不畅。你也许会认为一位跟你观点不同的同事是在和你“反着干”。如果你期待别人也有跟你一样的能力、想法、行为和期望，你必定会感到沮丧、失望和不安。你也很有可能在这些情况下使用一种缺乏建设性的沟通方式。 要真正做到遵循这条法则，首先要明白人的思维速度是有差异的。其次，你需要时间来慢慢学会察觉这些差异。观察、提问、比较观点以及对想法和见解做出评价，对这方面都有帮助。接下来你可以尝试将这些差异清晰明了地说出来或写下来，以真正理解它们。自己学会观察并*终接受差异，这样获得的能力是很可靠的。它既清晰明了，又能消除不少沮丧和抵触情绪。 能*大程度利用潜力的人，不会轻易在自己的岗位上被时刻要决堤的情绪所困扰。他们接受了思维敏捷度差异的存在和合理性，因为世界本就如此。 天赋人群需要不断练习，以把人与人之间思维的多样性转换成一种优势或力量，而这往往是很困难的。不论是在职场上还是私下里，你都要尽可能多地进行这种练习。渐渐地你就能注意到人与人之间思维的差异，并把这种差异当作优点，从而接受它们，这样你也能更好地利用自己的智力天赋并因此收获更多快乐。 法则三：发展天赋是一个成长过程，需要时间和努力 对于智力型人才来说，速度是他们生活的主线。即便一下子就能想到解决方案、灵光一现也能获得好主意，我们仍需要时间把这些方案和主意付诸现实。掌握这条法则的人能够意识到，把想法转化成有针对性的实际行动是需要时间的。你要设置许多中间步骤，要让所有人都认可你的想法，期间也需要不断进行评估和调整。重点在于，不要因为图快而忽视问题，而要选择合适其他人或者整个团队的*快速度。在不断从更宏观的整体角度分析问题的同时，你也需意识到，每个阶段的实现也需要时间和精力。你需要非常耐心，才能顺利完成这一过程并取得良好的结果。 成功的隐形天赋者明白如何以一种他们能够接受且有意义的方式应对时间问题。我们不能说这对他们总是有意义的，因为如果他们单独做这项工作，速度会快得多，然而他们仍尽可能积极地去看待时间因素。他们利用自己强大的思维能力加快工作的进度、做出*好的安排、警惕潜在的陷阱。积极还是消极地利用智力潜能，区别就在于你如何对待周边人的感受。在进行同一工作时，如果你能感受到、进而接受并尊重他人的体会，然后正确估计对方的思考进行到了哪一步，这样你便可以准确预测任务整体需要花费的时间。 很多成功的隐形天赋者会同时兼顾多个项目，这主要是为了控制好“节奏”。通常情况下，事情都进展顺利，但问题在于，隐形天赋者会越来越觉得只有事必躬亲才能得到（他们认为的）正确的结果。这会导致工作过量，*终演变成过度劳累或出现类似的症状。如果以健康的方式同时管理多个项目，即在此过程中扮演思考、策划和调整的角色，便可以非常有效地利用时间。用这种方式可以让成功人士发展自己的天赋，并鼓励其他人按自己的节奏完成其他步骤。“自己选择战场”也是我们常见的重要应对方式。 马尔科（57岁）经营一家物流公司已经超过25年了。在过去的15年里，他一直致力于公司的扩张、发展，以及收购其他公司。有一次，他又收购了一个小公司，再次进行了扩张。显然，现在他需要一个新仓库。马尔科多年来一直在为这次收购做准备，几年前就在黄金地段购买了一大片工业用地。在他的 领导下，他的管理团队提出了建立新仓库的提议。他对此感到非常高兴，因为他对这次扩张已经期待好多年了。接着他们又讨论了仓库的规模。马尔科早就在自己脑海中想好了仓库的规模，还列出了一系列理由。然而，在董事会的提案中，仓库的规模只有他设想的一半大。他们附上了一份详细的财务计划书，从这份计划书来看，这确实是*理想的规模。马尔科尝试用他准备好的理由去说服董事会，但无济于事。 此时就需要用“自己选择战场”来应对。马尔科可以选择无视董事会，把仓库规模扩大一倍。毕竟他非常确定，新的扩张一旦成功，财务分析中就会出现充分的参数，足以证明他们需要更大的仓库，而目前的财务分析并没有将这些参数囊括在内。如果仓库的规模太小，之后需要扩建，那工程会比现在直接建造一个大仓库耗资更多。马尔科现在必须做出选择：要么他坚持自己的想法，如此他同董事会之间一定会产生嫌隙；要么他同意建造一个小仓库，尽管长期来看花销更大，并且公司发展会暂时放缓。他选择支持董事会的提议。仓库建成大约半年后，马尔科的预言成为现实：大家开始讨论是否需要扩建仓库…… 马尔科告诉我们，他还有过很多次类似的经历。但他并不想过多地考虑这些事，因为那样只会让他沮丧。在此期间，他学会了更谨慎地选择自己的目标。前文提到的收购，就是这样一个他已经完成的目标。他花了四年时间让他的团队接受这次收购的想法，他不想因为仓库过小而搞砸这件事。等后来扩张 成功完成后，人们发觉显然还有一些后续工作要做，那时他做起决定来就容易多了。 马尔科是个灵活的人，他知道董事会*终也可以实现他的目标，尽管他考虑得更有战略性和前瞻性。每个人都有不同的天赋，这只是一个付出和回报的问题，过程中出现的耽搁不过是它的一部分。显然，将新想法贯彻落实所花的时间让马尔科感到困扰，但他尊重别人需要更多时间这一事实。没有什么是十全十美的，他说，有些人就是需要先去亲身经历才会相信。 相反，如果你因为时间太久而沮丧，并且想要加快进程，那么失去支持就是意料之中的事。也许你是**个到达终点线的人，但你会发现没有人能跟得上你，其他人已经找了一条自己的路，那条路或许也很顺畅。
隐形天赋(如何将差异变成绝对优势) 作者简介
泰莎??基伯姆 博士 比利时天赋研究领域的权威，20余年来持续跟踪、研究天赋儿童、成年人的心智成长、思维发展。著作有《天赋，如果你的孩子（不）是爱因斯坦》。 卡特琳??芬德里克斯 博士 曾投身于国际运动领域，对天才运动员的心理疏导颇有建树。现为人力资源资深顾问。 她们共同经营着 “埃克森特拉天赋发展中心”，并共同担任了哈瑟尔特大学天赋专业的客座教授。 林霄霄 北京外国语大学荷兰语教师。为荷兰驻华使馆翻译多部文献。翻译《汉语图解词典·荷兰语版》，并参与编写多部高校荷兰语教材。
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