莫斯引论:列维-斯特劳斯导读马塞尔·莫斯

"本书是列维-斯特劳斯在马塞尔·莫斯去世后为其文集《社会学与人类学》一书写的导言，之后由法国大学出版社以单行本出版。这部简要却影响深远的著作既是对莫斯著作和观念的精要概述，也是列维-斯特劳斯在学术观念渐趋成熟时期对自己的人类学理论的阐发，被视为结构人类学的宣言。本书在国内是首次以单行本出版，由青年学者谢晶翻译并作导读。 马塞尔·莫斯（Marcel Mauss, 1872—1950）是20世纪法国有名人类学家、社会学家。作为涂尔干的弟

贝叶斯统计推断

本书中艾弗森教授就贝叶斯推断表达了另一种观点, 即基于先验概率生成后验概率。艾弗森教授讲解了如何运用贝叶斯理论及统计推论估计各种参数 (包括比例、均值、相关性、回归与方差) 。且在每个例子中, 他都对贝叶斯推论法和经典推论法进行了比较。在后面的章节, 他还讲述了贝叶斯推论的优缺点, 最终得出结论: 贝叶斯方法优于经典推论法。不论对此结论同意与否, 通过认真学习, 读者们均会对贝叶斯方法有一个相对全面的了解...

朱迪斯.伍兹沃斯-加拿大康考迪大学校长

以时间为经线，以与伍兹沃斯人生发展每一阶段相对应的加拿大高等院校的发展为纬线，在加拿大的社会历史和文化背景平台上，将朱迪斯的多重身份有机地编织在一起，重点突出她任圣文森山大学、劳伦森大学和康考迪亚大学担任高级行政主管期间的战略理念和治学实践，勾勒出伍兹沃斯“生如夏花般灿烂”的人生图画...

莫斯与总体性社会事实

在涂尔干的社会学中，社会事实是一个外在于个体并具有强制性的客体。这一理念深刻影响了法国的人文学科传统，但也由此带来了个体与社会总体二元对立的问题。莫斯作为涂尔干学派最重要的继承人，试图对这个问题进行综合，以使个体与总体得到统一，他的代表作《礼物》一书即是解决这一问题的研究成果，并提出了标志性概念“总体性社会事实”，对后来法国人文学科的发展产生了深远影响。然而对于这一理论综合的进程，学界的阐释却是不足的，作者正是要通过本书，明晰莫斯的“

国家与自由:斯金纳访华讲演录

昆廷·斯金纳是“剑桥学派”的奠基者之一，也是当世具影响力的思想史家。《国家与自由：斯金纳访华讲演录》据2017年他在北京大学发表的一系列演讲和座谈整理而成，通过生动解读马基雅维利和霍布斯等人的作品，系统阐释了数十年来他对现代政治思想的研究，尤其侧重分析两个关键观念——国家和自由；在访谈和座谈部分，斯金纳就自身治学经验及“剑桥学派”的研究解答了诸多重要问题，对政治思想史的研究方向提出了独特而深入的思考...

贝叶斯统计及其R实现(第2版)

贝叶斯统计学是现代统计学中非常有特色的内容,应用极其广泛。本书系统地介绍:贝叶斯统计的基 本思想及其来龙去脉;先验分布和后验分布的概念以及寻求方法;贝叶斯统计推断;MCMC计算方法以 及统计决策理论;等等。为使初学者更好地理解贝叶斯统计并培养对贝叶斯统计的兴趣,本书引入丰富多 彩的案例,涉及经济、管理、天文、医药、生物、体育以及人工智能等领域,也有和日常生活息息相关的例子, 制作了一个专用 R软件包,把书中所有案例数据和主要程序都放入

解析朱迪斯·巴特勒《性别麻烦》:汉英双语

我社引进的The Macat Library系列丛书邀请相关研究专家撰写深入浅出的简明读本，让读者在短时间内把握原著的精华、作者生平、对后世的影响力等关键信息，快速拓展知识面。世界思想宝库钥匙丛书是从The Macat Library系列丛书中挑选并编译的汉英双语读物，由我社组织译者翻译。整套丛书分11个学科，共计100册图书。 本书是对文学与批判理论著作《性别麻烦》的解析，作者深入解读原著，从原著作者介绍、原著的历史贡献、学

什么是“受过教育的人”?:彼得斯教育思想研究

作为教育研究的核心问题，“什么是受过教育的人”是一个亘古不变的命题，在不同社会不同历史时期有着不尽相同的回答，多位思想家均做过或浅或深的探讨，英国当代分析教育哲学家理查德·斯坦利·彼得斯堪称其中翘楚，其思想至今被广泛关注。他曾经提出“受过教育的人”的观点，并以此表达他对教育及教育目的的看法。他的教育哲学理论曾经在20世纪六七十年代主导着英国教育哲学的发展方向，深深影响了一代教育哲学家。然而，我国学术界、教育界对彼得斯的研究却乏善可陈，

经典格赖斯语用学研究:一个整体视角

经典格莱斯意义理论是语用学理论的两大理论支柱之一，是语言学学习的必修理论。自问世以来，面临诸多争议与挑战。学界对其多有误解，对其研究旨趣，理性观与合作的普适性指责有加。本书以文献细读的方式重读经典，梳理格莱斯语用思想的缘起、合作原则背后的理性观照，及其语言使用背后对人的关注及其价值论思想。旨在探寻合作原则、理性观与价值论之间的关联，在整体图景中探究格莱斯意义分析模式，重新为合作原则定位，阐释语言合作背后的深层关怀，解读格莱斯的理性内涵

解析简·雅各布斯《美国大城市的死与生》

第二次世界大战后，城市重建的主流理念是更加重视汽车的有效行动，而忽略了城市人的日常生活。当时的城市规划大规模地荡除被行政当局蔑称为贫民窟的一个个街区。雅各布斯1961年出版的著作检视了这种理念的短视与失败之处，并提出了“街道现代主义”。她拒斥严苛的统计学研究和抽象的规划理论，赞成诚实细致地观察城市的社区生活——尤其是她所在的格林尼治村。雅各布斯领导了一场草根运动，成功阻止了下曼哈顿高速公路建设计划，保护了街区和公园。自那以后，许多

解析利昂·费斯汀格《认知失调论》:汉英双语

我社引进的The Macat Library 系列丛书邀请相关研究专家撰写深入浅出的简明读本，让读者在短时间内把握原著的精华、作者生平、对后世的影响力等关键信息，快速拓展知识面。世界思想宝库钥匙丛书是从The Macat Library系列丛书中精选并编译的汉英双语读物，由我社组织译者翻译。整套丛书分11个学科，共计100册图书。本书是对心理学著作《认知失调论》的解析，作者深入解读原著，从原著作者介绍、原著的历史贡献、学术价值、局限性

曼珠.米舍尔-尼泊尔斯新闻与大众传播学院院长

徐娟编著的《曼珠·米舍尔(尼泊尔新闻与大众传播学院院长)/世界大学女校长女子大学丛书》记录了尼泊尔新闻与大众传播学院院长曼珠·米舍尔的成长、任教、治学、办学的个案，通过全球视野关注了大学女校长群体的教育共通性和文化差异，对于研究高等教育领域女性领导力的形成规律颇具理论价值...

西斯蒙第人本主义经济伦理思想与我国企业伦理构建

《西斯蒙第人本主义经济伦理思想与我国企业伦理构建》主要围绕西斯蒙第人本主义经济伦理思想与我国企业伦理构建进行深入探讨。内容包括：西斯蒙第概述（西斯蒙第所处的时代背景及其生平，西斯蒙第思想的特殊性），科学主义和人本主义，西斯蒙第人本主义经济伦理思想的理论基础与主要内容，西斯蒙第人本主义经济伦理思想评价（西斯蒙第人本主义经济伦理思想的历史局限性、现实意义），西斯蒙第人本主义经济伦理思想对我国企业伦理构建的启示。《西斯蒙第人本主义经济伦理思

欲望、利益与商业社会:从曼德维尔到斯密:from Mandeville to Smith

本书以曼德维尔作为起点，进而论述18世纪苏格兰启蒙运动的几位代表性思想家（主要是哈奇森、休谟、弗格森、斯密）基于人的欲望和自利，在思想层面建设体面的商业社会所做的努力。本书不仅涉及相关思想家对人性以及人的社会性的不同论述，而且涉及以此为基础的法理学、制度建设以及社会图景等方面的思考和安排。最后，本书还论及斯密和弗格森对商业社会的深度进展带来的病症的诊断和治疗...

寻找裴斯泰洛齐:从启蒙主义到生命主义的职业教育话语转向

本书是关于职业教育思维范式转型的探索之作，把职业教育看作一种“生命”现象，从世界职业教育历史发展的视角审视职业教育的生长与变化，追寻职业教育的生命主义本质，探讨生命主义本质之下的职业教育的价值理性主义思维范式。 书稿分为上下两篇。上篇以叙述性的语言回顾了现代职业教育之父裴斯泰洛齐创办世界上第一所职业学校的“生命历程”，分析了启蒙主义时代职业教育的生命现象，得出了生命主义特征原是职业教育的本质规定性的结论，这种规定性在工业效率主义时代

大学生心理发展辅导(2008/10)

本书共分七个篇章，对大学生心理发展的基础知识作了辅导，具体内容包括大学生心理发展的特点、大学生心理发展的阶段、大学生存在的心理困扰、分裂的灵魂、在寻常生活中学会创造等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用...

记忆与遗忘之间:大脑如何在平衡中维持我们的工作与生活

你是否遇到过这样的场景：你走在路上，迎面走来一个人向你打招呼，你赶紧也微笑回应，但是却怎么也想不起这个人的名字；或者，你和朋友们在聊天，说到了一个你们都知道的人的名字，但是你怎么也想不起来这个人的相貌；或者，当你向其他人描述某个事件时，说到一半却怎么也想不起来接下来的情节……这些都是我们的普遍经历，大部分人认为忘记事情让人烦恼，甚至这被认为是一个潜在的令人担忧的认知衰退的迹象，然而真的是这样吗？ 哥伦比亚大学老年痴呆症（阿尔茨海默氏

复原:情绪陷阱逃离指南

为什么你总是沉迷于当下的满足，无法实现任何长期目标？ 为什么你总感觉疲惫不堪，没有精力应对生活和工作的正常要求，看着机会从身边溜走？ 为什么你总是很容易陷入绝望，无法承受挫折和失败？ 为什么你总是沉溺于受害者的身份，将失败归咎于环境和他人？ 传统心理学总让我们挖掘过去，然而，对问题起因的洞察并不会自动为病人提供挣脱当下困境的方法。本书作者认为，我们每个人内在dou有一个神秘的“X部分”。它能扭曲你对真实世界的认知，虚构你本来无

广东劳动体制改革四十年丛书广东技能人才供给侧改革与模式创新/广东劳动体制改革四十年丛书

本书勾勒出广东在改革开放中探索技能人才培养体制改革创新的发展进程和脉络，反映了劳动保障部门在发展职业教育培训、培养技能人才方面所做出的努力和取得的成就。作者分管技工教育和职业培训及人才工作，长期跟踪、考察、思考职业教育培训制度改革问题，几乎参与了这个领域改革开放的全过程，作为历史的见证，为后人提供一些可资借鉴的史料，具有独特的价值和历史意义...

牛津应用语言学丛书:英语作为通用语言:态度和身份

professorjenkinsconsiderstheobiectionsthathavebeenraisedagainstenglishasalinguafanca(elf)，butnotjusttodismissthemortorevealthemisconcept

现代语言哲学的语言与方法

真相:鬼扯简史

有人说，我们生活在“后真相时代”，互联网，让大众无时无刻不身陷于信息泛滥的矛盾境地，所谓的“专家”，早已为人们所抛弃。 问题是，真的存在一个崇尚真实的“黄金时代”吗？作者供职于英国首屈一指的独立事实核查机构，每天都在接触各种类型的鬼扯话语。而他力求通过本书，告诉读者历史上人类互相欺骗乃至自欺欺人的种种啼笑皆非，同时追问一个至关重要的问题：人类何以迈向一个更为真实的未来...

媒体潜规则-英国名记揭秘全球新闻业黑幕

对记者而言，最基本的素质是诚实——讲真话的勇气，而新闻圈的“潜规则”在一点点玷污这个荣誉。更重要的是，这个国家曾经备受尊重的、独立的新闻媒体，在妥协，在堕落，这意味着，这个国家的民主正受到威胁。 400多年前，几乎所有的人都相信地球是平的，直到有人去核查，去推翻。如今，当所有人都相信媒体的新闻报道时，尼克·戴维斯站出来揭醒我们——地球不是平的...

医疗社会工作:保健的视角(第二版)(社会工作实务译丛)

《医疗社会工作保健的视角(第2版)》全面回顾了医疗社会工作领域里的社会工作实务，内容涵盖医疗社会工作的历史背景、理论视角、机构考虑、跨学科协作、服务对象的问题、社会工作技能和知识要求、价值观与伦理思考，涉及医院、家庭、疗养院、临终关怀机构等各层次机构，并且深入分析了美国卫生保健系统的优势与问题，最后对未来医疗社会工作的实务展开科学、合理而大胆的设想。 　　《医疗社会工作保健的视角(第2版)》结构严谨，逻辑性强，文字流畅，提供了

教育与培训经济学

本套译丛系与国务院研究院合作，以目前最前沿的服务经济学为主题，从全球出版的精良著作中精心挑选了14本相关的著作而组成。内容既有纵向研究服务经济学科前沿理论的经典专著，也有横向剖析各个服务经济部门的专业图书。形式上既有工具书性质的手册，也有专门的理论著作，还有的以实例研究为主。本套丛书在国内是第一套专门深度探讨服务经济的译丛，由国务院研究院组织行业内专家进行翻译，将在服务经济学术研究领域和相关政策决定层面产生重要的影响和积极的意义

论祈祷

马歇尔·莫斯最著名的作品《礼物》2002年上海人民在国内出版过，引起了广泛影响...

卓越.公平与效率-校长和政策制定者如何在三角张力中求生

作者罗伯特·希斯考察了卓越、公平与效率三种不同价值之间的相互冲突，提供了一个协调三种需求冲突的学校质量改进框架（quality school improvement，qsi），并为校长与政策制定者提出了若干建议。《卓越公平与效率--校长和政策制定者如何在三角张力中求生》在对城

广东劳动就业体制改革与创新

本书聚焦广东三十多年劳动就业体制改革与创新的历程, 围绕社会经济发展和促进就业的目标, 梳理了发轫、发展、调整、深化和成熟五个阶段的工作重点和经验总结, 充分展现了广东在就业体制改革、培育发展劳动力市场、扩大和促进就业、积极的就业政策出台等方面的举措, 是作者在30年的实践工作中对就业体制改革的思考和心得...

精神动力学咨询与治疗的精要:再现往昔(第4版)/万千心理

《精神动力学咨询与治疗的精要(再现往昔第4版)》作者迈克尔？雅各布斯博士是英国很好有名的、很好富有经验的精神动力学心理治疗大师。本书以精炼的文字，概述了精神动力学心理治疗所隐含的发展性原则，并着重强调了既往的经历对现今以及未来的影响。书中还有大量的临床案例，生动阐明了理论对理解来访者的作用以及教授大家如何从事具体的分析工作，很好适合精神分析动力学取向的咨询师和治疗师阅读...

自私的基因(40周年增订版)/见识丛书25

《自私的基因》于1976年初版之后便畅销优选，是20世纪百大经典名著之一，是一部不仅在基因领域更在社会科学领域具有颠覆性、革命性的经典作品。我们从哪里来，又将到哪里去？生命有何意义，我们该如何认识自己？《自私的基因》以充满想象力的叙述回答了这些重要命题。道金斯在本书中提出大胆创见：我们生来是自私的，任何生物，包括我们自己，都只是求生的机器。这本书是实实在在的认知科学，复制、变异和淘汰简单的三种机制可以演变出大千世界所有生命现象的林林总

小宣言-那些改变世界大趋势的小力量

全球打榜歌曲《我吻了一个女孩》的创作来自凯蒂佩里的一个梦；昆汀塔伦蒂诺在拍摄《无耻混蛋》之前本想将它拍成电视剧；忍者神龟动漫形象的创作源于两个年轻人逆反的想法；知名拳台主持人迈克尔巴佛因为一句话赚了5亿美元；汉堡王品牌的诞生来自一次公路之旅改变世界大趋势的小举动随时随地都能迸发出无穷的力量。讲述这些故事的人便是TED知名演讲人、全球知名未来学家马格努斯林奎斯特，他在运用创新思维看懂未来的研究方面成就非凡。书中，他讲述一个个关于艺术、

社会学的想象力

《社会学的想像力》堪称米尔斯一生学术精华的大成之作；它以批判美国社会学界的成果作为全书的探讨主题，运用知识社会学的观点，并结合作者在社会阶层等方面的研究经验，批判传统学科的抽象与僵化界限，由此强调“社会学想像力”的重大意义。本书初版于1959年，现在已成为英语世界，乃至世界各地社会学教学中广受推崇的入门经典；1989年美国社会学界还就本书发表30周年召集学者进行回顾性的专题研讨...

国际人类学与民族学联合会第十六届大会主旨发言.名家讲座

The International Union of Anthropological and Ethnological Sciences （IUAES） was established on August 23， 1948， when it merged， in fact， with the International Congress of Anthropological and Ethnological Sciences （ICA

语言学和形式科学生成语法之源

《语言学和形式科学：生成语法之源》主要从二十世纪初现代语言学与形式科学之间相互关联和影响的角度考察转换生成语法（TGG）产生之初的历史背景，目的是把生成语法放置在当时的科学背景之下进行断代史研究，从而揭示催生其产生和发展的初始动因，揭示在总体上形式科学是如何逐渐影响句法理论并*终导致TGG产生的。书中很多观点令人耳目一新。...

基于四维度的“课程思政”教学设计与实践研究

《基于四维度的“课程思政”教学设计与实践研究》以高职高专电力类专业课《发电厂变电站电气设备》为例，从课程本身的知识内容与其中蕴含的思政育人素材为出发点，研究探索基于四维度的“课程思政”的教学实施路径，并开展教学实践。主要内容包括：章基于四维度的“课程思政”实施路径设计；第2章基于四维度的“课程思政”思政案例；第3章基于四维度的“课程思政”教学设计实施；附录1，附录2；参考文献。　　《基于四维度的“课程思政”教学设计与实践研究》可作

新书--不把握 才拥有

本书总体呈现出缓慢、舒适的节奏，营造了一种轻松、优美的氛围。作者不再是坐在心理咨询机构冷冰冰的凳子上的医生，在电脑键盘的敲击声中面无表情地记录下病情并机械地开下处方；而更像是心灵导师，坐在读者的对面，微笑着握住读者的手，用迷人的声音启发读者的心灵。在作者开具的处方中，没有一点药物，而是充满了同理心，充满了理智和感性并存的心灵感悟。...

想象真实-迈向教育戏剧的新理论

本书分为三个部分，第一部分陈述了儿童戏剧演出与成长的关系。第二部分讲述了教育戏剧与传统戏剧演出的不同。第三部分讲述英式教育戏剧的间离法与角色扮演所给孩子们带们的思考能力的锻炼。本书强调教育戏剧的功能性，它的角色跳进跳出的方法使戏剧本身成为了一种认识世界的方法。因此，戏剧在课堂上成为了一种学习方法，帮助儿童学习语言、数学和艺术...

为什么不平等至关重要/见识丛书31

我们该怎么应对不平等？哲学家受银行劫匪启发，剑指坐拥话语权却麻木不仁的媒体和企业，直指996的剥削本质，把真相与尊严还给大众。作为长期执教哈佛大学，影响罗尔斯、内格尔，左右当代哲学进程的一代哲人。斯坎伦从书斋走向现实，揭露地位不平等、收入不平等、穷人永远是穷人的源头与凶手，给“为什么不平等至关重要”一个说法。《为什么不平等至关重要》的主要框架来自托马斯·斯坎伦1996年的林德利讲座，题目为《对不平等的反驳的多样性》。讲稿在2003年被

中国人的时间图像

本书从外国人的视角观察中国人对时间的不同理解以及对待时间的不同方式, 从中国人的日常生活、哲学和诗歌中的时间图像出发, 分析中国人对待时间的不同方式能够和谐共存的原因。作者认为, 丰富而生动的时间度量正面临消失的危险, 也许只能凭借所叙述的时间图像及其特有的轶事才能接近、描述、展现、澄明真实内容...

生命的寻路人

◎作者是著名文化人类学家，曾亲自深入很多古老文明的部族与他们一起长期生活，在TED Talk和梅西公民讲座上的演讲很受欢迎。 ◎用流畅优美的语言介绍了五个原始边缘文明不同的生存智慧，引人入胜 ◎证明这世界上有其他选项、其他可能、其他思考方式，以及其他与地球互动的方法...

中年之路2:解开前半生的束缚

在前作《中年之路：人格的第二次成型》中，作者一语道破了中年危机的实质：它不是一个年龄事件，而是一种心理体验，源于我们一直以来为了迎合他人期望所扮演的“临时人格”，与我们内心的真实需求发生了猛烈的冲突。犹如一场心理上的地震，中年之路的出现为我们提供了审视自己、开始改变的机会。但是踏上中年之路、已然听见内心召唤的我们，为什么发现“做自己”依旧这么难?这本续作给出了问题的答案：中年的无力感，源于童年时期形成的情结，那是自我还太则小、不足以抵

高等教育中的服务学习与社会创业:关于社会变革的教育学

《高等教育中的服务学习与社会创业：一种社会变革的教育学》一书主要内容包括社会变革教育的全景展示、参与教学的组织、社会服务学习和社会创业教育的挑战、参与式教育的转机等内容。本书主要揭示了社会创业与服务学习的异同、美国高校如何推进社会创业教育和服务学习的融合以及该领域的经验和教训等。本书对我们国家这方面的改革具有重要的借鉴意义。本书是教育学和社会创业方面的结合研究，具有一定创新性，是目前研究的前沿领域...

论基督教君主的教育

本书的表述形式是一系列的劝戒和箴言（以简洁易记的语句概括教诲的关键要领），对象是开明的统治者。其中的“基督教教义”其实只是它对于领袖和法治所赋予的高度的道德地位。在本书中，伊拉斯谟提出了针锋相对的观点。马基雅维利力图教导攫取权力的统治者，如何才能优选地维持这份权力。而伊拉斯谟却直言不讳地赞同欧洲的世袭王室，明确指出，打乱现行秩序会引发分岐，不利于社会整合，代价过于高昂，因此难以考虑。统治者的臣民只有遭受赤裸裸的暴政，才有正当理由发起政

超越自由与尊严

《自由与尊严》认为只有更为有效地处理人类行为，才能解决当今世界的问题。书中提出，我们必须大刀阔斧地修正传统的自由与尊严的概念，虽然这两个概念在我们反对多种的斗争中发挥了重要的历史作用，但现在它们却使得我们一直采用惩罚的手段，从而阻碍了更为有效的文化习俗的发展。 斯金纳对行为展开了广泛的实验分析，在大量分析结果的基础之上提出了自己的观点。他反对传统上根据心理状态、情感及其他心理特性来解释行为的做法，认为只有在遗传素质与个人经历的相互作用

电子媒介节目设计与运营：战略与实践：第六版

本版书籍是该书的第六版，在以往的基础上做了部分删节、扩展、合并并且增加了很多新的内容。该书分为十二个章节，即：节目策划战略纲要、节目和受众调查、国际和国内的企业联合、黄金时段网络娱乐节目的策划、非黄金时段网络电视节目的策划、电视台的节目策划、公共电视节目策划、有线电视和卫星电视节目策划、订制节目策划、网络视频节目策划、音乐广播节目策划和信息广播节目策划。为了更好地满足教师的需要，该书在第一章使用更正规的文字阐述了体现作者思想的理论和模

人道伦理学:战争与灾害赈济的道德导引

本书分为“伦理学基础”“人道主义原则的现代阐发”“人道伦理的实践”三部分，旨在帮助跨国开展人道赈济活动的政府部门、人道机构、社会团体深入理解伦理问题实质，合理走出伦理困境，实现拯救与保护人类生命的人道工作目标...

教师口语

本书是为师范院校学生编写的教材，全书主要内容包括教师发声技能训练、教师口语基本技能训练、教师职业口语训练、教师礼仪训练等。教材通过教师发声技能训练，让学习者掌握教师的科学用气发声、共鸣控制、吐字归音等技能；通过教师口语基本技能训练，让学习者掌握朗读、讲故事、演讲、辩论等教师口语基本技能，培养学习者的语言艺术素养；通过教师职业口语训练、教师礼仪训练，初步掌握教育、教学口语的运用规律、基本技能，能够根据不同的教育、教学以及其他工作情境的需

社会理论

在这个迅速变化的世界中，去了解世界的本质是无比重要的命题。但是，如果单从小处着眼，我们便失去了宏观观察的能力。当经济学家思考全球化时，他们从一桩桩交易来读取信息；当政客阅读全球化时，他们看到的是机制和权力；艺术家眼中的全球化则是审美的国际化传播。而社会理论，则是从更全面的角度观察、理解这些所有。 著名理论学家威廉姆奥斯维特将带领读者，从一位全球社会学家的视角，了解这一经常被误读甚至忽略的科学。在这本书中，作者将带领读者讨论卢梭的作品、

自信而高效的沟通

不会沟通？如何稳步立足职场 没有自信？如何得到他人信任 效率低下？如何才能抓准重点 来自职场线的经验总结，结合大量真实案例，剖析多种场景下的人际交流准则，提供提升沟通能力的切实建议，助你在职场上收获更...

“青创100”广东大学生创新创业引领计划优秀创业案例集

本书从教育创业、实体创业、互联网创业、校园创业、品牌服务、农业创业等多个创业领域进行筛选, 整理出33篇创业案例结集出版。每个案例均通过“青创导读”“学员简介及双创历程”“创业故事””导师点评”四个栏目对这些优秀创业案例进行全方位解读...

万千教育:幼儿感觉统合与问题识别·写给幼儿教师和家长的应对指南

本书是基于著名职业治疗师和教育心理学家A琼-艾尔斯（A. Jean Ayres）博士的感觉统合理论打造的实践宝典。它为幼儿园一线教育工作者和家长发现患有感觉处理障碍的孩子，并采取相应的干预措施，提供了系统科学、可操作的指导。 本书中有15个具体的研究个案，加上超过115项来自教育现场的行为记录诊断，使读者能够直观地对学龄前儿童感觉处理障碍问题（感觉回避、感觉寻求、感觉反应迟钝）进行追踪与评估；超过50种有针对性的应对策略，以及对环境创

培养人性:a classical defense of reform in liberal education

本书从古典学角度、充满激情而又逻辑严密地为多元化主义辩护：以苏格拉底、斯多葛学派、塞内加为思想资源，她严格得控制着辩论理路，她既不是过于随心所欲的传统主义者，也不是反西方的激进主义者...