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关于“双薛 ”检索到   共9种现货商品
  • 养羊与羊病防控技术

    ¥30.9(6.2折)定价:¥49.8

    随着中国经济的迅速发展,人民生活水平的提高,对羊肉的需求量逐年增加。养羊投资较小、见效较快、效益较高,发展养羊业既满足了广大人民群众日益增长的物质需要,也是我国农牧民实现增产增收的重要途径;加之羊属草食动物,可以大量利用农业生产中的副产品秸秆、树叶、荒山草坡、沟渠牧草等资源,因此发展养羊业符合我国畜牧业的发展需求。传统养羊方式存在生产较为分散、技术水平含量低、经济效益不高、饲养管理水平落后、疫病控制预防困难、抗风险能力差、缺乏科学

  • 21春名师教语文:深度解读与学习设计 六年级下册

    ¥42.0(7折)定价:¥60.0

    本套丛书从小学语文教材出发,以学习者为中心,贯穿大单元意识,采取线上和线下相结合的方式,对教材进行深度解读与学习设计,让广大教师真正做到扎扎实实教语文。每个年级分上下册,共12册,每册包括六大版块:“任务与目标”“学习内容”“学习设计”“精彩片段”“单元整体学习方案”“评价与积累”。通过名师对教材的每一篇课文和每一个单元的详细阐述和教学设计,普通教学者也可以成为名师,家长也可以成为老师。本套书系统考量,整体布局;文本解读,力求通透;学

  • 21春名师教语文:深度解读与学习设计 二年级下册

    ¥42.0(7折)定价:¥60.0

    本套丛书从小学语文教材出发,以学习者为中心,贯穿大单元意识,采取线上和线下相结合的方式,对教材进行深度解读与学习设计,让广大教师真正做到扎扎实实教语文。每个年级分上下册,共12册,每册包括六大版块:“任务与目标”“学习内容”“学习设计”“精彩片段”“单元整体学习方案”“评价与积累”。通过名师对教材的每一篇课文和每一个单元的详细阐述和教学设计,普通教学者也可以成为名师,家长也可以成为老师。本套书系统考量,整体布局;文本解读,力求通透;学

  • 枕·梦:中国传统枕具赏析

    ¥64.8(6折)定价:¥108.0

    本书内容包括: 青釉倭角长方形枕 ; 白釉瓷枕 ; 三彩宝相花纹方枕 ; 白釉绿斑长方形枕 ; 黄釉绞胎枕 ; 刻花写经腕枕 ; 三彩枕 ; 绿釉卧婴托叶枕 ; 黄釉印花长方形枕等...

  • 二年级上册/名师教语文:深度解读与学习设计

    ¥42.0(7折)定价:¥60.0

    随着统编小学语文教科书在全国统一使用,广大一线的语文教师渴望有一套高质量的教学参考用书,不少家长为了更好地伴读,也有同样的心愿。本套丛书紧扣统编小学语文教材,以学习者为中心,贯穿大单元意识,采取线上和线下相结合的方式,对教材进行深度解读与学习设计,让广大教师真正做到扎扎实实教语文。丛书在准确把握编写意图的基础上创新设计,力图体现统编教科书的编写特色,突出语文要素和单元核心任务的落实。每个单元包括“任务与目标”“课文解读与学习设计”“单

  • 故园画忆系列:古都洛阳

    ¥32.4(7.2折)定价:¥45.0

    洛阳古称雒阳、豫州,位于河南西部、黄河中游,因地处洛河之阳而得名。洛阳有着5000多年的文明史,4000年的建城史和1500多年的建都史,先后有105位帝王在此定鼎九州,是华夏文明的发源地之一、中华民族的发祥地之一。同时洛阳也是隋唐大运河的重要枢纽,是中国古代丝绸之路的重要起点。  由于洛阳历史文化悠久,因此洛阳地上地下文物众多,建筑遗存、石窟碑刻也存量巨大。龙门石窟、中国大运河、(回洛仓遗址、含嘉仓遗址)、丝绸之路(汉魏洛阳古城遗址

  • 分组列车运输组织建模方法与优化应用

    ¥49.7(7.2折)定价:¥69.0

    车流组织是铁路货物运输的重要内容,体现为车流由产生地向目的地运送的各种编制计划、相关组织制度,车流运行径路、编组计划等内容。分组列车和单组列车是两种常见的车流组织形式,前者在美国、加拿大等国家非常普遍。但由于铁路管理体制、运输组织模式等原因,国外研究成果难以接近应用于我国。而在国内,车流组织的理论研究主要集中于单组列车;实际生产中分组列车的比例也很低。因而,分组列车组织相关的理论成果和实践经验都相对缺乏。相比单组列车,分组列车组织较为

  • 名师教语文 深度解读与学习设计 4年级 下册 2023年修订版

    ¥42.0(7折)定价:¥60.0

    《名师教语文.深度解读与学习设计.4年级.下册》由杨九俊,孙双金,薛法根主...

  • 高职院校专业建设实证研究

    ¥66.8(7.5折)定价:¥89.0

    本书从理论上梳理了我国高等教育系统中作为人才培养基础性单元的专业的内涵及功能,讨论了我国专业建设的历史和逻辑。针对高职院校专业结构调整与优化的问题,运用个案研究、调查研究等研究方法基于“六度”分析框架开展个案的比较研究,为高职院校的专业结构调整与优化提供了战略性对策和建议;针对高职院校专业建设评估的问题,运用个案研究、调查研究、理论研究等建构高职院校专业建设评估指标体系,并初步探究指标体系的校本界定路径。本书能为高职院校的专业建设提供

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