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关于“陈昌来”检索到 共9种现货商品
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现代基础教育研究.第52卷
¥35.5(7.1折)定价:¥50.0本书主要聚焦基础教育阶段，分教育前沿问题、教育改革与发展、教师专业发展研究、德育研究、课程教材改革、学科教学策略等栏目，分领域介绍了国内外基础教育方面的前沿问题和研究成果。由多位教育研究专家和一线教师所写，每篇论文都具有较高的学术和专业度，围绕教师、学生、学科教学等具体问题进行了深度的探讨，提出了可供参考与实践的教育理念和教学策略，反映了当前我国基础教育研究的新进展和新成果，是广大教育工作者和管理者重要的参考用书...
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汉语常用双音词词汇化和语法化研究
¥47.6(7折)定价:¥68.0《汉语常用双音词词汇化和语法化研究》选取汉语常用双音词尤其是构词上有明显特色的常用双音词作为考察对象，对双音词的形成和发展以及词汇化的机制和动因进行了深入细致的探讨，指出汉语许多双音词词汇化后还进一步演化，从实词向虚词进一步语法化。...
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汉语句式研究:第四辑
¥73.5(7.5折)定价:¥98.0汉语句式研究，是汉语研究的核心课题之一。《汉语句式研究 第4辑》收录近年来国内语言学界关于汉语句式的研究成果，内容涉及汉语句式的方方面面，其成果对于汉语句式研究具有重要的参考价值，有助于推动汉语句式研究的学术进步，推动以汉语研究为本位的国内语言学学术发展。《汉语句式研究》的研究主题集中，研究成果具有专题性和前沿性，论文中有不少观点是创新的，对句子及其句式的一些新探索和新思路...
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汉语“X来”式双音词词汇化及语法化研究
¥102.2(7折)定价:¥146.0本书是国家社科基金项目结项成果, 重点研究汉语中一批以“来”作为构词后语素的“X来”式双音词的词汇化和语法化问题 ; 通过分门别类, 考察其词汇化和语法化的历程和动因、机制。本书主要包括三编及绪论、附录、参考文献。具体研究内容如下: 第一编“时间类''''X来''''式双音词的词汇化及语法化问题研究”, 主要考察表示时间的“X来”式双音词的形成发展演变历程以及演变的机制和动因 ; 第二编“主观认知类''''X来''''式双音词的词汇化
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商务馆对外汉语专业本科系列教材应用语言学导论
¥36.4(7折)定价:¥52.0《应用语言学导论》依据对外汉语专业（本科）的教学目的和课程设置的实际需要编写，是应用语言学概论性教材。教材以对外汉语专业本科生为主要对象，也可供中文系、应用语言学系、外语系本科生及相关的研究生和教师参考。 《应用语言学导论》吸取当前应用语言学研究的新成果，系统阐述了应用语言学的产生、发展、性质、学科地位与研究方法，并集中介绍了语言教学、对外汉语教学、社会语言学、语言规划与语言调查、计算语言学、儿童语言学以及心理语言学、文化语言学
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新编21世纪中国语言文学系列教材应用语言学纲要(第三版)(新编21世纪中国语言文学系列教材)
¥41.7(8.5折)定价:¥49.0《应用语言学纲要》（第三版）为应用语言学概论性教材。全书参照当前应用语言学研究的 近期新成果，系统阐述了应用语言学的产生、发展、性质、学科地位与研究方法，并集中介绍了语言教学、汉语靠前教育、语言测试、中文信息处理、语言规划和语言调查、社会语言学、儿 童语言发展、地名学和人名学等应用语言学的八个主要研究领域，体现了应用语言学的实用性和针对性。本书既可作为中文系、汉语靠前教育系、语言学系、应用语言学系的“应用语言学”课程的教材，也可供
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应用语言学导论(修订本)
¥79.4(8.1折)定价:¥98.0《应用语言学导论》于2007年初版至今已经超过15个年头，这个时间段正是应用语言学作为学科迅速发展的时期，因而作为教材和学习参考用书必须随时代和学科的发展而适时修改、补充、完善。本次修订的基本原则如下：1）求稳，即保持原教材的整体框架，基本结构，大致篇幅，不做大的增删改；2）应变，即根据学科发展适时改变，应用语言学学科中有些概念近年来已经有了新的说法，如果新说法基本被认可，就改为新的说法，典型的如“对外汉语教学→汉语国际教育→国际中文
