扫一扫
关注中图网
官方微博
>
关于“皮连生”检索到 共5种现货商品
出版社：
- 华东师范大学出版社(3)
- 华东师范大学出版社(3)
- 上海教育出版社(1)
- 上海教育出版社(1)
- 首都师范大学出版社(1)
- 首都师范大学出版社(1)
- 华东师范大学出版社(3)
- 华东师范大学出版社(3)
- 上海教育出版社(1)
- 上海教育出版社(1)
- 首都师范大学出版社(1)
- 首都师范大学出版社(1)
-
-
-
小学语文教学设计与实施
¥34.3(7折)定价:¥49.0《小学语文教学设计与实施》是《小学语文学习与教学（理论卷）》的配套案例卷，编者精选了诸多教学案例，并对每个案例都运用了科学取向的教学方法进行细细剖析，旨在让每一位老师能够高效地掌握语文教学技能，做到好学好用。本书共包括专项能力教学设计、实施与评价，单篇课文的教学设计、实施与评价，单元整组课文（含综合能力）的教学设计、实施与评价等三大部分...
-
小学语文学习与教学论
¥34.3(7折)定价:¥49.0《小学语文学习与教学》共分两大部分，语文教学目标论与语文学习的规律及其教学含义。在“目标论”中，作者将教学目标转化为预期的学习结果，采用教学设计中任务分析方法，将小学语文教学目标分解为三条线索，即课文内容知识（含价值观）、语文基本技能（含动作技能）和语文高级技能，且阐明它们与广义的知识的关系。在第二部分中，每章则分别论述了一种类型的学习结果的学习过程和有效学的条件，为教学设计提供科学心理学依据...
-
学与教的心理学(第6版)/吴红耘
¥37.8(7折)定价:¥54.0本书以学校学习和教学中的心理学问题为基本线索，根据我国德、智、体全面发展的教育目标，介绍和剖析学与教的重要方面和主要环节的心理学理论与应用。全书将普通心理学、儿童发展心理学、学科心理学和社会心理学等各门学科中有关的重要内容融为一体，从而使新教材的体系具有较严密的逻辑结构，尤其注意反映认知心理学对人类认知过程研究的新进展及其在教学设计中的运用，从而使新教材的内容具有一定的优选性和代表性...
