扫一扫
关注中图网
官方微博
>
关于“申继亮”检索到 共5种现货商品
出版社：
-
处境不利儿童的心理发展现状与教育对策研究
¥28.4(4.9折)定价:¥58.0本书是为了向社会提供一个了解处境不利儿童生活现状的窗口，进一步增强人们对处境不利儿童生存环境、发展状况以及基本权力的重视所编写的，既是课题组研究成果的体现，更代表着这类儿童的心声，凝聚着他们对未来的希望。该书在一定程度上回答了中国文化背景下四类处境不利儿童的突出心理问题是什么，环境因素是如何影响个体心理发展的，其作用机制是什么等问题，这对于阐释儿童心理发展的基本理论问题具有重要意义，并可以为该研究领域下一步开展相关研究提供重要参考依据
-
-
教学反思与行动研究-教师发展之路
¥16.1(7折)定价:¥23.0让学生“学会”还是让学生“学懂”? 新的课程标准指出，数学学习要关注学生学习的结果，更要关注学生学习的过程。我认为更重要的应是学生的思维过程，即要让学生学懂。 在前几天教学笔算乘法这一内容时，我真正体会到让学生学懂的重要性。在第一次教这一內容时，我没有引导学生从道理上去分析；在教师的主宰下，这节课结束时绝大多数学生会“照猫画虎”地用竖式计算多位数和一位数相乘，即让学生学“会”的目标达到了，但仔细分析后可以看出，学生并没有学
-
城市贫困家庭儿童心理研究
¥21.9(5.5折)定价:¥39.8本书为2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究》成果。经济资源稀缺会对孩子的成长带来哪些影响？城市贫困家庭如何创立更有利的教养环境？逆境成长的孩子具备哪些心理特质？本书从心理与行为研究的角度与方法，观察、解析中国城市贫困家庭儿童群体。了解他们的心理发展现状，直面他们的生存困境，解决与探讨他们的发展资源，为逆境中成长儿童的成长、教育、心理疏导提供有效可行的建议。本研究采用量化与质性双重研究
-
中小学教师专业发展丛书:师德心语
¥9.9(5.5折)定价:¥18.0本书 “学为人师，行为世范”，教师是人类灵魂的工程师，其所从事的是以灵魂塑造灵魂，以人格塑造人格的工作。职业道德是教师职业的核心，是教师职业价值的最高体现，这也是教师职业区别于其他职业的一个显著不同的方面。关注教师发展，就不得不关注教师的职业道德规范，了解教师职业道德形成的社会基础、心理基础，掌握教师职业道德自我养成的方法与措施。因此，我们认为，教师的职业道德是教师发展之魂...
