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关于“李百艳”检索到 共8种现货商品
出版社：
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发展中的教师校本培训模式——建平实验中学建校以来的探索
¥45.0(7.5折)定价:¥60.0本书以上海市建平实验中学作为个案, 系统描述与阐释该校自建校近20年来, 在一个完整的办学历程 (时间跨度) 中的教师管理的导向、模式及其背后的管理理论与思想...
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新优质 唤醒教师的专业自觉——浦东新区新优质学校教师优秀教育教学案例集
¥52.7(6.2折)定价:¥85.0浦东新区教育局自2012年开始推进创建新优质学校项目，截至目前共有67所新优质学校，其中6所为市级。在新优质学校的创建中，涌现了很多新优质教师，和新优质案例故事，既有理论的深度阐述，又有操作性强的实践案例，教师锐意变革，充满热情、活力和智慧。新优质学校的创建，唤醒了教师的专业自觉，他们的教学案例，值得一线教师和教育研究者学习和借鉴。本书就是这些优秀教育教学案例的汇编...
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强韧公办初中的内力:上海浦东“强校工程”实践案例
¥54.7(7.2折)定价:¥76.0本书共六编，内容包括：优化顶层设计，推进学校整体变革；立足学生发展，构建特色课程课堂；聚焦核心素养，创造高效学科教学；优化作业管理，探索校本作业设计；践行五育融合，搭筑立体育人体系；技术赋能教育推动教师多元发展...
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融创育青衿 ──创教育:“融创”综合课程研究与实践
¥64.2(7.3折)定价:¥88.0本书是上海市浦东新区基础教育课程创新建设项目，主要内容课程主旨为帮助中小学生建立起对金融事务（如银行、货币、期货、基金、股票等）的感性认识，学习金融知识，体验金融活动，激发学生对金融的兴趣，培育学生的诚信、风险、规则等意识，培育学生的金融素养，激发学生的创造力。基于东昌中学金融素养培育的课程成果，联合联盟学校的项目建设成果，在联盟学校领导小组的领导下，由东昌中学领衔，组成综合课程群，根据不同学段构建“融·创”特色综合课程的结构体系...
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科创启未来 创教育:科创综合课程研究与实践
¥49.0(7.2折)定价:¥68.0本丛书的主要目标是深化上海市基础教育课程教学改革，推动中小学创新创造教育，探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学，保护学生的好奇心、想象力、求知欲，激发探究和学习的兴趣，提升学生创新精神和实践能力。本丛书是上海市浦东新区教育局、浦东新区教育发展研究院以及所属各学校依托《基于区域特色的学校综合课程创造力培养研究与实践》项目，积极探索、先行先试，打造的上海教育改革创新发展新标杆，为上海深化教育综合改革、加快推进教育现代
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对话与超越-公办初中治理现代化的机制探寻
¥61.7(6.3折)定价:¥98.0本书稿以深度参与式观察和行动研究为主要方法，辅以问卷调查、访谈、自然 观察等方法，在系统梳理已有的关于对话理论、对话管理、对话机制、学校治理 的相关研究基础上，针对当下普遍存在的重视课堂对话较多而关注学校管理对话 较少、传统管理视角较多而治理视角较少、重视对话实践较多而关注对话机制建 设较少等问题，以案例学校的个案研究为载体，基于案例学校的经验和问题，从实践逻辑和学理逻辑出发，全方位透视了学校管理形态演变中的对话实践和对话机制建设问题
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学会带教:规范化培训视角下的带教导师专业修炼
¥34.3(6.6折)定价:¥52.0上海市见习教师规范化培训制度从2012年开始建立，带教导师采用多种方法有效促进见习教师获得专业成长的同时，自身也面临着巨大的挑战。如何带教新教师？如何更好地促进新教师的专业成长？本书先从理论层面阐述了带教导师的时代使命、使命价值以及实践应对等，随后从带教导师入门到中级再到高级依次给出了实用、可具体操作的带教秘籍，最后从实践的层面，呈现了浦东新区对带教导师专业成长的区域制度保障。本书无论对于区域教育主体还是对于带教导师个人，都具有很好的
