欢迎光临中图网 请 | 注册
好书大清仓|每满60减30,减后满百送文创
>
关于“李吉林”检索到   共9种现货商品
出版社:
确定 取消
售价:
  • 教育家成长丛书(新版)李吉林与情境教育

    李吉林  /  2018-08-01  /  北京师范大学出版社
    ¥33.0(5.5折)定价:¥60.0

    本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情...

  • 激情萌发智慧-李吉林情境教育论文选

    李吉林  /  2016-04-01  /  教育科学出版社
    ¥44.9(7.5折)定价:¥59.8

    本书收录了李吉林老师三十多年来从小学语文学科的情境教学,到情境教育,及至情境课程、情境学习,各研究阶段最重要的、具有代表性的论文。内容涉及发展儿童思维、创造性、审美能力,培养儿童情感等儿童教育的诸多重要问题,也涉及了国家教育改革各历史时期的诸多热点问题,真实全面地反映了李吉林坚持教育创新,思想不断发展,研究不断深入的实践探索与理论研究的历程。入选论文理论阐释朴实晓畅,案例真实生动,充分体现出李吉林老师的研究特点,扎根一线、从实践中来,

  • 温度计量-(第二版)

    李吉林 等编著  /  2006-10-01  /  中国质检出版社
    ¥32.3(4.9折)定价:¥66.0

    本书系统地介绍了温度与温标的基本概念以及温度计量的基础知识,着重讲述了各种温度仪表,如膨胀型温度计与压力式温度计、电阻温度计、热电偶、光学高温计、辐射温度计、动圈式测量仪表、电子自动平衡显示仪表、数字式温度仪表、智能化数字温度仪表等的工作原理、结构、使用、调修及检定等。  本书可供具有中等文化程度的地、县计量部门和厂矿企业计量人员作培训教材,也可供有关中等专业学校师生参考...

  • 中国基础教育重量教学成果文库情境教育理论探究与实践创新:一切为了儿童的学习

    李吉林  /  2018-11-01  /  北京师范大学出版社
    ¥30.4(4.9折)定价:¥62.0

    本书是2014年重量教学成果奖(基教类)特等奖获奖成果。情境教学将情境贯穿教学过程的始终,强调凭借情境促进整体发展,从而将字词句篇、听说读写的训练统一在具体生动的语言情境中,让学生通过主动参与体验到学习的快乐和成功的喜悦,使他们不仅掌握了语言知识,而且发展了语言能力。从这个意义上来说,情境教学不仅有效地提高了小学语文教学的实效,而且在一定程度上超越了有关语文教学知识性与工具性的纷争,将语文教学导向了一个新的境界...

  • 情境教育精要

    李吉林著  /  2016-04-01  /  教育科学出版社
    ¥29.9(7.5折)定价:¥39.8

    本书简明却全面地反映了李吉林老师三十多年来,从小学语文学科的情境教学,到各科各育的情境教育,及至为了让更多儿童获益的情境课程的核心思想与操作策略。全书涵盖了情境教育的基本思想和核心内容。在操作指导方面,要点阐释与案例相结合。分为“情境教学”“情境教育”“情境课程”三部分,以精要的文字和条目分别介绍了小学语文学科的情境教学(具体到识字、阅读、作文的教学设计,指导思想和创设情境的手段等),各科各育的情境教育(操作主张、原理、模式、核心元素

  • 当代中国教育改革与创新书系情境教育:一个主旋律的三部曲当代中国教育改革与创新书系

    李吉林  /  2018-07-01  /  中国人民大学出版社
    ¥29.3(7.5折)定价:¥39.0

    本书详细介绍了作者在长期实践研究的基础上,吸纳中国古代文论“意境说”,从中概括出“真、美、情、思”四大核心元素,创造性地将其运用于当代儿童教育的探索历程。作者提出的“审美的愉悦产生儿童主动学习的力”“与儿童真情交融,让情感伴随认知活动”“广远的意境开发潜在智慧”等崭新理念及操作策略,以及四大领域网络结构的情境课程等,形成了既具时代气息又蕴含东方文化智慧的情境教育理论和操作体系。作者几十年来扎根教育教学实践的沃土,本书理论阐释与具体案例

  • 40年情境教育在路上-催开教育智慧的花蕾 (共3 册)

    李吉林  /  2018-10-01  /  人民教育出版社
    ¥159.2(8折)定价:¥199.0

    在浮躁的气氛中读这本带有理想色彩的纯粹的书,会格外感到职业操守的可贵、教师的可敬,特别是小学老师。李吉林老师是一个特别爱学习,特别善于学习,特别会学习的人。正像一位专家所说的,李吉林老师善于向中外大师学,向教授学,向同行学,向学生学,精益多师,终于自成一家。李吉林老师读刘勰的《文心雕龙》,读王国维的《人间词话》,研读民族文化的经典“意境说”,把古代文论的经典大胆地跨越,创造性地运用于儿童情境学习,使“儿童情境学习”打上了深深的“中

  • 儿童情景学习课程体系与操作

    李吉林  /  2018-10-01  /  教育科学出版社
    ¥37.4(7.5折)定价:¥49.8

    本书阐述了作者在情境教育实践过程中,开发出“学科核心课程、主题性大单元综合课程、幼小衔接课程、野外源泉课程”四大领域,形成多元的、开放的学习系统。儿童与情境互动、知识与情境互补,于是情感活动与认知活动二者紧密结合,并持续得以强化。书中还提出情境课程的三个维度、四大领域和五大操作要义,揭示了思想品德、数学、科学等各科进行情境学习的策略性主张。后又开发了“综合实践课程”、“专题性文化课程”、走进聋哑学校的特殊教育、幼儿早期情境阅读等。专家

编辑推荐

中图网
返回顶部