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关于“徐锦芬”检索到 共11种现货商品
出版社：
- 上海外语教育出版社(4)
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- 外语教学与研究出版社(2)
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大学外语自主学习理论与实践
¥9.9(3.8折)定价:¥26.0本书是国内第一部系统研究大学外语自主学习理论与实践的专著，是作者多年来从事大学外语自主学习理论研究和实践探索的结果。全书共分十章：自主学习概论、自主学习的理论基础、影响大学生外语自主学习的因素、外语自主学习能力的培养、外语自主学习能力的评价、学习者自我评估、教师自主、大学外语自主学习研究实例、外语自主学习研究展望、外语自主学习研究参考资料。 本书具有系统性、理论性、新颖性、实践性、指导性强等特点，是广大师生从事外语自主学习研究的
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二语习得“生态给养”理论概论:理论、方法与实证研究路径::
¥57.5(7.2折)定价:¥79.9本书中的“生态给养”理论作为一种“厚积薄发”的心理学理论，对主流的认知心理学提出了诸多的挑战，也打破了笛卡尔的二元论的束缚。其内涵当中有机体与环境的相互依存、相互促进、相互制约、互为一体的理念，以及其积极给养与消极给养共生共存的思想，与中国传统文化中讲究“天人合一”，人与自然环境的和谐统一也不谋而合。因此，在具有中国特色的外语教学环境中融入“生态给养”理论原则，指导外语教学更加契合...
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实用英语教学法教程(第二版)(全人教育英语专业本科教材系列)
¥43.5(7.5折)定价:¥58.0本书介绍英语教学的基本概念、交际教学原则与任务型教学思想、国家英语课程标准、备课与编写教案、课堂管理方法、语言知识的教学方法、听说读写四项技能的教学、综合语言技能的教学、语言教学中的德育教育、教学评价、学习者个体差异与学习策略培养、教育资源与技术的开发利用，以及教材评价与使用。本次修订融入了近年外语教学理论与实践的国内外近期新研究成果。同时，结合思政育人理念，为每个章节增加课后任务板块，主要为形式多样的项目式学习活动，通过引导学习者开
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新目标大学英语系列教材视听说教程学生用书(2)
¥31.1(7.4折)定价:¥42.0本系列教材参照《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》以及《大学英语教学指南》的精神与要求进行设计、编写，充分参照当今外语教学理论，并基于对中国大学英语现状与发展趋势的充分调研。 一、教材特色 “新目标大学英语系列教材”之“新目标”包含三层含义：1.全球化和高等教育国际化发展趋势以及中国新的国家发展战略对中国大学生英语能力提出的新目标和新要求；2.《大学英语教学
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二语学习同伴互动研究
¥53.5(8折)定价:¥66.9本书共十二章。首章概述互动与二语习得的关系、同伴互动的定义及其对二语学习的促进作用。第二章论述同伴互动的基本概念，包括任务、协商、修正性输入与输出、同伴反馈、语码转换、调节、语言相关片段、同伴支架、互动能力等。第三章从认知互动、社会文化、社会认知等理论视角阐述同伴互动的主要理论和观点。第四章介绍同伴互动的常用研究方法。第五章至第十一童依次评析同伴协商互动、同伴互动模式、同伴互动中的纠正性反馈、同伴互动中的母语使用、同伴互动影响因素、网
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英语教学新发展研究(新时代外国语言文学新发展研究丛书)
¥109.5(7.4折)定价:¥148.0本书从理论、实践以及研究方法三个方面系统介绍了新时代尤其是近十年来英语教学研究的发展概况。理论层面，本书不仅介绍了传统教学理论的新发展，还介绍了近年来兴起的新理论（如动态评估）以及国内本土化理论（如产出导向法、续论）的发展脉络。方法层面，本书涵盖了英语教学研究中的常用方法，包括描述性研究和实验研究等。实践层面，本书梳理了近年来不同模式的英语教学以及专门用途英语教学研究概况。本书理论、方法、实践部分形成一个有机统一体，适用于各层次的英语
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视听说教程1教师用书
¥31.2(6.5折)定价:¥48.0本书共四册。修订版更换了部分选文，优化了部分练习，配有WELearn数字学习平台和TOP课件，能够满足当下大学英语的教学需求。教材编写融合了“多元智力理论”“互动教学法”“任务型教学法”等多种理念，注重让学生通过自主学习、合作学习和项目式学习提高听说能力...
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视听说教程:4:4:教师用书:Teachers book
¥26.4(5.5折)定价:¥48.0该教程为"新目标大学英语系列教材 视听说教程"的修订版。该教程主题广泛，融入思政内容，通过挖掘丰富的视听资源帮助学生丰富学识，增长见识，塑造品格；融合"多元智力理论""互动教学法""任务型教学法"等多种理念，并注重让学生通过自主学习、合作学习和项目式学习提高听说能力，培养批判性思维，深刻理解素材内涵...
