课本上学不到的数学II(四色)

《课本上学不到的数学2》为“初中科学拓展阅读丛书”之二的数学分册。 “初中科学拓展阅读丛书”的出版目的，是为了增加学生对科学的兴趣，拓展学生的科学视野，培养科学精神、创新思维。 《课本上学不到的数学2》以课程标准为依据，从现行教材拓展出去，把与教材知识点（概念、公式、科学家等）相关的内容，以科学读物的形式呈现，主要采取科学故事的方式，内容鲜明，富有吸引力，增加学生的兴趣，帮助学生举一反三，将学习内容融会贯通。 数学分

技术改变课堂—超级画板与小学数学

《技术改变课堂：超级画板与小学数学》倡导信息技术与小学数学学科整合的新方式，致力于让小学数学教师能把动态几何软件“超级画板”的信息技术自如地应用于课堂教学中。本书主要内容包括：信息技术与学科整合的理论综述概览、“超级画板”的简单技术入门、“超级画板”适用于小学数学教学的积件、已有的一些教学经典实例，另外还有针对学生利用“超级画板”学习数学的一些例子。　　《技术改变课堂：超级画板与小学数学》是小学数学教师的教学参考书、工具书和教学资源库

从初等数学到高等数学:第2卷

《从初等数学到高等数学.第2卷》希望在中学数学和高等数学之间搭一座桥梁，以中学数学为起点，逐步展示高等数学的基本思想和方法，便于大学新生快速适应高度抽象的高等数学。反过来，介绍如何把握高等数学的高观点，更好地服务于中学数学的教与学。　　《从初等数学到高等数学.第2卷》用数学分析、线性代数和高等几何等现代数学的思想方法解释和理解中学数学，力求用通俗易懂的语言，深入浅出地揭示现代数学的思想方法，找出现代数学与中学数学的结合点，从高观点

从初等数学到高等数学·第1卷

《从初等数学到高等数学.第1卷》是希望在中学数学和高等数学之间搭一座桥梁，以中学数学为起点，逐步展示高等数学的基本思想和方法，便于大学新生快速适应高度抽象的高等数学，反过来，介绍如何把握高等数学的高观点，更好地服务于中学数学的教与学。　　《从初等数学到高等数学.第1卷》用数学分析、线性代数和高等几何等现代数学的思想方法解释和理解中学数学，力求用通俗易懂的语言，深入浅出地揭示现代数学的思想方法，找出现代数学与中学数学的结合点，从高观

仁者无敌面积法:巧思妙解学几何

面积法是一种有着悠久历史的传统方法。近几十年来, 面积法体系得到进一步的发展, 焕发出新的生命力, 如今已成为平面几何中的基本方法，甚至成为解决很多几何难题的通法。 本书介绍了用面积法解题的基本工具 (共边定理和共角定理) 以及指导思想 (消点法), 并辅以大量例题来说明用面积法解题的有效性。 另外, 书中还介绍了面积法与勾股定理、 托勒密定理等的关系, 以及面积法在不等式、 三角等多个数学分支中的应用。 本书以面积法为主线, 串接

绕来绕去的向量法-张景中科普文集

由张景中和彭翕成所合著的这本文集《绕来绕去的向量法(精)/张景中科普文集》所属的丛书共18册，包含了作者从上世纪八十年代以来三十多年间的数学科普作品。详细论述用向量解几何问题的方法，特别是回路法。从头开始，由易至难，以简驭繁，旁及复数法、解析法和质点法解题要领。本丛书力求形成直白通俗与含蓄深奥的完美结合，让读者容易进入而难于舍弃。它可以当作休闲娱乐的书籍随便翻翻，有助于排遣工作疲劳；也可以作为教师的参考资料，有助于活跃课堂气氛，启迪学

课本上学不到de数学Ⅱ

本书共分为十三部分，主要内容包括：我睡故我思；三角函数的故事；柏拉图多面体的畅想；斐波那契数列与黄金分割等...

绕来绕去的向量法

张景中、彭翕成著的《绕来绕去的向量法》详细论述用向量法解决常见几何问题的方法，特别是基于向量相加的首尾衔接规则的回路法。指出了选择回路的诀窍，用大量的例题展示回路法解题的简洁明快风格；分析了常见资料中同类题目解法烦琐的原因；提出了改进向量解题教学的见解。全书共16章，从向量的基本概念和运算法则入手，由易至难，以简御繁，不仅列出向量法解题要领，还论及向量法与复数法、解析法、质点法等的联系。 本书可供中学和大学的数学师生、数学爱好者

面积关系帮你解题-第3版

【图书特色】 ①张景中院士是我国科普作家协会理事长； ②本书是张景中院士的经典数学科普书之一； ③数形结合，通过面积计算将几何和代数联系起来...

数林外传系列向量复数与质点

彭翕成著的《向量复数与质点》主要论述用向量解决常见几何问题的方法，特别是基于向量相加的首尾衔接规则的回路法。全书共7章，从被人忽视的向量回路入手，介绍向量形式的定比分点公式和四边形中位线公式及其应用，对垂直问题、圆问题、三角形五心问题等作了专题研究；同时探讨了与向量法密切相关的复数法和质点法；对于不同解法之间的优劣，列举大量实例进行比较研究。 本书是在《绕来绕去的向量法》基础上进一步研究的成果，可供中学和大学的数学教师及理工科教

数学在哪里小学六年级下

《数学在哪里（修订版）小学六年级·下册》按照“教育部中小学数学课程标准”要求进行编写。它的每一个阅读单元的内容同步了人教版、北师大版、浙教版等数学教材的进度，利用“生活数学、数学探索、数学好玩、课堂之外、东东童话、马马虎虎、数学杂谈”等栏目的形式呈现阅读单元，每一个阅读单元对应教材的一个知识点，非常适合小学生在学习的过程进行同步阅读，在阅读过程中能培养小学生学习数学的兴趣，延伸数学知识...

数学在哪里:下册:小学四年级

本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴近生活的故事讲解数学，并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排，内容安排更加合理，更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改...

数学在哪里:下册:小学五年级

《数学在哪里（修订版）小学五年级·下册》按照“教育部中小学数学课程标准”要求进行编写。它的每一个阅读单元的内容同步了人教版、北师大版、浙教版等数学教材的进度，利用“生活数学、数学探索、数学好玩、课堂之外、东东童话、马马虎虎、数学杂谈”等栏目的形式呈现阅读单元，每一个阅读单元对应教材的一个知识点，非常适合小学生在学习的过程进行同步阅读，在阅读过程中能培养小学生学习数学的兴趣，延伸数学知识...

数学在哪里:下册:小学二年级

《数学在哪里（修订版）小学二年级下册》按照“教育部中小学数学课程标准”要求进行编写。它的每一个阅读单元的内容同步了人教版、北师大版、浙教版等数学教材的进度，利用“生活数学、数学探索、数学好玩、课堂之外、东东童话、马马虎虎、数学杂谈”等栏目的形式呈现阅读单元，每一个阅读单元对应教材的一个知识点，非常适合小学生在学习的过程进行同步阅读，在阅读过程中能培养小学生学习数学的兴趣，延伸数学知识。 ...

数学在哪里:下册:小学一年级

《数学在哪里（修订版）小学一年级下册》按照“教育部中小学数学课程标准”要求进行编写。它的每一个阅读单元的内容同步了人教版、北师大版、浙教版等数学教材的进度，利用“生活数学、数学探索、数学好玩、课堂之外、东东童话、马马虎虎、数学杂谈”等栏目的形式呈现阅读单元，每一个阅读单元对应教材的一个知识点，非常适合小学生在学习的过程进行同步阅读，在阅读过程中能培养小学生学习数学的兴趣，延伸数学知识。 ...

数学人的逻辑

本书是“用数学的眼光观察世界, 用数学的思维分析世界, 用数学的语言表达世界”的产物, 共分为文学中的数学、生活中的数学、网络中的数学、数学杂谈四部分, 内容涉及广泛, 谈古论今, 有古代故事, 也有当今趣闻, 还有网络新潮, 从数学角度进行分析解读...

数学奥林匹克小丛书 高中卷 点几何解题 第3版

本书希望建立一种新的几何体系：点几何，能够兼有坐标方法、向量方法和质点几何方法三者的长处而避免其缺点。本书详细论述用点几何解决常见几何问题的方法，从点几何的基本概念和运算法则入手，由易至难，以简御繁，不仅列出点几何解题要领，还论及点几何与向量法、解析法、质点法等的联系。特别是作者原创的恒等式方法，可用一行等式证明难度颇大的几何竞赛题，并发现原题中多余条件，同时能举一反三，从一个命题扩展得到多个命题。相信读者能从本书中享受到“一招制敌、

课本上学不到的数学 六年级

传统的数学科普读物，大多选取一些数学家轶事或趣味数学故事，来激发学生的学习兴趣。经典的例子有“高斯求和”对应加法简便运算，“国王与象棋”对应指数函数。但是这样的能与课堂数学紧密结合的数学故事实在太少，简直是可遇不可求。大部分数学科普读物中的趣味故事可能与学生们正在学习的数学知识有着较大的差距。有没有与课堂数学教学关系密切的数学科普读物呢？ 《课本上学不到的数学》是上海科技教育出版社以小学数学各年级的知识点为线索，结合生活、结合游戏进

数学在哪里

主要用于小学生的数学阅读，配合学生的所学内容，辅以数学游戏、数学智慧、数学美学、数学趣题、数学故事等。使学生在轻松的阅读中，感悟数学之美，激发学习数学的兴趣和探索数学奥秘的好奇心。告诉小读者，数学之美存在于我们生活的方方面面，目之所及、耳之所闻、手之所触，都蕴含着数学之美。在数学阅读之中，开启数学大门，提高数学素养，赋予小朋友们发现数学之美的眼睛...

有趣得让人睡不着的数学故事

数学是一门充满智慧的学问。在人类数千年的历史中，数学不断推动着文明的进步和社会的发展。数学不仅可以用于丈量土地、交易货物，而且可以用于设计飞船，帮助人类飞向太空。可以说，数学无处不在，而又博大精深。 对于小朋友来说，应该如何学习数学，如何培养数学思维？在这本书中，作者结合大量的历史知识和生活中的现象，撰写了80多篇有趣的数学故事。这些故事不仅展示了数学的作用，而且有利于小朋友培养数学思维，养成用数学的眼光分析问题，用数学的思维思考问题

课本上学不到的数学Ⅰ(四色)