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有趣得让人睡不着的数学故事 版权信息
- ISBN：9787115628787
- 条形码：9787115628787 ; 978-7-115-62878-7
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
有趣得让人睡不着的数学故事 本书特色
1.小故事，大道理，本书通过80多篇优美的文章介绍了许多与日常生活息息相关的数学思想和知识，能够激发小读者学习数学的兴趣。
2.每篇文章的字数在1000字左右，每天用十分钟的时间即可学习到一个重要的数学知识。
3.重在培养数学思维能力，提高数学阅读水平。
有趣得让人睡不着的数学故事 内容简介
数学是一门充满智慧的学问。在人类数千年的历史中，数学不断推动着文明的进步和社会的发展。数学不仅可以用于丈量土地、交易货物，而且可以用于设计飞船，帮助人类飞向太空。可以说，数学无处不在，而又博大精深。 对于小朋友来说，应该如何学习数学，如何培养数学思维？在这本书中，作者结合大量的历史知识和生活中的现象，撰写了80多篇有趣的数学故事。这些故事不仅展示了数学的作用，而且有利于小朋友培养数学思维，养成用数学的眼光分析问题，用数学的思维思考问题和解决问题。 本书适合喜爱数学的小朋友阅读。
有趣得让人睡不着的数学故事 目录
数学漫谈 1
数学也需要想象 2
不积跬步，无以至千里 5
数学中的“模糊” 7
天干地支 9
什么是命题 11
由乌鸦喝水想到的 14
池塘里有多少条鱼 17
“真懂”与“假懂” 19
回文数猜想 21
数据里的陷阱 24
谈谈单位1 26
得意莫轻狂 29
大自然的杰作 32
超越爱迪生 34
不靠谱的统计 37
爱心与数学同行 39
两种数学视角 42
守株待兔与概率 45
法乎其上，得乎其中 47
漫说棱 50
从“道旁苦李”说开去 53
1× 3不等于3× 1吗 57
为什么要见好就收 60
排序的清楚与模糊 63
从哪条路去考场，成绩会更好 65
由哈佛大学的校训想到的 67
学会科学安排 70
总统竞选与民意调查 73
千古无重局 75
带着数学思考去阅读 78
数学探秘 83
能否晋级 84
刘老师的困惑 86
1元变1分 88
喝来喝去的免费美酒 90
水流影响往返时间 92
99999的乘法秘密 94
神奇的142857 99
不可思议的结果 102
从0分也可以及格谈起 104
下一个数是什么 107
对称让问题变得简单 110
解题需要联系实际 115
大智慧、小聪明和老实人 118
刻舟求剑的错误要不得 120
趣谈1001 122
挂历中的等差数列 124
隐藏事实真相的百分数 128
两对父子三个人 130
无法建成的祭坛 132
老鼠繁殖与非法传销 135
分苹果引发的分配律 137
乘法计算再思考 140
数学慧眼 145
“一日三次”有讲究 146
不可思议的快门速度 148
天气概率预报 151
从高维思考问题 154
统计结果再思考 157
由一则短信想到的 159
自相矛盾的现实版本 162
岂不是白送 164
平均分中的奥秘 166
为什么没有3元人民币 168
杯水车“新” 171
高跟鞋之美 174
排队的学问 176
揭秘跳水的动作代码 179
在香蕉中遇见数学 181
用眼睛测距 183
剪纸与图案设计 185
用数学眼光看停车新规 190
如何还钱 192
从《开门大吉》看数学的局限性 195
关于“优惠”的思考 198
国王的新衣 200
数学—治疗疯狂的清醒剂 202
数学经纬 205
像华罗庚那样学习数学 206
负数运算与六尺巷 209
笛卡儿的梦 211
追不上乌龟的阿喀琉斯 214
智者的反驳 217
《格列佛游记》中的数学问题 220
曹操损兵知多少 223
注水与放水 226
离不开数学的诺贝尔奖 229
计算机正在改变数学 231
数学也需要想象 2
不积跬步，无以至千里 5
数学中的“模糊” 7
天干地支 9
什么是命题 11
由乌鸦喝水想到的 14
池塘里有多少条鱼 17
“真懂”与“假懂” 19
回文数猜想 21
数据里的陷阱 24
谈谈单位1 26
得意莫轻狂 29
大自然的杰作 32
超越爱迪生 34
不靠谱的统计 37
爱心与数学同行 39
两种数学视角 42
守株待兔与概率 45
法乎其上，得乎其中 47
漫说棱 50
从“道旁苦李”说开去 53
1× 3不等于3× 1吗 57
为什么要见好就收 60
排序的清楚与模糊 63
从哪条路去考场，成绩会更好 65
由哈佛大学的校训想到的 67
学会科学安排 70
总统竞选与民意调查 73
千古无重局 75
带着数学思考去阅读 78
数学探秘 83
能否晋级 84
刘老师的困惑 86
1元变1分 88
喝来喝去的免费美酒 90
水流影响往返时间 92
99999的乘法秘密 94
神奇的142857 99
不可思议的结果 102
从0分也可以及格谈起 104
下一个数是什么 107
对称让问题变得简单 110
解题需要联系实际 115
大智慧、小聪明和老实人 118
刻舟求剑的错误要不得 120
趣谈1001 122
挂历中的等差数列 124
隐藏事实真相的百分数 128
两对父子三个人 130
无法建成的祭坛 132
老鼠繁殖与非法传销 135
分苹果引发的分配律 137
乘法计算再思考 140
数学慧眼 145
“一日三次”有讲究 146
不可思议的快门速度 148
天气概率预报 151
从高维思考问题 154
统计结果再思考 157
由一则短信想到的 159
自相矛盾的现实版本 162
岂不是白送 164
平均分中的奥秘 166
为什么没有3元人民币 168
杯水车“新” 171
高跟鞋之美 174
排队的学问 176
揭秘跳水的动作代码 179
在香蕉中遇见数学 181
用眼睛测距 183
剪纸与图案设计 185
用数学眼光看停车新规 190
如何还钱 192
从《开门大吉》看数学的局限性 195
关于“优惠”的思考 198
国王的新衣 200
数学—治疗疯狂的清醒剂 202
数学经纬 205
像华罗庚那样学习数学 206
负数运算与六尺巷 209
笛卡儿的梦 211
追不上乌龟的阿喀琉斯 214
智者的反驳 217
《格列佛游记》中的数学问题 220
曹操损兵知多少 223
注水与放水 226
离不开数学的诺贝尔奖 229
计算机正在改变数学 231
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有趣得让人睡不着的数学故事 作者简介
彭翕成：博士、数学科普作家，主要从事数学文化传播和数学教育技术普及。发表文章100余篇，出版《数学哲学》《绕来绕去的向量法》《仁者无敌面积法：巧思妙解学几何》《数学教育技术》《师从张景中》《向量、复数与质点》《不等式探秘》《从初等数学到高等数学》《点几何解题》《数学人的逻辑》等10余部著作（含合著）。近年专注于几何定理机器证明研究，提出了恒等式证题算法等。 殷英：江苏教育报刊总社《小学生数学报》编辑，发表数学科普文章100余篇，出版《数学综合与实践》（一至六年级，共6册）、《课本上学不到的数学 一年级》、《课本上学不到的数学 二年级》、《数学在哪里 六年级》、《小学生多功能数学词典》等著作（含合著）。
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