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小学数学结构化单元教学丛书:平均数
¥24.5(7折)定价:¥35.0大数据时代,统计的应用价值尤为凸显,而“平均数”正是承载着重要的统计信息的量,是判断与决策的重要依据。无疑,“平均数”应成为小学生学习数学中的重要内容,属于“承重墙”范围。因此建好这面“承重墙”,引导儿童在统计观念下理解和运用“平均数”知识解决问题很重要。吴正宪老师通过三上“平均数”,分别比较了数学概念的“平均数”与统计概念的“平均数”,数学中的“问题解决”与统计中的“问题解决”,并通过“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”具体分析三
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美国中小学数学教师实践手册(第10版)
¥195.3(7折)定价:¥279.0本书从当代的教育视角出发,聚焦数学教育的发展趋势,以学术研究成果为依据,根据数学不同内容领域和不同领域中具体的数学主题,在数学、心理学和认知科学相融合的基础上,结合教学组织策略、教学方式的选择与实施、真实教学现象的重现、教学工具和技术的运用等等,分析探讨中小学生如何学习数学,以及教师如何基于具体的数学内容,正确的理解与合理的运用相关教学概念和要求,开展有意义的数学教学活动。本书针对中小学阶段的各个数学课程内容主题,详细说明了如何规划该
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幼儿园教师艺术技能 舞蹈
¥40.5(8.3折)定价:¥48.8本书针对职业院校学前教育、幼儿保育、早期教育等专业的学生编写,重点介绍了形体训练、舞蹈基础、民族舞蹈、幼儿舞蹈等。本教材内容比较丰富,具有较强的可操作性,体现了做中学、做中教的特点。本教材充分考虑到职业院校学生的特点,在编写体例上进行了较大的创新,注重情境问题与情境案例的引入,以帮助学生在案例的学习与分析中掌握知识与技能,形成能力与素养。本教材做到图文并茂,尤其是通过图片展示动作要领,清晰、直观。本书既适合职业院校的学生学习,也适合在