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关于“张凤萍”检索到   共8种现货商品
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  • 旅游美学

    ¥24.7(8.5折)定价:¥29.0

    全书从旅游实践的角度出发,结合美学原理,将旅游美学的相关问题划分为三大维度加以阐述。维度一:项目一“认识旅游美学”,从旅游主体(旅游者)的角度切入,探讨旅游美学的基础性知识和旅游主体审美心理、审美活动的相关问题,同时也为后面其余项目的学习奠定了基础;维度二:项目二“自然风光旅游资源审美”、项目三“历史文化旅游资源审美”、项目四“社会生活旅游资源审美”和项目五 “艺术作品旅游资源审美”,从旅游客体(旅游资源)的角度切入,对自然旅游资源、

  • 全国高职业教育护理专业教材:护理学导论 [Introduction to N

    张凤萍  /  1970-01-01  /  北京大学医学出版社
    ¥12.3(7.7折)定价:¥16.0

    本教材是护理专业学生学习护理专业的启蒙课程。通过对护理学相关理论、护理的工作理念、思维方法、基本技能及技巧的介绍,为学生学习其他护理专业课程奠定坚实的理论基础和基本的专业技能。本书共分为10章,包括:健康与环境、人的成长与发展、人的基本需要、压力与适应、评判性思维与循证护理程序、护理工作中的人际沟通与健康教育、多元文化与护理、护理工作中的伦理与法律等内容...

  • 青少年心理健康辅导

    ¥25.1(6.6折)定价:¥38.0

    《青少年心理健康辅导》是学校开展青少年学生心理健康教育的规划教材,有较强的实效性和可操作性。它提供了心理健康教育的典型案例和参照模式,是关注青少年成长的教育工作者、社会心理工作者等进行教育和研究的实用范本,也为广大家长提供家庭教育指导,为青少年心理健康成长提供帮助。  全书分为六个篇章,即心理探析篇、心理调适篇、心理咨询篇、师生心理篇、父母心理篇、团体心理篇。  心理探析篇探析了目前社会普遍认可的心理健康的标准,青少年身心发展的特

  • 旅游美学(第二版)(中等职业教育专业技能课立项教材)

    ¥26.4(5.5折)定价:¥48.0

    本书从旅游实践的角度出发,结合美学原理,将旅游美学的相关问题划分为三大维度加以阐述。维度一:从旅游审美主体的角度切入,探讨旅游美学的基础知识和旅游主体审美心理、审美活动的相关问题;维度二:从旅游审美客体的角度切入,对自然旅游资源、人文旅游资源的美学价值和审美方法进行全方位的梳理与介绍;维度三:从旅游审美介体的角度切入,对旅游目的地、旅游企业的形象美以及旅游服务人员的形象美和服务美展开探讨,以适应旅游行业的发展需求...

  • 旅游美学(第二版)

    ¥27.3(7折)定价:¥39.0

    本书从旅游实践的角度出发,结合美学原理,将旅游美学的相关问题划分为三大维度加以阐述。维度一:从旅游审美主体的角度切入,探讨旅游美学的基础知识和旅游主体审美心理、审美活动的相关问题;维度二:从旅游审美客体的角度切入,对自然旅游资源、人文旅游资源的美学价值和审美方法进行全方位的梳理与介绍;维度三:从旅游审美介体的角度切入,对旅游目的地、旅游企业的形象美以及旅游服务人员的形象美和服务美展开探讨,以适应旅游行业的发展需求...

  • 旅游美学(第二版)(“十三五”职业教育国家规划教材,“十二五”职业教育国家规划教材,经全国职业教育教材审定委员会审定)

    ¥26.6(7折)定价:¥38.0

    与同类教材相比,本书的特色和优势主要体现在:,符合旅游业发展需要。本教材将结合现代旅游者心理学和旅游文化学、经济学的新成果,从现代旅游审美的特点出发,去诠释旅游美学的内涵、外延,从而体现出鲜明的时代特色。第二,内容科学。本书摈弃了传统专业基础课只注重知识的传授,而轻视实践运用的缺点,从新课程理念出发,注重学生审美能力的培养和旅游美传播、介绍能力的养成,从而切合旅游职业教育的特点。 第三,体例新颖。本教材摒弃了传统教材“章、节”的架构体

  • 旅游美学基础-(第二版)

    ¥33.2(8.5折)定价:¥39.0

    为体现高职教育的特点,教材特别引入了新课程改革中“项目课程”的理念,力图以旅游从业者的工作内容为基本切入点,以自然景观美及其欣赏方法、人文景观美及其欣赏方法、社会景观美及其欣赏方法为本教材主要构成部分,分析审美过程中影响或制约审美情趣以及审美水平的各因素,使学生在本教材系统学习后能够掌握基础的美学理论知识,更能够获得旅游审美的基本方法,提高审美修养,并将其运用于旅游行业的各项服务工作中...

  • 旅游美学(第三版)(“十三五”职业教育国家规划教材;“十二五”职业教育国家规划教

    ¥50.2(8.5折)定价:¥59.0

    本本书在编写、修订过程中,贯彻落实党的二十大精神,通过中国特色旅游美学话语体系的介绍,坚守中华文化立场,弘扬中华美育精神。本书从旅游实践角度出发,结合美学原理,将旅游美学的相关问题划分为三大维度加以阐述,维度一:从旅游者的角度探讨旅游美学的基础性问题和旅游主体审美心理、审美活动的相关内容,同时也为其后项目的学习奠定基础;维度二:从旅游资源的角度对各类旅游资源的美学价值和审美方法、典型审美对象进行了全方位的梳理与介绍;维度三:从旅游行业

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