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关于“崔景贵主编”检索到 共9种现货商品
出版社：
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职校生心理健康教育模式研究
¥43.5(7.5折)定价:¥58.0本书对当代职校生心理健康教育模式的基本内涵、类型、现状、问题、模式建构的理念、路径、策略与趋向等进行研究。从职校生心理健康教育的现状出发，深入分析职校生心理健康教育模式应具备的功能特征、结构要素，系统探讨科学建构职校生心理健康教育模式应遵循的理论框架和实践智慧，从理论和实践两个层面阐述职校生积极型心理健康教育模式、自助式心理健康教育模式等十大模式...
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现代职教教师教育:培养培训一体化的研究
¥83.5(7.2折)定价:¥116.0职教教师教育是加快现代职业教育内涵发展、创新发展的关键所在。进一步加强和改进职教教师教育，要认清职教教师教育存在的主要问题，完善很好职教教师培养专业标准，创新职教教师教育人才培养模式，强化职教教师企业实践工作机制，优化职业院校教师培训工作体系，健全“双师型”职教教师管理制度，开发职教教师教育优质资源。全面深化新时代职教教师教育改革，必须着力把握职教教师教育一体化的新机遇、新挑战，展望职教教师教育一体化的新征程、新趋势，构建职教教师培养
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职校生心理与积极职业教育策略
¥70.6(7.2折)定价:¥98.0积极职业教育是现代职业教育创新发展的一种范式，具有坚实的思想渊源、理论基础与实践依据。积极职业教育旨在“让每一个人都有人生出彩的机会”，为职校学生幸福人生奠定基础，为职校教师专业发展铺路。追寻积极是现代职业教育发展的理念、内涵与范式，走进积极是现代职业教育实践的基本开端、过程和目标，走向积极是现代职业教育改革的希望之路和必由之路。职业院校教师要读懂当代职校学生的心理特征、潜能与优势，深刻理解积极职业教育的时代意蕴，自觉树立“为积极而教
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为积极而教——职教范式的实践建构
¥63.4(7.2折)定价:¥88.0本书主要基于积极心理学视域, 通过系统深入的实证研究, 探讨分析现代职业教育的基本问题和积极范式, 如职业教育范式建构、职校生学习心理、幸福感、心理资本、心理健康教育、技能大赛心理训练、职业生涯辅导、创新技能型人才培养、行动导向教学范式等, 阐释现代职业教育发展的新理念与新策略...
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职校生心理需求与积极德育策略
¥23.5(3.4折)定价:¥69.0职业学校德育工作中倡导积极德育，既是针对职业学校中消极取向德育存在的问题和弊端而提出的德育创新理念和实践策略，也是致力于塑造的具有积极道德品质和健康人格的职校学生。身心健康才是学生教育的根本。...
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职校生心理和谐与幸福教育策略
¥56.2(7.2折)定价:¥78.0关注职校生心理和谐已经成为共识，实现这一目标更需要教育智慧、策略和实践。作为应试教育背景下分流出来的职校生，无论中考还是高考都与好成绩、“好学生”无缘，在选择学校、选择专业、选择发展等方面缺乏主动性，显得无奈无助。职校学习生涯是他们华丽转身的契机，提升综合职业素养显得尤其重要，就好比人的另一只翅膀，引*着每位职校生更加平稳和谐、自由幸福地飞翔。通过幸福教育策略的实施，可以帮助当代职校生走出过去的学习阴霾和心灵阴影，构建健康快乐和谐的心
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