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中国儿童道德发展报告系列河北省儿童道德发展报告(10到18岁)/中国儿童道德发展报告系列
¥21.9(5.5折)定价:¥39.8基于时代与研究的需要,更基于中国儿童道德发展的需要,南京师范大学道德教育研究所与立德树人协同创新中心启动中国儿童道德发展的数据采集工作,以期建立中国儿童道德发展的国家样本库,为中国道德教育理论研究的深化提供支撑;为中国道德教育现实问题的解决提供支撑;为国家德育课程、教学及教材改革提供支撑;为中国精神文明建设和伦理道德发展提供支撑;为国际社会准确了解中国儿童道德发展状况提供支撑。 道德是一种文化-心理结构,儿童道德是儿童与他所在的
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深圳市儿童道德发展报告:10到18岁
¥23.9(6折)定价:¥39.8此系列书以2015-2016年进行的全国七大行政区划大规模儿童调查情况为基础,向社会发表此次调查结果,本册是深圳市分册。调查内容涉及道德观念、道德情感、道德理性、道德行为、德育方式、成长困扰等...
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中国儿童道德发展报告 2020
¥96.0(7.5折)定价:¥128.0本书是国内目前专享在做的中国儿童道德发展的动态跟踪报告。此次调查所用调查工具在2016年所使用的问卷基础上进行了一定的修订,主要包括人口学变量和主题问卷两部分的修改。调查范围整体上采用同口径取样,保持了全国七大行政区划的分组分层抽样方法。根据此次调查结果,经过三年,中国儿童的道德发展状况稳中有变:价值观整体保持有传统、爱国家、尚正义、重勤奋的积极倾向;道德情感的发展整体上有所提升,特别是爱国情感、集体责任感和自尊感;道德判断表现出明显
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怎样上好小学道德与法治课:基于全国优秀教学案例的分析(第一辑)
¥30.9(6.3折)定价:¥49.0是立足于新时代国家《道德与法治》教材全面普及对国家德育课程的高度重视,为解除一线教师、教研员群体对如何上好新德育课的困惑与问题而进行的小学德育课堂教学研究。本书在全国小学《道德与法治》优质教学案例的基础上,总结提练出上好德育课的六项专题要素:深入地解读新教材、精准地设计教学目标、适切地选择教学内容、智慧地展开课堂教学活动、自觉地实现德育意义通达、充分地彰显教学过程伦理。以此六要素为本书的框架,结合新教材的德育理念与相关理论,详细分析优
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中国德育研究大系:德育评价研究
¥92.2(7.2折)定价:¥128.0本书是对德育评价研究的再研究,从教育学、哲学、社会学、心理学等学科视角,梳理了中外关于对于德育评价研究的主要成果,在学术观点、研究方法上呈现出了清晰的历史脉络,同时,在资料丰富性、视角开阔性方面体现出丛书“回望、总结中国特色德育之路”的宗旨,是一部资料翔实、论证充分、方法科学的学术精品...
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佛蕴禅思
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中华红色教育连环画:遇险的女兵
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