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关于“吴洪成著”检索到   共5种现货商品
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  • 中国近代教育思潮新论

    吴洪成著  /  2016-06-01  /  知识产权出版社
    ¥73.5(7.5折)定价:¥98.0

    与以往教育史偏重个体思想研究相比,本书更注重各个思潮流派的群体研...

  • 清代河北颜李学派教育思想研究

    ¥56.3(7.5折)定价:¥75.0

    本书选取明清之际颜李学派教育思想体系与结构作为研究对象,论述颜李学派教育思想的传承嬗变及其多元影响。将该学派有关教育丰富的论述及广泛的活动与现代教育的目标、功能、本体、教学、课程、组织方法以及评价等加以沟通与转换,从而揭示其历史地位及现当代意义。本书共有三编7章。上编:清代河北颜李学派创始人颜元的教育思想,分5章;下编:颜李学派教育思想的历史嬗变,分2章。附录:颜李学派教育思想研究补论,分析颜元教育思想的生成及践行,对颜元著述史进行理

  • 清代河北书院研究

    ¥59.5(7折)定价:¥85.0

    本书描绘了清代河北境内书院的地域分布、发展状况、书院个案、历史变迁、教学活动及管理、经费收支、环境建设以及人才培养等诸多方面的内容,刻画了清代河北书院的教育和文化学术的历史图景,并揭示清代河北书院与时代地域乃至全国社会的政治、经济、学术、文化、思想及科举考试等多层面的复杂联系。在此基础上,作者深刻探讨河北书院进入晚清以后受西方教育文化冲击背景下的近代转型和融于现代教育体制的艰难历程和相关问题。这些内容,不仅是燕赵文化研究的深入,而且极

  • 中国近现代教科书史论

    吴洪成等著  /  2017-09-01  /  知识产权出版社
    ¥73.5(7.5折)定价:¥98.0

    作为中国近现代教科书历史与理论结合论述的著作,在学术界并不多见,尤其是从社会文化历史背景、教育体制、学制、课程编制的历史变革出发,对学校教科书的转型、变动、递嬗的历史进程、理论阐述及现实启迪加以综合探讨,呈现近现代教育,尤其是教科书与社会影响之间的互动关系,为*次创新性的尝试(作者言)。...

  • 中国古代学校教材史

    ¥74.3(7.5折)定价:¥99.0

    中国古代学校教材主要包括中国自奴隶制度确立以来至鸦片战争前后转向半封建半殖民地社会之前各个历史时期官私学及书院在教育教学活动中所使用的课本讲义或其他有教育价值的课程资源与各类读物等,是完成各级各类学校教学任务实现教学目标以及人才选拔要求的重要媒介或载体。本书聚焦于文教政策、科举考试以及学术文化思想三个维度下各级各类学校教学中学科教材的探讨,并以此把握传统教育课程及教材的发展线索、主要内容、历史经验及时代局限...

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