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哲学之思:教师成长与发展的新视野
¥49.7(7.2折)定价:¥69.0教师的成长与发展主要应立足于自我反思、自我养成、自我修养,只有调动起自己的主观能动性的教师,才能有效地促进自己的成长与发展。本书以哲学的视野和思维,从教师的个体身份、教师的养成教育、教师的个体自由、教师的人生境界、教师的生命意义、教师的个人教育哲学六个方面论述它们对教师成长与发展的意义和价值...
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教育与人:生命生成和美好生活
¥68.6(7.8折)定价:¥88.0人是这个世界上复杂的存在,自然性、社会性和独特性在作为个体的人的身上得到了淋漓尽致的展现。兼具矛盾与统一属性的人蒙上了一层神秘的面纱,吸引众多学科和学者将之作为研究对象。在教育领域中,对于人的重视更是达到了巅峰。本书从教育与人的美好生活、教育与人的人生境界、教育与人的卓越和教育与人的人性丰富四个主题出发,探讨教育视域下人的生命生成和美好生活,以期同广大教育工作者共同思考教育与人的内在联系...
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当代大学生教育的多维审视基于闲暇、价值观、责任的视角
¥78.2(7.9折)定价:¥99.0当代大学生教育应当是现实性的、发展中的和多元化的,应当以大学生的真实诉求为切入点,积极引导大学生正确理解和回应成长过程中无法回避的闲暇、价值观与责任话题。本书围绕生命视角下的大学生闲教育、网络生活影响下的大学生价值观教育、“红段子”影响下的大学生价值观教育、大学生责任感培养、生命视角下的大学生自杀现象五个方面展开,深入解读闲暇、价值观、责任与大学生成长及发展的关系,探寻现实背景下大学生教育的发展方向,以期为大学生省察自身的成长与发展提
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青少年价值观教育新视阈
¥61.2(7.2折)定价:¥85.0本书分别从《朗读者》节目、视觉文化、后现代文化、大众传媒泛娱乐文化、新世纪流行歌曲和新时期影视文化等六个文化视角对青少年价值观教育进行了深入系统地研究,全面、客观地剖析了不同视阈文化对青少年价值观产生的影响,在对消极影响进行归因分析的基础上,从不同文化视角提出了构建策略,以期构建家庭、学校、社会一体的青少年价值观教育网络,提高青少年价值观教育的实效性...