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教育与美好人生 版权信息
- ISBN：9787309165746
- 条形码：9787309165746 ; 978-7-309-16574-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
教育与美好人生 内容简介
幸福美好的人生是人类永恒的价值追求。教育作为引导个体领悟生活的艺术，其本质是朝向美好的生命实践，在指引个体生命实现美好人生的过程中发挥着至关重要的作用。本书以教育与美好人生为主题，立足国际视野、聚焦现实问题，围绕“教育与美好人生的意蕴”以及“教育如何实现美好人生”两个方面展开论述，在把握中西方文化脉络的基础之上，结合哲学、伦理学、心理学等多学科视角，从学校教育、家庭教育和社会教育三个层面诠释教育何以实现个体的美好人生。 本书注重继承与创新相结合、理论与实践相融合，构建了较为完整的理论体系，分别从激发求真乐趣、提升道德境界、培养价值观念、促成健康体魄、丰富人生情感、珍视挫折价值、塑造意志品质、涵养哲学智慧、守望人文精神、正确认识死亡、坚定人生信仰、促进心理健康、提升艺术素养、达成人生幸福14个维度对美好人生问题进行哲理阐释与实践探索。同时，各章节以“思维导图”呈现思想脉络，并依据“知识目标”“能力目标”“素质目标”“思政目标”多个维度设置学习目标，提出具有启发意义的思考题，提供具有研究性价值的拓展阅读材料，以期充分实现对学生的生命关怀、思想启迪和价值引领。 本书可供学习研究基础教育的本科师范生及研究生、教育理论研究与实践工作者，以及所有关注教育与美好人生问题的教育研究爱好者参阅。
教育与美好人生 目录
**章 解读教育与美好人生
**节 美好人生的意蕴
第二节 美好人生的多维审视
第三节 教育对美好人生的建构
第二章 教育如何激发求真乐趣
**节 知识及求真乐趣的意蕴
第二节 教育激发学生求真乐趣
第三章 教育如何提升道德境界
**节 道德与道德境界
第二节 道德境界的意蕴
第三节 提升道德境界，促成美好人生
第四章 教育如何培养价值观念
**节 价值及价值观念
第二节 教育与价值观念
第三节 教育中价值观念的培养
第五章 教育如何促成健康体魄
**节 健康体魄的意蕴
第二节 体育及其历史发展
第三节 体育促进学生形成健康体魄
第六章 教育如何丰富人生情感
**节 何谓情感
第二节 教育与情感
第三节 情感教育
第七章 教育学生珍视挫折价值
**节 挫折的来源与影响
第二节 珍惜挫折价值，追求美好人生
第八章 教育如何塑造意志品质
**节 意志品质及其构成要素
第二节 教育培养学生意志品质
第九章 教育如何涵养哲学智慧
**节 哲学智慧
第二节 教育与哲学智慧
第三节 涵养哲学智慧，促成美好人生
第十章 教育如何守望人文精神
**节 人文精神的意蕴
第二节 人文精神对美好人生的影响
第三节 教育促进人文精神的守望
第十一章 教育学生正确认识死亡
**节 死亡与死亡意识
第二节 死亡意识的现实考察
第三节 正确认识死亡，达成美好人生
第十二章 教育如何坚定人生信仰
**节 人生信仰的意蕴
第二节 信仰教育及其实施
第三节 教师教育信仰与青少年信仰教育
第十三章 教育如何促进心理健康
**节 心理健康及其标准
第二节 心理健康与美好人生
第三节 教育促进心理健康
第十四章 教育如何提升艺术素养
**节 艺术素养的意蕴
第二节 艺术素养的时代价值
第三节 艺术素养引导美好人生
第十五章 教育如何达成人生幸福
**节 幸福的意蕴
第二节 教育引导学生达成人生幸福
参考文献
后记
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