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  • 教育目的转型:从终极者到普通人:基于人性视角的研究

    于忠海 著  /  2010-12-01  /  中央编译出版社
    ¥33.6(7折)定价:¥48.0

    本书运用理性反思与批判的方法,分析了终极者教育的问题,指出了教育目的的人性转型的规范取向,进而提出了“普通人”的假设。重点论述了“普通人”的含义与人性基础,与终极者的完美形象不同...

  • 普通人与教育:时代的教育哲学

    于忠海  /  2018-02-01  /  吉林文史出版社
    ¥39.2(7折)定价:¥56.0

    本书从人性视角揭示了普通人内涵的时代演变:传统普通人是被他人界定、设计的处于等级下位的一类人,意味着人是被决定的、既定的、静态的群体;而当下社会则赋予普通人独立、平等、自由的个体价值和意义,是基于人的生成和共生属性对每个个体的生命写照。普通人是人之为人的标志,是个体各种角色的源泉。教育的尊严和神圣就在于生成普通人,这既彰显了教育促进社会文明的诉求,又蕴含着教育自身的合理性,是时代进步和人性觉醒对教育的呼唤...

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