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跨学科主题学习实践指导
¥23.6¥38.0跨学科主题学习 是什么?怎么做?
¥40.6¥58.0云上写诗,泥中开花
¥25.9¥49.8跨学科教育原理
¥61.6¥88.0跨学科课程的20个创意设计
¥21.4¥34.0
跨学科 本书特色
★当人文学科遭遇全球性危机,“跨学科”何为,人文学科何去何从? 直面传统学科的局限性,抨击“文科无用论”, 追溯福柯、德里达、拉康、克里斯蒂娃等人的开创性跨学科实践, 一探权力理论、女性主义、酷儿理论、精神分析等如何为人文学科打开全新局面。 ★挑战传统、过时的知识范式,重塑人文学科合法性 大力批判权力运作下的传统学科划分,质疑知识本身的性质,拒斥由自然科学兴趣定义的传统学科等级制度; 为通识教育的衰落大声疾呼,批判性地反思学科和跨学科性质,寻求打破和超越学科壁垒。 ★华中科技大学陈后亮教授 宁艺阳博士生翻译,知名学者但汉松倾情推荐。 ★装帧由屡获“中国ZUI美的书”殊荣的知名设计师周伟伟精心打造。
跨学科 内容简介
“科学科”是当今拥有争议的学术焦点论题之一。人们是如何把知识塑造和切分为不同学科,如何改变或超越这些学科,以及如何利用这种改变来创造新的知识形式的?围绕这些问题,英国利物浦约翰·莫里斯大学人文社科学院英文与文化史教授乔·莫兰追溯了“跨学科”这一术语的历史和用法,讨论了诸如“学科的兴起”、“文学与文化研究”、“理论与学科”、“历史中的文本”、“科学、空间和自然”等重要话题,将“跨学科”这一术语与更广泛领域的文化表征相联系,为读者了解这一重要论题提供了不错的途径。
跨学科 目录
跨学科 作者简介
【作者简介】 乔·莫兰(Joe Moran),利物浦约翰·莫里斯大学人文社科学院英文与文化史教授,主要研究领域为文化史、日常生活理论和非虚构性写作,擅长跨学科合作研究。他的主要著作包括《阅读日常》(Reading the Everyday,2005)、《在路上:一段不为人知的历史》(On Roads: A Hidden History,2009)。他也经常为《新政治家周刊》《卫报》《金融时报》等报刊撰稿。 【译者简介】 陈后亮,华中科技大学外国语学院教授、外国语言文学研究所主任、博士生导师。主要研究领域:西方文论、英美文学。著有《“后理论”背景下的当代西方文论热点研究》(即将出版)、《事实、文本与再现:琳达·哈钦的后现代主义诗学研究》等,译有《数字文学:从文本到超文本及其超越》(合译)。 宁艺阳,华中科技大学外国语学院博士研究生,主要研究方向:十九世纪英国文学。
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