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新编现代教育技术应用 版权信息
- ISBN：9787576034127
- 条形码：9787576034127 ; 978-7-5760-3412-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新编现代教育技术应用 本书特色
☆ 依据《教师教育课程标准（试行）》编写，旨在帮助师范生、学科教师掌握应用教育技术进行教学设计、实施与评价的基础知识与实践技能，为教师应用教育技术提升工作效能、促进专业能力持续发展、开展教学改革与创新打下坚实基础。 ☆ 建设了丰富的配套数字教育资源，包括课堂教学课件、教学案例、软件工具、教学视频（114个微课视频）等，为师生开展线上线下融合的课程教学实践提供强大的资源与技术支撑。 ☆ 教材中的大量教学案例、资源工具来源于一线教学实践与教改项目，具有较强的可操作性和良好的教学实用价值。
新编现代教育技术应用 内容简介
教材内容凝练教育技术领域飞速发展所形成的近期新理论与技术成果，有机融合经典成果与近期新发展。内容包括：教育技术概述、信息化教学资源、信息化教学工具、信息化教学设计与实施、信息化教学管理与研修、信息化教学新模式、信息化教育新进展。主要目标是培养师范生、学科教师全面理解现代教育技术的本质概念、基础知识与技能、教学设计方法、近期新应用和发展趋势，形成对于教育技术应用的整体认识，掌握信息技术教学应用的基本技能。
新编现代教育技术应用 目录
**章 教育技术概述1
**节 教育技术基础2
第二节 信息时代的教师教学能力16
第三节 信息时代的教学组织形式24
视频 导学：教育技术概述/2
第二章 信息化教学资源35
**节 信息化教学资源概述36
第二节 信息化教学资源的获取39
第三节 课堂教学课件的开发43
第四节 微课视频的设计与开发53
第五节 线上学习资源的开发58
第六节国家数字教育资源的共建共享66
视频1 导学：信息化教学资源/36
视频2 PPT课件案例的制作/48
视频3 希沃白板5/50
视频4 Camtasia Studio的基本操作/57
视频5 基础教育精品课的录制/64
视频6 Ispring suite的基本操作/65
第三章 信息化教学工具71
**节 信息化教学工具概述72
第二节 课堂教学工具75
第三节 课堂分析工具83
第四节 线上视频教学工具92
第五节 线上课程教学工具96
第六节 学科辅助工具99
视频1 导学：信息化教学工具/72
视频2 易课堂的介绍和教学案例/76
视频3 班级优化大师的基本操作/81
视频4 希沃录播系统的视频分析原理/85
视频5 弗兰德斯矩阵分析方法/88
视频6 S-T分析方法/89
视频7 Flash Light编码操作/91
视频8 希沃录播系统的基本操作/94
视频9 UMU平台的基本操作/97
视频10 Moodle平台的基本操作/98
视频11 Mindmanager的基本操作/100
视频12 能量滑板竞技场实验的基本操作/101
视频13 Free Quizmaker的基本操作/103
第四章 信息化教学设计与实施107
**节 信息化教学设计概述108
第二节 课堂教学设计与实施120
第三节 在线教学设计与实施125
第四节 混合式教学设计与实施131
视频1 导学：信息化教学设计与实施/108
视频2 课堂教学设计实施案例/125
视频3 在线教学设计实施案例/131
视频4 翻转课堂教学设计实施案例/138
第五章 信息化教学管理与研修141
**节 信息化教学管理142
第二节 网络教学研修152
视频1 导学：信息化教学管理与研修/141
视频2 希沃云班牌的基本操作/146
视频3 希沃信鸽的基本操作/148
视频4 希沃魔方的基本操作/150
视频5 希沃学苑的基本操作/161
第六章 信息化教学新模式165
**节 翻转课堂教学166
第二节 跨学科教学与项目学习176
第三节 大单元主题教学180
第四节 智慧作业模式184
第七章 教育技术新发展189
**节 人工智能技术与教育融合190
第二节 教育大数据分析与应用195
第三节 脑机接口的教育应用199
第四节 VR/AR的教育应用203
第五节 知识图谱的教学应用207
视频1 导学：教育技术新发展/190
视频2 学习分析的原理及应用/196
视频3 专注世界的基本操作/202
附录 任务驱动的实训项目213
实训项目一 信息化教学资源检索与加工213
实训项目二 课堂教学课件制作214
实训项目三 微课视频设计与制作215
实训项目四 在线课程的设计与开发216
实训项目五 个人网络学习空间建设与应用217
实训项目六 智慧课堂的设计与实施218
实训项目七 实施班级信息化管理219
实训项目八 开展在线听课评课活动220
展开全部
新编现代教育技术应用 作者简介
马秀芳 博士，副教授，硕士生导师，美国匹兹堡大学访问学者，主要从事教育信息化、教学设计、人工智能教育等方面的研究。主持与参与国家重点研发计划项目、教育部人文社科基金等多项课题， 主讲课程“教学研究的数据处理与工具应用”获得国家一流本科线上课程称号。先后获国家、省级教学成果奖。 柯清超 教授，博士生导师，华南师范大学教育信息技术学院副院长，华南师范大学人工智能与智慧教育重点实验室（省重点实验室）常务副主任。主要从事教育信息化、人工智能教育、教育政策等方面的研究。学术兼职包括教育部基础教育教学指导委员会（信息化教学）委员、中国人工智能学会智能教育技术专业委员会副主任等。近年来主持与参与国家重点研发计划项目课题、国家社科基金重大项目、教育部人文社科基金课题等多项课题研究，先后多次获得国家教学成果奖。
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