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学前儿童语言教育

作者：罗秋英,梁珊

出版社：南京大学出版社出版时间：2022-02-01

开本：其他页数： 224

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

学前儿童语言教育版权信息

ISBN：9787305245879
条形码：9787305245879 ; 978-7-305-24587-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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学前儿童语言教育内容简介

本书围绕“教学是学习者的活动”设计“主题”化的学前儿童语言教育学习内容，各模块以“任务”驱动学习活动的开展。本书尝试打破原有知识体系的束缚，从幼儿园语言教育岗位的实际需要出发，按照儿童的年龄特点，组织语言教育活动。书中采用双目录体例，包含理论目录和实践目录，将理论学习与主题实训一一对应，分别从学前儿童讲述活动、谈话活动、文学活动、听说游戏、早期阅读活动和语言教育环境的创设阐述了学前儿童语言教育，凸显职业教育“以能力发展为中心”的发展要求。

学前儿童语言教育目录

主题一学前儿童语言发展/001 **节学前儿童语言发展的内涵/002 第二节学前儿童语言发展的特点/005 第三节学前儿童语言发展中的问题/011 主题二学前儿童语言教育/015 **节学前儿童语言教育概述/016 第二节学前儿童语言教育目标的解读/018 第三节学前儿童语言教育活动的开展/026 主题三幼儿园讲述活动的设计与组织/034 理论部分 **节幼儿园讲述活动概述/035 第二节幼儿园讲述活动的类型/036 第三节幼儿园讲述活动的基本过程/038 第四节幼儿园讲述活动的核心经验/040 实训活动实训1小班讲述活动的设计与组织/044 实训2中班讲述活动的设计与组织/050 实训3大班讲述活动的设计与组织/057 ……

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