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做心平气和的班主任 版权信息
- ISBN：9787569048797
- 条形码：9787569048797 ; 978-7-5690-4879-7
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
做心平气和的班主任 内容简介
成都七中育才学校叶德元老师是很好的班主任，不仅设计了很多德育活动，且在班级管理与学生管理等方面皆有很多策略，本书内容聚焦班主任常规工作，涉及班级管理、班级文化建设、师生关系营造、学生能力培养、班干部培养、对学生的艺术批评、学生座位安排等内容。本书也是叶德元继专著《爱要大声说出来——叶德元班级系列活动精选》（省、市很好教育科研成果一等奖，第十四次市哲学社会科学很好成果三等奖）后第二部创作作品，前书出版后，深受师生及家长喜爱，获得社会良好反响。本书系“大成书系”丛书系列之一。
做心平气和的班主任 目录
我的“班主任观”
心平气和地过日子
关系大于教育
不“特别”就没有“特别”的爱
是“标新立异”还是“实事求是”
站稳课堂，以身作则
感动是因为似曾相识
建班之初
初见——如何给学生留下**好印象
聚力——如何给家长留下**好印象
规矩——如何确定班规让班级更有序
责任——班委的设置与培养
团队——如何让“小组建设”更具教育意义
和谐关系
认同——专口何与科任老师打交道
融八——如何让家长也能找到班级归属感
务实——如何让每次的家长会开出新意富有时效
积极——班风学风的营造
“插班”班主任——我成为了10班的一员
文化建设
纽带——如何打造班级文化
幸福——“活动”让班级成为学生收获幸福的地方
专业——如何抓住教育的契机
多元——掌生喜欢什么样的总结评价
个案分析
心存敬畏——我的书被人偷了
尊重包容——给学生一个“装”得下去的地方
“歪打正着”——不是因为那个电话我才给你机会
撞上青春——我被学生骂哭了
循循善诱——“他的存在对我们就是一种侮辱”
倾听调解——她用了*恶毒的话骂老师
附求
2014年获得“全国模范教师”后在四川省庆祝第30个教师
节墅表彰优秀教师大会上的发言
2015年获得全国十佳*美教师感想
2015年成都市教师节座谈会上的发言
2019年作为内地赴香港交流教师在教师节写给自己的一封信
2019年现场观摩国庆70周年天安门大阅兵感言
2020年元旦在香港写下的新年感想
后记一我们的窝
后记二送给自己的青春
后记三思想与实践：涵养创造性的理论资源
展开全部
做心平气和的班主任 作者简介
叶德元，成都七中育才学校历史教师 全国模范教师，全国基础教育先进个人，党和人民满意教师，2015年中央电视台光明日报联合评选的全国十佳最美教师。 四川省优秀共产党员，四川省陶行知研究会首届川派名师，成都市十佳班主任，成都市一专多能十佳青年教师。 锦江区叶德元名师工作室主持人。全国历史赛课一等奖，全国主题班会赛课一等奖，全国班主任演讲特等奖。全省历史赛课一等奖第一名，成都市十万教师大比武初中历史一等奖第一名。 在全国200多个学校做班主任和历史教学经验分享。2015年被邀请现场观摩中国人民纪念世界反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年天安门大阅兵。
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