包邮小学数学学科素养与课堂教学

作者：陈秀娟著

出版社：福建教育出版社出版时间：2020-06-01

开本： 24cm 页数： 177页

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小学数学学科素养与课堂教学版权信息

ISBN：9787533487485
条形码：9787533487485 ; 978-7-5334-8748-5
装帧：70g胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育
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教育理论

小学数学学科素养与课堂教学内容简介

本书主要分为六个部分: 培育数学核心素养的价值与意义、数学核心素养的内蕴与思考、基于核心素养的数学教材解读途径、数学课堂培育核心素养存在的问题及对策、数学课堂教学中培育核心素养的策略与方法、课堂教学中培育数学核心素养的实践案例。

小学数学学科素养与课堂教学目录

**章培育数学核心素养的价值与意义
**节素养与核心素养的内涵
第二节数学素养与数学核心素养
第三节培育数学核心素养的价值

第二章数学核心素养的内涵及恩考
**节数学核心素养的内涵
第二节数学核心素养的构成
第三节数学核心素养的教学思考

第三章基于核心素养的数学教材解读途径
**节整体把握，明晰目标
第二节把握本质，提炼问题
第三节引导探究，积累经验
第四节巧妙设计，分层练习

第四章数学课堂培育核心素养存在的问题及对策
**节数学课堂培育核心素养存在的问题
第二节数学课堂培育核心素养的针对性策略
第三节数学课堂培育核心素养的教学建议
第四节数学“阅读、思考、表达”能力的细化与培养

第五章数学课堂教学中培育核心素养的策略与方法
**节创设情境，激活课堂
第二节环环叩问，有效探究
第三节理清思路，解决问题
第四节拓展延伸，多元反馈

第六章课堂教学中培育数学核心素养的实践案例
《百分数的认识》教学设计与反思
《圆柱的表面积》教学设计与反思
《一个数除以分数》教学设计与反思
《植树问题》教学设计与反思
《用小数解决问题》教学设计与反思
《小数的初步认识》教学设计与反思
《真分数和假分数》教学设计与反思
《三角形的内角和》教学设计与反思
《比例的应用实践活动课》教学设计与反思
《打电话》教学设计与反思

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