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让孩子面向未来:30堂家长必修课
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让孩子面向未来:30堂家长必修课

作者：陈美龄
出版社：上海三联书店出版时间：2020-07-01
开本： 19cm 页数： 219页
本类榜单：家庭教育销量榜
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让孩子面向未来:30堂家长必修课 版权信息

  • ISBN：9787542670649
  • 条形码：9787542670649 ; 978-7-5426-7064-9
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    家庭教育
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让孩子面向未来:30堂家长必修课 本书特色

三个斯坦福本科生的母亲、斯坦福教育学博士陈美龄《50个教育法》的实操育儿大法 ·育儿的主体是家长，孩子的“起跑线”是你的“父母力” ·20年后，孩子将面对怎样的世界？如何预见20年后的世界，教给孩子面对未来世界的能力？ ·家长需要与时俱进的教育法，培养孩子做一个“未来人” ·20种孩子**的自我能力；10种社交能力；5条美国*级未来名校的教育趋势以及5种家长必修技能，一书网罗所有。 ·培养出三个斯坦福儿子的亲身经验+斯坦福教育学博士/多伦多大学儿童心理学双重理论结合

让孩子面向未来:30堂家长必修课 内容简介

本书主要内容包括: 自我发展能力的培养、社会交往能力的培养、美国顶级名校未来的教育趋势、父母的必修课。

让孩子面向未来:30堂家长必修课 目录

二十年后，孩子将面对怎样的世界

Part 1 自我发展能力的培养
1．1 给孩子能自我肯定的强大力量
1．2 孩子害羞胆小怎么办？
1．3 孩子不敢表达自己的观点怎么办？
1．4 孩子面对挑战容易放弃怎么办？
1．5 孩子很难接受新环境怎么办？
1．6 在家庭日常生活中培养积极学习的孩子
1．7 培养乐意承担家务责任的孩子
1．8 培养不受金钱束缚的孩子
1．9 培养乐观积极的孩子
1．10 如何教孩子在*黑暗的时候找到光明？

Part 2 社会交往能力的培养
2．1 如何培养懂得尊重他人的孩子？
2．2 你的孩子是一个值得信赖的人吗？
2．3 给孩子足够的玩耍时间
2．4 如何和孩子谈校园欺凌？
2．5 日常讨论社会新闻的重要性
2．6 如何教孩子爱护他人？
2．7 如何教孩子原谅他人？
2．8 如何在日常培养孩子的领导力？
2．9 如何和孩子谈性？
2．10 如何指导孩子的恋爱和婚姻？

Part 3 美国顶级名校未来的教育趋势
3．1 斯坦福选拔的只是学霸吗？
3．2 创造力是未来社会的制胜核心
3．3 必须具备的历史眼光
3．4 在家可以实践的地球人教育
3．5 中产阶级进斯坦福的机会越来越小吗？

Part 4 父母的必修课
4．1 有了孩子是否要放弃自己的梦想？
4．2 如何分配工作和育儿的时间？
4．3 父母有不同的教育观时怎么办？
4．4 夫妇之间的争吵会如何影响孩子？
4．5 父母的工作态度对孩子的影响
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让孩子面向未来:30堂家长必修课 节选

　　《让孩子面向未来：30堂家长必修课》：　　我知道香港升学压力很大，爸爸妈妈们都很关注小朋友的功课，希望自己的孩子爱上学习。爱上学习，这个表达其实反映了我们在认识上的一个误区。　　每一个孩子生下来就是喜欢学习的。因为学习就是生存，生存就是学习。对小孩子来说，学习是自然的反应，是存在于遗传因子里的行为。　　小孩子要学习行走、说话、拿东西……这些都是为了生存必须要学习的事情，否则就无法成长。　　孩子看每一件事都是新鲜的，都是**次见到的，所以他们的好奇心是无限量的。基本上，不用父母催促，小孩子每天都在积极地学习。　　也就是说，孩子积极学习的欲念是天生的。所以正确来说，不是需要“培养”积极学习的孩子，而是需要“维持”孩子积极学习的欲念。　　要令孩子不失去积极学习的欲念，就要让他们对每一件事都有好奇心，感受到学习的喜悦。　　首先我们要理解什么是学习。　　学习，learning。　　学习是一个过程。　　学习是积极的。　　学习者观看周围的世界，并与现实互动，与他人交谈，得到新思想，然后基于过往的经验去理解新资料，建立新的知识。　　所以学习永远是自发的、主动的。　　如果一个人不想学习，强迫是没有用的。　　你可以教他，但他不愿学的话，任何东西都学不进。　　所以学习永远是主动的、积极的。　　明白了这个道理，我们就可以安心教导孩子维持积极学习。　　儿童心理学的研究，发觉从小学三年级以后，很多小孩子的好奇心和积极学习的欲望会慢慢低下来。　　那么我们当父母的，如何在家庭教育中，帮助孩子维持积极学习的欲望呢？　　我可以给大家提供一些办法。　　**，用书包围孩子。从小培养小孩子看书的爱好，带他们到图书馆，指导他们怎么从书中找到喜欢的知识，令他们发现，当认识并理解新事物时，好像脑袋被点亮了一样，那种感觉是兴奋的、充满刺激性的。当他们能够亲身体验到这个感觉，就会觉得学习是一件非常好玩的事。　　第二，给孩子教导别人的机会。教学是学习不可缺少的一部分，当孩子到了一个可以教别人的阶段，就表示他真正理解了。“学以致用”，孩子会感觉到学了新知识，不但对自己有用，而且对朋友也有用。这会激发他继续积极学习的愿望。　　第三，令孩子觉得学习是玩耍，玩耍也是学习。有很多父母会对孩子说：“你先把功课做完，学习好了，我们才去玩耍。”这种说法，会令孩子觉得学习是责任，玩耍才是开心的，这会降低他们对学习的兴趣。　　所以我一直倡导，应该告诉孩子，学习也是玩耍，玩耍时也有学习的机会。　　……

让孩子面向未来:30堂家长必修课 作者简介

陈美龄（Agnes Chan） 歌手、教育学博士、作家 1955年出生于香港，六兄妹中排行第四。1969年凭一曲Circle Game走红港、台、东南亚；1972年凭借《虞美人花》在日本作为歌手出道。先求学于上智大学国际学专业，后于加拿大多伦多大学（社会儿童心理学专业）毕业。1985年首次回国表演，以《归来的燕子》、《原野牧歌》等歌曲大受瞩目。同年结婚，翌年生下大儿子。1989年，前往美国斯坦福大学攻读教育学博士课程。留学期间的1989年当年，二儿子出生。1994年获得教育学博士称号。1996年三儿子出生。之后，除参与各类演艺活动，出版近100本随笔，担任联合国儿童基金会亚洲亲善大使、日本抗癌协会“微笑大使”、香港浸会大学特别教授等，活跃于各个领域。 2015年，继大儿子、二儿子之后，三儿子也成功被斯坦福大学录取，其出版的《50个教育法——我把三个儿子送入斯坦福》刷遍各大教育类畅销排行榜，其教育理念被许多家长认可，成为话题人物。

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