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中小学个别心理辅导47例

中小学个别心理辅导47例

作者:陈瑞山
出版社:福建教育出版社出版时间:2018-05-01
开本: 16开 页数: 288
中 图 价:¥22.4(5.9折) 定价  ¥38.0 登录后可看到会员价
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中小学个别心理辅导47例 版权信息

  • ISBN:9787533477189
  • 条形码:9787533477189 ; 978-7-5334-7718-9
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

中小学个别心理辅导47例 本书特色

本书具有三个特点。一是实用性,这是案例本身应有的属性,本书提供的47例个别心理辅导案例既能增加读者的“经验”,又能“拿来”就用,或模仿,或借鉴。二是示范性。既为正向案例,本身必有示范性功能,尤其正向的典型案例,无疑对中小学心理健康教育的相关工作具有示范性的参考价值。三是原创性。丛书中的案例基本上都是中小学一线教师的原创,在一定程度上反映了近年来中小学心理健康教育相关工作的成果。

中小学个别心理辅导47例 内容简介

  《梦山书系·中小学个别心理辅导47例(心理健康教育教师培训用书)/中小学心理健康教育案例丛书》选择了福建省不同地区中小学个别心理辅导的案例,其中中学31例、小学16例。这些个案都是有一定咨询经验的心理教师在学校日常心理咨询工作实务中积累的,涉及中小学生中常见的升学适应不良、考试焦虑、强迫思维、强迫行为、社交恐惧、死亡恐惧、亲子关系不良、自卑心理、疑病症、人际交往障碍、偏食习惯、青春期性危机、逆反心理、网络成瘾、应激障碍、攻击行为等诸多问题。每一个案例都以关键词、案例介绍、案例分析、辅导方法与过程、辅导效果与反思等环节进行报告,具有较强的可操作性。

中小学个别心理辅导47例 目录

中学部分
1. 走进新生活——高中生升学适应的个案辅导
2. 离异家庭孩子的心理咨询
3. 初三女生考试焦虑的辅导
4. 原来生活可以这么美妙
5. 轻松上考场——高三学生考前焦虑的个案辅导
6. 我为什么有那么多怪念头——对一例强迫性思维的个案辅导
7. 沙盘游戏辅导案例分析报告
8. 带你走进余光焦虑学生的世界
9. 初中生社交恐惧的个案心理辅导
10. 告别考试焦虑
11. 考试不“考焦”,心理来疏导
12. 孩子,敞开你的心扉
13. 我看到“鬼”,让我感到很害怕
14. 我想证明我自己
15. 过度关注成绩引发情绪困扰的咨询案例
16. 恐怖症心理咨询案例
17. 做好我自己——高中生自卑心理问题的案例辅导
18. 疑病症案例分析
19. 以当事人为中心处理亲子关系
20. 我想“目不斜视”——运用合理情绪疗法治疗强迫行为的案例
21. 我是不是得了强迫症——空椅子技术在人际交往障碍咨询中的运用
22. 一例初中生恐高症咨询个案
23. 人际关系心理辅导案例
24. 偏食女生的矫正全攻略
25. 自责自罪的咨询案例
26. 青春期凶猛:孩子遭遇“性危机”
27. 逆反心理学生的案例分析
28. “被抛弃”的孩子
29. 她为何总是忧心忡忡
30. 网络成瘾的心理辅导
31. 我要读下去——青春期情绪问题的个案辅导小学部分
32. 被当众责骂的委屈
33. 孩子,你慢慢来——小学生亲子关系个案辅导
34. 骄傲地挺起你的胸——小学生青春期悦纳性身份的个案辅导
35. 难受的不是我的喉咙——儿童躯体化反应案例
36. 怕鬼的孩子——小学生应激障碍的个案辅导
37. 倾听内心的声音——父母吵架离婚孩子的辅导案例
38. 为心开启一扇窗——AS儿童的辅助性治疗
39. 我不敢开口,怎么办——小学生入学焦虑倾向的个案辅导
40. 我不想失去你们——小学生恐惧心理的个案辅导
41. 我不想一个人——小学生孤独情绪的个案辅导
42. 无声的抵抗——小学生拖延心理的辅导
43. 心理秩序的建构——一年级男孩问题行为的箱庭疗法个案辅导
44. 唤起内心的微笑——儿童行为偏差的心理咨询案例
45. 掌控生命的主动权——一例ADHD儿童的治疗
46. 被欺负的男孩
47. 小学生攻击行为的咨询案例
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中小学个别心理辅导47例 作者简介

  叶一舵,教育学博士,心理学家,全国知名心理健康教育专家。现为福建师范大学心理学院教授、博士生导师、博士后合作导师,福建省学校心理健康教育指导中心主任。曾任福建师范大学心理学系主任。  长期从事学校心理健康教育、青少年心理学、家庭教育等领域的研究和教学。先后主持全国教育科学规划项目、教育部人文社会科学项目、国际合作项目等研究课题20多项;独著、主编心理学著作及教材30多种;在School Psychology International、《心理学报》、《教育研究》等刊物上发表学术论文180余篇;有16项科研与教学成果获省部级奖励。2017年入选中国人文社会科学评价中心发布的“中国哲学社会科学有影响力学者排行榜”。

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