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学前教育思想史(“十二五”职业教育国家规划立项教材;实践应用型学前教育专业规划教材) 版权信息
- ISBN：9787300190433
- 条形码：9787300190433 ; 978-7-300-19043-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
学前教育思想史(“十二五”职业教育国家规划立项教材;实践应用型学前教育专业规划教材) 本书特色
本书根据应用性价值的重要程度，对古往今来学前教育领域*值得铭记的名家进行介绍与评析，注重呈现历史人物在思想上的延继性；根据应用型本科和高职高专人才培养目标，重视实践教学体系的构建，着力体现教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》（〔2012〕1 号文件）的要求。本书在编排上改变传统的教师宣讲模式，设计了让学生参与的“读一读”、“想一想”、“议一议”等小栏目，以拓展学生的思维宽度，*大限度地发挥学生潜能。
学前教育思想史(“十二五”职业教育国家规划立项教材;实践应用型学前教育专业规划教材) 内容简介
本书根据应用性价值的重要程度，对古往今来学前教育领域*值得铭记的名家进行介绍与评析，注重呈现历史人物在思想上的延继性；根据应用型本科和高职高专人才培养目标，重视实践教学体系的构建，着力体现教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》（〔2012〕1 号文件）的要求。本书在编排上改变传统的教师宣讲模式，设计了让学生参与的“读一读”、“想一想”、“议一议”等小栏目，以拓展学生的思维宽度，*大限度地发挥学生潜能。
学前教育思想史(“十二五”职业教育国家规划立项教材;实践应用型学前教育专业规划教材) 目录
**编中国学前教育思想
**章中国古代学前教育思想
第二章中国近现代学前教育思想
第二编外国古代学前教育思想
第三章中古前的学前教育思想
第四章夸美纽斯的学前教育思想
第三编外国近代学前教育思想
第五章外国近代学前教育思想概述
第六章洛克的学前教育思想
第七章卢梭的学前教育思想
第八章裴斯泰洛齐的学前教育思想
第九章赫尔巴特的学前教育思想
第十章福禄贝尔的学前教育思想
第十一章欧文的学前教育思想
第四编外国现代学前教育思想
第十二章外国现代学前教育思想概述
第十三章杜威的学前教育思想
第十四章蒙台梭利的学前教育思想
第十五章弗洛伊德的学前教育思想
第十六章格塞尔的学前教育思想
第五编外国当代学前教育思想
第十七章外国当代儿童心理学发展成果概述
第十八章皮亚杰的学前教育思想
第十九章华生和斯金纳的学前教育思想
第二十章加德纳的学前教育思想和瑞吉欧的学前教育实践
展开全部
学前教育思想史(“十二五”职业教育国家规划立项教材;实践应用型学前教育专业规划教材) 作者简介
蔡怡，教授，现为苏州市职业大学（原苏州教育学院）教育与心理发展研究所所长，苏州大学硕士生导师，中国管理科学研究院学术委员会特约研究员，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象。曾获政府留学奖学金资助在加拿大温莎大学作访学交流。主要研究方向为职业教育、教师教育。曾主持全国教育科学“十一五”规划课题、江苏省教育科学“十一五”规划课题、江苏省高校哲学社会科学研究课题等。近年发表《道德领导》（教育科学出版社）等专著两部，被《中国教育报》等报刊转载。在《国家教育行政学院学报》《比较教育研究》《教育理论与实践》等期刊上发表研究论文20多篇，多篇被人大复印转载。
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