扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
中医基础理论
-
>
高校军事课教程
-
>
思想道德与法治(2021年版)
-
>
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021年版)
-
>
中医内科学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
-
>
中医诊断学--新世纪第五版
-
>
中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
买过本商品的人还买了
幼儿科学教育与活动指导 第2版 版权信息
- ISBN：9787303178704
- 条形码：9787303178704 ; 978-7-303-17870-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
幼儿科学教育与活动指导 第2版 本书特色
陆兰、刘超主编的《幼儿科学教育与活动指导（ 第2版）》是国家“十二五”规划教材，针对学前教 育专业学生的身心特点、现阶段的认知水平、职业生 涯发展目标和我国幼儿教师的培养目标选择内容、设 计体例、确定呈现方式，强调适应性和实用性。** ，在内容上尽量丰富和全面，让学生掌握较为全面的 幼儿科学教育的理论知识和活动设计的实践技能。第 二，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着眼于学生的 终身发展。第三，紧密结合学前教育专业教学改革新 理念、新方法，把*新、*适宜的学前教育理论和操 作技能引入教材，突出实用性与可操作性。第四，以 案例（实例）教学为重要手段。各章节以情境案例引 入，增强教材的趣味性与可读性，让学生爱读、爱看 ，进而学有所获。第五，图文并茂，体例新颖。
幼儿科学教育与活动指导 第2版 内容简介
《幼儿科学教育与活动指导（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是国家“十二五”规划教材，针对学前教育专业学生的身心特点、现阶段的认知水平、职业生涯发展目标和我国幼儿教师的培养目标选择内容、设计体例、确定呈现方式，强调适应性和实用性。**，在内容上尽量丰富和全面，让学生掌握较为全面的幼儿科学教育的理论知识和活动设计的实践技能。第二，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着眼于学生的终身发展。第三，紧密结合学前教育专业教学改革新理念、新方法，把*新、*适宜的学前教育理论和操作技能引入教材，突出实用性与可操作性。第四，以案例（实例）教学为重要手段。各章节以情境案例引入，增强教材的趣味性与可读性，让学生爱读、爱看，进而学有所获。第五，图文并茂，体例新颖。
幼儿科学教育与活动指导 第2版 目录
**单元 绪论 学习目标 **课 幼儿科学教育内涵 一、科学的含义 二、科学教育的含义 三、幼儿科学教育的内涵 第二课 幼儿科学教育的意义 一、幼儿科学教育与社会的发展 二、幼儿科学教育与个体的发展 第三课 学习本课程的意义与方法 一、学习本课程的意义 二、学习本课程的方法 思考与练习 拓展训练第二单元 幼儿科学教育的目标与内容 学习目标 **课 幼儿科学教育的目标 一、幼儿科学教育目标制定的依据 二、幼儿科学教育的总目标 三、幼儿科学教育的各年龄阶段目标 四、幼儿科学教育的单元目标 五、幼儿科学教育的活动目标 第二课 幼儿科学教育的内容 一、幼儿科学教育的内容范围 二、幼儿科学教育内容选择的原则 三、幼儿科学教育内容选择与编排的方法 四、我国幼儿科学教育内容的演变与评析 思考与练习 拓展训练第三单元 幼儿科学探究的教育方法与指导 学习目标 **课 幼儿科学探究活动概述 一、科学探究活动的含义及流程 二、幼儿科学教育探究活动的基本环节 三、幼儿科学探究活动的特点 四、幼儿科学探究活动不同年龄的要求 第二课 幼儿科学探究活动中常用的方法 一、观察法 二、实验法 三、测量法 四、种植与饲养 五、谈话法 六、讨论法 第三课 科学游戏及其活动设计 一、幼儿科学游戏的概述 二、幼儿科学游戏的设计及实施 思考与练习 拓展训练第四单元 幼儿科学教育活动的设计与组织 学习目标 **课 幼儿科学教育活动特点及类型 一、幼儿科学教育活动的特点 二、幼儿科学教育活动的类型 第二课 幼儿科学教育活动的设计与指导 一、正规性科学教育活动的设计与指导 二、非正规性科学教育活动的设计与指导 三、偶发性科学教育活动的指导要点 四、幼儿科学教育活动的案例及评析 思考与练习 拓展训练第五单元 幼儿数学类教育活动设计与组织指导 学习目标 **课 幼儿园数学教育活动的概述 一、幼儿园数学教育活动的含义 二、幼儿园数学教育活动的类型 三、幼儿园数学教育活动的意义 第二课 幼儿数学教育的目标、内容与方法 一、幼儿数学教育的目标 二、幼儿数学教育活动的内容 三、幼儿数学教育的方法 第三课 幼儿数学教育活动的设计与指导 一、集合概念的教育 二、数概念的教学 三、10以内数的加减运算 四、认识几何形体 五、量度教学 六、认识等分 七、认识空间方位 八、认识时间 第四课 日常生活和活动区角中的数学教育活动的设计与指导 一、日常生活和活动区角中的数学教育活动的含义 二、日常生活和活动区角中的数学教育活动的价值 三、日常生活和活动区角中的数学教育活动的设计与指导 四、日常生活和活动区角中的数学教育活动的案例与评析 思考与练习 拓展训练第六单元 幼儿科学教育活动评价 学习目标 **课 幼儿科学教育活动评价的概述 一、幼儿科学教育活动评价的概念 二、幼儿科学教育活动评价的功能 第二课 幼儿科学教育活动评价的内容 一、对幼儿科学教育活动本身的评价 二、对幼儿科学领域发展水平的评价 第三课 幼儿科学教育活动评价的方法 一、幼儿科学教育活动评价的一般步骤 二、幼儿科学教育活动评价的常用方法 思考与练习 拓展训练附录：科学教育活动案例参考文献
展开全部
书友推荐
- >
烟与镜
烟与镜
¥15.4¥48.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥5.1¥10.0 - >
史学评论
史学评论
¥23.2¥42.0 - >
朝闻道
朝闻道
¥15.0¥23.8 - >
月亮与六便士
月亮与六便士
¥18.1¥42.0 - >
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
¥13.5¥30.0 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥17.4¥58.0 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0
本类畅销
-
媒介研究导论
¥58.9¥69.8 -
大学语文
¥21.1¥39 -
古典基督教思想的“自我”观念
¥14.9¥30 -
新世纪高等学校教材 心理学基础课系列教材普通心理学(第5版)/彭聃龄
¥39.2¥78 -
人民邮电出版社态度改变与社会影响(中译本修正版)
¥103.5¥138 -
电工电子实验实训指导
¥24.3¥25
