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家庭教育基本功:家长12“变”培养孩子的10个策略 版权信息
- ISBN：9787531661610
- 条形码：9787531661610 ; 978-7-5316-6161-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
家庭教育基本功:家长12“变”培养孩子的10个策略 本书特色
爱孩子更要尊重孩子；管孩子更要给孩子空间；沟通中形成共识，启发中产生精品。
家庭教育基本功:家长12“变”培养孩子的10个策略 内容简介
本书分为家长12“变”、培养孩子的10个策略上下两篇，主要内容包括把误解变成理解；把唠叨变成提问；把泄气变成鼓励；把禁止变成疏导等。
家庭教育基本功:家长12“变”培养孩子的10个策略 目录
前面的话
上篇 家长12“变"
一、把误解变成理解
二、把唠叨变成提问
三、把泄气变成鼓劲
四、把禁止变成疏导
五、把溺爱变成留爱
六、把单调变成多彩
七、把恨子变成恨己
八、把应何变成主动
九、把互怨变成探讨
十、把片面变成全面
十一、把加压变成启发
十二、把失望变成期望
下篇 培养孩子的10个策略
上篇 家长12“变"
一、把误解变成理解
二、把唠叨变成提问
三、把泄气变成鼓劲
四、把禁止变成疏导
五、把溺爱变成留爱
六、把单调变成多彩
七、把恨子变成恨己
八、把应何变成主动
九、把互怨变成探讨
十、把片面变成全面
十一、把加压变成启发
十二、把失望变成期望
下篇 培养孩子的10个策略
展开全部
家庭教育基本功:家长12“变”培养孩子的10个策略 作者简介
冉乃彦，北京教育科学研究院副研究员，中国教育学会自我教育学术委员会副主任，中央教育科学研究所首届访问学者；兼任中国家庭文化研究会常务理事，北京关心青少年教育协会副会长；长期从事青少年儿童研究、家庭教育研究、自我教育研究、发展心理研究和科研方法研究等工作。2005年获得全国关心下一代工作先进个人称号。
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