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信息技术教育研究进展

包邮 信息技术教育研究进展

出版社:教育科学出版社出版时间:2011-12-01
开本: 16开 页数: 252
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信息技术教育研究进展 版权信息

  • ISBN:9787504161581
  • 条形码:9787504161581 ; 978-7-5041-6158-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

信息技术教育研究进展 本书特色

解月光、张立新主编的《信息技术教育研究进展(中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会论文集2011)》包括中小学信息技术课程与教学研究、信息技术教学应用研究、数字化学习环境研究、教育游戏研究、面向教育信息化的教师专业发展研究、基础教育信息化发展研究、理论研究与学科建设七个专题。

信息技术教育研究进展 内容简介

本书共分为七个专题,主要内容包括:中小学信息技术课程与教学研究;信息技术教学应用研究;数字化学习环境研究;教育游戏研究;面向教育信息化的教师专业发展研究等。

信息技术教育研究进展 目录

专题一  中小学信息技术课程与教学研究
 中小学信息技术课程的现状与未来发展
 信息技术课程目标中的“信息社会学”相关内容之国际比较研究
 后现代观指导下的高中信息技术课程4r教学
 高中信息技术有效教学的实践研究
 sts教育理念下“数据管理技术”教学案例设计
 项目教学模式在机器人教学中应用探索
 高中《信息技术基础》“信息资源管理”部分结合sts分析的教学设计和思考
 打造义乌区域特色的信息技术学科教学品牌
专题二 信息技术教学应用研究
  基于知识可视化的网络课程应用研究
  普通高校函授学生网络学习效果调查研究——以浙江师范大学为例 
  中学仿生机器人实验平台的设计及其在教育教学中的应用
  嵌入式数字语音教学系统的结构设计及应用研究
  论学科教学思想创新的价值及其可能性——关注信息技术的促进作用
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