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教育教学质量分析与评价研究报告

作者：张卫光

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2010-11-01

开本： 16开 页数： 364

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内容简介
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教育教学质量分析与评价研究报告版权信息

ISBN：9787303101764
条形码：9787303101764 ; 978-7-303-10176-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育教学质量分析与评价研究报告本书特色

《北京市海淀区小学义务教育教学质量分析与评价研究报告(2007～2009年 5年级)》是由北京师范大学出版社出版的。

教育教学质量分析与评价研究报告内容简介

本书主要内容包括海淀区义务教育质量监控与评价实验研究概况、海淀区义务教育质量监控与评价的结果及分析（包括11个学科的历年比较，材料详实，数据准确）、海淀区义务教育质量监控与评价结果的反馈与应用和海淀区义务教育质量监控与评价实验工作的自我评价。

教育教学质量分析与评价研究报告目录

**章　海淀区义务教育质量监控与评价实验研究概况
**节开展质量监控与评价的重要意义
第二节海淀区开展质量监控与评价的基础条件
第三节建立、健全质量监控与评价的组织机制和制度体系
第四节监控与评价的对象与内容
第五节监控与评价采用的方法和工具
第二章　海滨区义务教育质量监控与评价结果分析
**节语文学科2007～2009年监控与评价结果分析
第二节数学学科2007～2009年监控与评价结果分析
第三节英语学科2007～2009年监控与评价结果分析
第四节品德与社会学科2008～2009年监控与评价结果分析
第五节科学学科2008～2009年监控与评价结果分析
第六节音乐学科2009年监控与评价结果分析
第七节美术学科2008～2009年监控与评价结果分析
第八节综合实践活动学科2008～2009年监控与评价结果分析

展开全部

教育教学质量分析与评价研究报告节选

《北京市海淀区小学义务教育教学质量分析与评价研究报告(2007～2009年 5年级)》内容简介：海淀区坚持以监控与评价为导向，引导学校有效实施课程，不断改进教学服务，借助评价机制和监控工具，分析学生的学习状况和发展水平，研究各个学科的教学成效，以达到“分析教学、改进管理、调整策略、提高质量”的目的。

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