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小学3-6年级.如何说孩子才能信服你 版权信息
- ISBN：9787505425316
- 条形码：9787505425316 ; 978-7-5054-2531-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学3-6年级.如何说孩子才能信服你 本书特色
本书力图将*基本的亲子沟通理念传达给父母： 了解与孩子有效沟通的*基本前提——接纳、平等、尊重；一定要与孩子谈这些话题——零花钱、坏习惯、做家务等；了解赢得孩子合作的沟通技巧；了解鼓励和批评孩子的技巧；了解自己*不应该说的那些话；了解孩子*喜欢的沟通方式。当然，仅仅了解沟通的理念是远远不够的，在实际的家庭教育中，任何一位家长都更需要掌握一些具体的沟通技巧。正像家长们所期望的那样，本书所要呈现给您的，主要是些实用的沟通小技巧。掌握这些技巧，与孩子进行有效沟通就不再是难事。
小学3-6年级.如何说孩子才能信服你 内容简介
在实际的家庭教育中，任何一位家长都更需要掌握一些具体的沟通技巧。正像家长们所期望的那样，本书所要呈现给您的，主要是这些实用的沟通小技巧。例如：
有一种技巧可以巧妙地打开孩子的“话匣子”，它的名字叫——“哪壶先开提哪壶”。永远拿孩子的优点和进步说事，这不仅可以增强孩子的上进心，还会使得孩子将内心的想法毫不保留地呈现给家长。
有一种技巧可以迅速地赢得孩子的合作，我称它为——“悄悄话”沟通方式。与孩子沟通时，大声的指责或批评往往不起作用，但用说“悄悄话”的方式指出孩子的不足，孩子反而更乐于接受。
有一种技巧可以将批评变得“可口”。批评之前说一些认同、肯定的话语，批评之后说一些鼓励、希望的语言，这样“可口”的批评，任何孩子都能心平气和地接受。
有一种技巧能使孩子与家长沟通“上瘾”。这种技巧就叫做“谈心”，它能让亲子双方像朋友那样进行心与心的沟通。
有一种技巧可以使孩子脆弱的心灵永远不受伤害——家长绝不说那些不该说的话。
小学3-6年级.如何说孩子才能信服你 目录
**章 3—6年级，家长与孩子有效沟通的前提
一接纳、平等、尊重
无条件地接纳孩子，包括缺点
哪壶先开提哪壶
用写信的方式与孩子沟通
(1)用错教育方式后
(2)在与孩子讨论重要事情时
每天让孩子决定一件“家庭大事”
人前说优点，关起门来说缺点
找个时间正式向孩子表达爱
自己做不到的事情绝不要求孩子去做
千万别说孩子“不是那块料”
别拿孩子的缺陷说事儿
即使很愤怒，也不要流露出嫌弃的神情
用欣赏的话语代替“冷嘲热讽”
一接纳、平等、尊重
无条件地接纳孩子，包括缺点
哪壶先开提哪壶
用写信的方式与孩子沟通
(1)用错教育方式后
(2)在与孩子讨论重要事情时
每天让孩子决定一件“家庭大事”
人前说优点，关起门来说缺点
找个时间正式向孩子表达爱
自己做不到的事情绝不要求孩子去做
千万别说孩子“不是那块料”
别拿孩子的缺陷说事儿
即使很愤怒，也不要流露出嫌弃的神情
用欣赏的话语代替“冷嘲热讽”
展开全部
小学3-6年级.如何说孩子才能信服你 节选
《小学3-6年级，如何说孩子才能信服你(经典实用版)》，永远拿孩子的优点和进步说事，这不仅可以增强孩子的上进心，还会使得孩子将内心的想法毫不保留地呈现给家长。 有一种技巧可以迅速地赢得孩子的合作，我称它为——“悄悄话”沟通方式。与孩子沟通时，大声的指责或批评往往不起作用，但用说“悄悄话”的方式指出孩子的不足，孩子反而更乐于接受。有一种技巧可以将批评变得“可口”。批评之前说一些认同、肯定的话语，批评之后说一些鼓励、希望的语言，这样“可口”的批评，任何孩子都能心平气和地接受。
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