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¥10.8¥18.0人才开发论人才开发的实践性、体系化研究
¥16.0¥29.0
人才开发学 版权信息
- ISBN：9787500468820
- 条形码：9787500468820 ; 978-7-5004-6882-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
人才开发学 本书特色
本书分18个章节，以全方位的角度，以360度的环视，注重从系统的整体性来研究人才开发问题。具体内容包括大人才观视域中的人才开发、大学习观视域中的人才开发、生涯设计与人才开发、审美愉悦与人才开发、学校教育与人才开发、社会评价与人才开发等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
人才开发学 内容简介
《人才开发学》是一部从全方位、多角度研究人才开发的特点和规律的的学术著作。作者汲取人才学、美学、创造学、成功学、脑科学和人力资源管理等学科*新研究成果，运用哲学、社会学、创造学、文化学、美学和情商理论、生物全息律等新的科学原理，围绕着山型人才的开发，着眼大学习观和大人才观的全新视域，以全方位的角度，以360度的环视，注重从系统的整体性来研究人才开发问题。全书18章，分别从大学习观、大人才观、生涯设计、思维方式、能力结构、审美愉悦、激发潜能、精神健康、人际沟通、家庭教育、学校教育、管理艺术、环境和谐、制度创新、绩效评估、社会评价、人才流动、人才战略的诸多角度出发，对人才开发进行了整体性研究。本书对于各级管理者、教育工作者和家长进行人才开发具有重要的参考价值，对于青年朋友的立志成才和潜能开发也具有新的启迪作用。
人才开发学 目录
序
上编人才的自律性开发
绪论
一人才开发呈全息性弥散
二人才开发是*重要和*复杂的开发
三人才开发导源于个体生命拓展的内在需要
四人才开发与社会和谐发展的双向互动与共生效应
**章大人才观视域中的人才开发
一从大人才观看人才开发的新界定
二从大人才观看人才开发的可能性
三从大人才观看人才开发的多元性
(一)从山型人才看人才开发的复合性
..........
第二章大学习观视域中的人才开发
第三章生涯设计与人才开发
第四章思维方式与人才开发
第五章能力结构与人才开发
第六章审美愉悦与人才开发
第七章激发潜能与人才开发
第八章精神健康与人才开发
第九章人际沟通与人才开发
下编人才的他律性开发
第十章家庭教育与人才开发
第十一章学校教育与人才开发
第十二章管理艺术与人才开发
第十三章环境和谐与人才开发
第十四章制度创新与人才开发
第十五章绩效评估与人才开发
第十六章社会评价与人才开发
第十七章人才流动与人才开发
第十八章人才战略与人才开发
后记
上编人才的自律性开发
绪论
一人才开发呈全息性弥散
二人才开发是*重要和*复杂的开发
三人才开发导源于个体生命拓展的内在需要
四人才开发与社会和谐发展的双向互动与共生效应
**章大人才观视域中的人才开发
一从大人才观看人才开发的新界定
二从大人才观看人才开发的可能性
三从大人才观看人才开发的多元性
(一)从山型人才看人才开发的复合性
..........
第二章大学习观视域中的人才开发
第三章生涯设计与人才开发
第四章思维方式与人才开发
第五章能力结构与人才开发
第六章审美愉悦与人才开发
第七章激发潜能与人才开发
第八章精神健康与人才开发
第九章人际沟通与人才开发
下编人才的他律性开发
第十章家庭教育与人才开发
第十一章学校教育与人才开发
第十二章管理艺术与人才开发
第十三章环境和谐与人才开发
第十四章制度创新与人才开发
第十五章绩效评估与人才开发
第十六章社会评价与人才开发
第十七章人才流动与人才开发
第十八章人才战略与人才开发
后记
展开全部
人才开发学 作者简介
p>薛永武：1983年曲阜师范大学毕业留校任教，先后入中国社会科学院和中国人民大学深造，获博士学位。现为中国海洋大学文学与新闻传播学院教授、博士、研究生导师、学术带头人、国家文化产业研究中心文化人力资源方向学术带头人、中国人才研究会人才学专业委员会常务理事、中外文艺理论学会理事，主要从事人才开发、领导科学、人力资源管理、文艺学、美学等方面的教学和研究，最早提出了“抓中间，促先进，带落后”的管理模式，是“山型人才”培养模式的创立者。专著《新世纪人才学》获国家人事部全国人事科研优秀成果二等奖，主编《大学生潜能开发与情商育成》获山东省优秀教学成果一等奖，专著《西方美学论稿》获山东省社会科学优秀成果二等奖，合作出版10部，并担任高等教育“十一五”国家级规划教材《中国文化概论》副主编。在《光明日报》、《人民日报》、《中国人才》、《中国人力资源开发》、《文学遗产》等期刊发表人才学、哲学、社会学、心理学、宗教、文艺学、语言学等论文80多篇。个人事
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